Tipy pre transgender deti pre rodičov a učiteľov



transgender dieťa je ten, ktorého rodová identita (zmysel pre seba ako muž alebo žena) alebo rodový výraz sa líši od výrazu, ktorý je normálne spojený s jeho alebo jej rodným pohlavím..

V súčasnosti má mnoho detí variantné správanie, pokiaľ ide o rodové normy a úlohy, ktoré sú spoločensky stanovené pre ich pohlavie.

Táto situácia niekedy vyvoláva odmietnutie v ich prostredí av ich rodine, čo spôsobuje stigmatizáciu týchto neplnoletých.

V súčasnosti existuje veľká všeobecná dezinformácia o transgender deti. To môže viesť k nedorozumeniam zo strany rodiny, učiteľov a rovesníkov. To znamená, že prostredie dieťaťa môže spôsobiť nepríjemné pocity a psychické problémy.

Potom sa touto otázkou budeme zaoberať do hĺbky a vydáme niekoľko odporúčaní, ako riešiť túto otázku z rodiny a školy, ako aj ako ju identifikovať..

V spoločnostiach po celom svete sa to chápe ako normálne a nesporné, že existuje klasifikácia binárnych rodových identít, čo je chápané ako rozšírenie genitálií, s ktorými sme sa narodili..

Podľa De Toro (2015): "je zrejmé, že sex je niečo biologické a zahŕňa aspekty týkajúce sa našich hormónov, chromozómov, reprodukčného systému a genitálií, aspektov, ktoré sa používajú pri narodení na identifikáciu osoby ako muža alebo ženy"..

Podľa Brilla a Peppera (2008) „pohlavie je komplikovanejšie a vzťahuje sa na komplexný vzťah medzi fyzickými vlastnosťami a naším vnútorným zmyslom ako muž, žena, oboje alebo žiadny, ako aj správanie spojené s vnútorným zmyslom“.

Vzhľadom na definíciu pohlavia a pohlavia môžeme konštatovať, že naša rodová identita môže byť potom rovnaká alebo odlišná od nášho pohlavia, s ktorým sme sa narodili..

Hoci sú transgender dospelí lepšie známi spoločnosti, to isté platí aj pre neplnoletých. Dnes je pre mnohých ľudí nepredstaviteľné, aby boli neplnoleté osoby transgender, pretože je to niečo, čo je spojené skôr s etapou dospelých, ale zvyčajne sa to deje v ranom detstve (Brill a Peppe, 2008, Kennedy a Hellen, 2010).

Typy alebo kategórie transgenderov

Podľa Americkej psychologickej asociácie (2006) existujú typy alebo kategórie transgenderov. Nižšie uvádzame podrobnosti:

  • transsexuáli sú to ľudia, ktorí nie sú v poriadku so svojím pohlavím a žijú alebo chcú žiť ako členovia opačného pohlavia k ich narodeniu.
  • transvestites Ide o najväčšiu transgender skupinu. Oni zvyčajne nosia oblečenie iného pohlavia. Väčšina transvestitov je biologicky samec, z ktorých mnohí sú sexuálne priťahovaní k ženám.
  • dragon Queens a dračí králi sú biologicky ženy a muži, ktorí pracujú na tom, aby sa zabávali alebo konali.
  • Ostatné kategórie transgenderov sa skladajú z teploši, veľké pohlavie alebo hermafroditických. Existuje mnoho definícií na označenie týchto skupín, zvyčajne zahŕňajú zmysel pre rodový mix.

Ako môžem vedieť, či je moje dieťa transgender?

Prvý dôkaz sa zvyčajne objavuje, keď je dieťa vo veku od 2 do 4 rokov a niekedy dokonca aj v mladšom veku. V určitom bode tejto etapy podľa príručky pre rodiny s transsexuálnymi deťmi (S / F) môžu prezentovať tieto funkcie:

dieťadievča
- Príťažlivosť pre všetko, čo súvisí s opačným pohlavím: oblečenie, make-up, vlasy ... - Uprednostňujú mužský štýl oblečenia a účesu.
- Identifikujte sa v imaginárnych hrách s ženskými postavami ako princezny.- Chcú hrať hry, ktoré sú spoločensky chápané ako mužské.
- Vyhnite sa hru a hrať radšej s dievčatami.- Keď hrá, nechce prevziať ženské role.
- Vyjadriť túžbu byť dievčaťom alebo trvať na tejto myšlienke.- Trvá na myšlienke byť dieťaťom.

Niekedy, vzhľadom na možnosť odmietnutia zo strany ľudí, ktorí sú v ich bezprostrednom prostredí, alebo preto, že nevedia, čo sa deje alebo dokonca necítia dobre, keď sú v jednom pohlavnom styku alebo nie sú v poriadku, radšej verbalizujú svoju sexuálnu identitu.

Prečo sa to deje?

Hoci ešte nie je známe, prečo sa vyskytuje, v súčasnosti existuje mnoho odborníkov, ktorí podporujú, že rodové správanie má biologický pôvod (Sprievodca rodinami s transsexuálnymi deťmi, S / F).

Môže to byť spôsobené kúpaním plodu v hormónoch opačného pohlavia, zatiaľ čo v maternici, alebo možno nejakou spontánnou genetickou mutáciou (Giberti, 2003).

Hoci, ako už vieme, deti sa učia, ako sa správať podľa pohlavia, deti, ktoré túto úlohu menia, to znamená, že ich rodové správanie má vysoké možnosti týchto biologicky predisponovaných detí..

Veda zatiaľ neidentifikovala príčiny. Je známe, že rodové variantné správanie nie je spôsobené tým, čo sa deje v detstve, ani spôsobom, akým rodičia musia liečiť dieťa.

Nie je to ani kvôli skúsenostiam, ktoré sa môžu stať v detstve, ako je rozvod s rodičmi, sexuálne zneužívanie alebo iné traumatické zážitky..

Nie je ani možné, že je spôsobená psychickými konfliktmi alebo duševnými poruchami. Dieťa však môže zažiť odmietnutie v škole zo strany spolužiakov, čo vedie k fyzickému a psychickému šikanovaniu, čo vedie k psychickým ťažkostiam (De Toro, 2015)..

Čo možno urobiť z kontextu školy?

Vzhľadom na spoločnosť, v ktorej žijeme, v ktorej je diskriminácia na základe pohlavia diskriminovaná, môže byť tento typ detí predurčený na to, aby bol šikanovaný (Brill a Pepper, 2008).

V súčasnosti je sexuálna rozmanitosť predmetom, ktorým sa v žiadnom kurze vzdelávacieho systému nehovorí. Pre niektorých ľudí môže byť neprimerané hovoriť o sexuálnej rozmanitosti na prvých úrovniach vzdelávania.

Nemôžeme však zabúdať, že od útleho veku tieto deti začínajú vyzerať a cítiť sa inak ako ostatní, takže čím skôr sa táto téma lieči, tým lepšie pre všetkých..

V školách zvyčajne deti väčšinou trávia väčšinu svojho času po rodine. Preto ak rodina nedostane potrebné odpovede na svoje otázky, bude ich hľadať v škole. Aj v školách je to však téma, o ktorej sa zvyčajne nehovorí.

Niekedy existuje dokonca odmietavý postoj, ktorý posilňuje negatívne postoje voči týmto ľuďom. (Bimbi, 2006).

Škola preto musí mať vyškolených odborníkov v oblasti vzdelávania, aby poskytovala všetky informácie, ktoré sú potrebné pre deti a rodiny, na vyriešenie akýchkoľvek pochybností, ktoré môžu mať, a aby poskytli najlepšie spôsoby činnosti..

Okrem rozhovorov s rodinami a odbornej prípravy na túto tému musia študenti tak urobiť aj na to, aby sa predišlo prípadom transfóbnej šikanovania v centrách..

Poradenstvo pre rodiny a pedagógov

LGBT Guide (S / F) načrtáva nasledovné odporúčania pre zaobchádzanie s transgender deťmi:

Význam podpory rodiny

Rodina je veľmi dôležitá vzhľadom na podporu, ktorú poskytuje svojim rôznym členom v akomkoľvek probléme života, pričom sa odvoláva na túto otázku, nebude iná..

Bezpodmienečná podpora je nevyhnutná, ak má mať dieťa správny sociálny a psychologický vývoj.

Maloletý má právo rešpektovať svoju identitu

Neodporúča sa, aby bolo dieťa nútené potláčať seba, tj skrývať svoju identitu a rodové vyjadrenie.

To by mohlo spôsobiť veľa problémov, takže vaše rodinné prostredie by malo byť bezpečné a pohodlné, aby bolo rovnaké.

Vyhľadávanie špecializovaných informácií

S cieľom pomôcť prelomiť falošné stereotypy o rodovej rozmanitosti. Normálne existuje široká neznalosť o otázkach rodovej identity.

Vzhľadom na vyššie uvedené sa rodina môže cítiť vinná a dokonca spochybniť, ak si dobre urobili, kŕmili týmto spôsobom nepriaznivé myšlienky voči dieťaťu..

Tieto myšlienky zvyčajne postihujú najmä matky, pretože sa cítia zodpovedné za to, že ich synovia alebo dcéry nezískali politicky korektné úlohy pre spoločnosť. Podpora profesionálnych špecialistov v týchto otázkach môže veľmi pomôcť rodinám a deťom.

Chráňte maloletého pred obťažovaním LGTBFÓBICO vo všetkých oblastiach

Vzhľadom na spoločnosť, v ktorej žijeme, môžu mať chlapci a dievčatá s rodovou rozmanitosťou problémy v škole.

Je dôležité poznamenať, že učitelia musia byť v tomto smere vyškolení, aby zabránili tomuto typu šikanovania zo strany niektorých svojich spolužiakov v škole..

Bolo by tiež vhodné viesť informatívne rozhovory s cieľom zvýšiť citlivosť vzdelávacej komunity.

záver

Sociálne rodové úlohy a očakávania sú tak hlboko zakorenené v našej kultúre, že väčšina ľudí si nedokáže predstaviť žiadny iný spôsob myslenia o rode.

V dôsledku toho väčšina ľudí vyhovuje týmto očakávaniam a málokedy spochybňuje, čo rod skutočne znamená, pretože systém vo všeobecnosti pracoval pre nich, pre niektorých ľudí je to však iné..

Väčšina ľudí vytvára rodovú identitu, ktorá zodpovedá ich biologickému pohlaviu, pre niektoré deti je ich rodová identita odlišná od ich pohlavia. Ako rodičia, byť v tejto situácii môže byť jednou z najväčších výziev, ktorým čelí.

Nikto si nemyslí, že ich dieťa nebude súhlasiť s ich pohlavím, keď sa narodia. Ale toto je realita, ktorá sa pomaly formuje a teraz sa môže stať. Odpoveď bude objasnená včas.

Ak sa to stane, je obzvlášť dôležité, aby ste mu pomohli dať mu lásku ako rodičov, pretože ak sa to neurobí, je veľmi pravdepodobné, že toto odmietnutie ovplyvní jeho sebahodnotenie, ako aj jeho blaho a zdravie..

Bežne je transsexuálna osoba trochu komplikovaná, v maloletej sa to znásobuje vzhľadom na nevedomosť, ktorá existuje voči tejto skupine zo strany spoločnosti, v ktorej žijeme..

Preto musíme venovať pozornosť rodinám a učiteľom poskytovať potrebné školenia, aby sme mohli nájsť vhodné riešenia problémov, ktoré sa môžu vyskytnúť.

referencie

  1. Bimbi, B. (2006). Vzdelávanie a sexuálna rozmanitosť. Praktická práca pre filozofiu výchovy. FUNCEB. Buenos Aires.
  2. Brill, S a Pepper, R (2008) Transgender Child: Príručka pre rodiny a profesionálov. San Francisco: Cleis Press Inc.
  3. de Madrid, C. Sprievodca pozornosťou pre neplnoleté osoby s rodovou rozmanitosťou.
  4. de Toro, X. (2015). Transgender deti: narodené v nesprávnom tele alebo v zlej spoločnosti ?. Punto Género Magazine, (5), Pág-109.
  5. Giberti, E. (2003). Transgendery: syntéza a otvory. Migračné pohlavia, 31.
  6. Kennedy, N a Hellen, M (2010) „Transgender deti: viac ako teoretická výzva“, Graduate Journal of Social Science 7 (2), 25-43.
  7. Malpas, J (2011) „Medzi ružovou a modrou: Viacdimenzionálny prístup k rodine, ktorá nezodpovedá deťom a ich rodinám“, Rodinný proces 50 (4), 453-470.
  8. Martínez-Guzmán, A a Čierna Hora, M (2010) „Rozpráva o poruche sexuálnej identity. Od transgender multiplicity k produkcii trans-vedomostí, Social Prism (4), 1-44 ... [On Line].
  9. San Juan de Aznalfarache. A. Príručka pre príbuzných s transsexuálnymi deťmi.