Space Intelligence Ako ju zvýšiť a zapojiť zručnosti

priestorová inteligencia je schopnosť osoby odhaliť a prepracovať prvky týkajúce sa farby, tvaru, čiary, postavy a priestoru. 

Priestorová inteligencia určuje schopnosť súvisieť s farbou, tvarom, líniou, tvarom a priestorom vecí a rozpracovať konkrétne myšlienky. Určuje tiež schopnosť osoby spracovať informácie v troch dimenziách.

V tomto zmysle vedie k vypracovaniu myšlienok založených na obrazoch, fotografiách a mentálnych reprezentáciách vizuálnych aspektov.

Priestorová inteligencia je koncept, ktorý vychádza z teórie viacerých inteligencií. Tento model vyvinutý Howardom Gardnerom predpokladá existenciu ôsmich rôznych druhov inteligencie v rámci intelektuálnych schopností ľudí.

Charakteristika priestorovej inteligencie

Priestorová inteligencia je definovaná ako súbor mentálnych schopností, ktoré priamo súvisia s navigáciou a rotáciou mentálnych objektov.

Táto schopnosť definuje schopnosť osoby rozvíjať mentálne reprezentácie fyzických aspektov a vypracovať informácie a konkrétne myšlienky z uvedených reprezentácií.

To znamená, že táto schopnosť sa vzťahuje na schopnosť imaginárnej vizualizácie z rôznych uhlov pohľadu. Týmto spôsobom sa priestorová inteligencia dostáva k tomuto názvu, pretože sa podieľa na riešení priestorových problémov, či už reálnych alebo imaginárnych.

Tento typ mentálnych schopností tak určuje schopnosť vykonávať činnosti, ako je riadenie vozidla a parkovanie, stavať model, orientovať sa. etc.

Priestorová inteligencia zase určuje aj iné typy mentálnych schopností, ako je schopnosť vyrezať materiál, vytvoriť plán štruktúry alebo vytvoriť trojrozmerné objekty..

Preto ľudia, ktorí majú tendenciu prezentovať rozvinutejšiu priestorovú inteligenciu, sú architekti a inžinieri, pretože prostredníctvom svojej profesionálnej činnosti neustále pracujú na svojej vizuálnej a priestorovej kapacite..

Biologické aspekty

Spracovanie tohto typu inteligencie sa vykonáva najmä prostredníctvom duality prítomnej medzi operáciou ľavej hemisféry a pravou hemisférou..

V tomto zmysle mozgové štruktúry odkazujúce na pravú hemisféru predstavujú aktivitu oveľa viac spojenú s priestorovou inteligenciou ako oblasti mozgu umiestnené na ľavej hemisfére..

V skutočnosti viacerí autori predpokladajú, že pravá hemisféra je najdôležitejším miestom priestorového počtu.

Hoci táto špecifikácia predstavuje dostatočný počet vedeckých dôkazov, ktoré súvisia s pravou hemisférou s týmto typom aktivity, nevzťahuje sa to na všetky subjekty.

V skutočnosti existujú ľudia, ktorí môžu prezentovať obrátené hemisféry, takže činnosť vykonávaná pravou hemisférou sa vykonáva na ľavej hemisfére a naopak.

Keďže v prevažnej väčšine ľudí je pravá hemisféra spojená s rozvojom abstraktného a kreatívneho myslenia, vedecky je biologická báza priestorovej inteligencie postulovaná na tejto strane mozgu.

V tomto zmysle rôzne výskumy ukázali, že zranenia pochádzajúce z pravej zadnej oblasti spôsobujú poškodenie v schopnosti orientovať sa v mieste, rozpoznať tváre alebo scény alebo oceniť malé detaily..

Podobne sa ukázalo, že jedinci so špecifickým poškodením v oblastiach pravej hemisféry majú tendenciu kompenzovať svoje priestorové deficity jazykovými stratégiami..

Všeobecne povedané, pacienti sa snažia vysvetliť nahlas, aby vyriešili úlohu, a týmto spôsobom vyskúšali analytickejším a sekvenčnejším spôsobom (ľavú hemisféru) priestorové prvky.

Vesmírna inteligencia a vízia

Hlavným prijímajúcim orgánom, ktorý sa podieľa na procesoch súvisiacich s priestorovou inteligenciou, je vízia. Táto skutočnosť sa vysvetľuje tým, že tento typ kapacity sa vyvíja najmä prostredníctvom spracovania vizuálnych informácií.

V súčasnosti však existujú silné vedecké dôkazy, ktoré určujú, že rozvoj priestorovej inteligencie nezávisí od vizuálnej kapacity ľudí.

V tomto zmysle priestorová kapacita určuje schopnosť si predstaviť trojrozmerný priestor na úrovni mozgu, ktorý si zachováva svoju koherenciu s časom bez ohľadu na uhol, z ktorého je mentálne vizualizovaný..

Schopnosť vidieť nie je prvkom, ktorý vedie k rozvoju alebo zhoršovaniu priestorovej inteligencie u ľudí.

Je zrejmé, že zrak je jedným z najdôležitejších zmyslov, pokiaľ ide o to, aké je prostredie. Z tohto dôvodu je vízia dôležitým zmyslovým orgánom, ktorý umožňuje zhromažďovať veľké množstvo informácií týkajúcich sa tejto schopnosti.

Ľudia, ktorí sa narodili slepí, však môžu využívať priestorovú inteligenciu aj vďaka informáciám o prostredí, ktoré vnímajú prostredníctvom iných zmyslov, ako je sluch alebo dotyk..

V skutočnosti ľudia, ktorí nemajú víziu, sú schopní rozpoznať určité formy prostredníctvom nepriamej metódy. Palpovanie objektu môže poslúžiť ako mentálna reprezentácia jeho tvaru a jeho morfologických vlastností.

Pre nevidiacich systém vnímania hmatovej modality prebieha paralelne s vizuálnou modalitou osoby bez vizuálnych zmien. Z tohto dôvodu dnes niet pochýb o tom, že priestorová inteligencia je nezávislá od senzorických modalít.

Zapojené zručnosti

Priestorová inteligencia umožňuje rozvíjať nespočetné množstvo aktivít súvisiacich s navigáciou a využívaním máp ako notačného systému, ako aj vizualizáciu objektov z rôznych uhlov pohľadu..

V tomto zmysle, hlavné zručnosti, ktoré boli spojené s týmto typom inteligencie postulované Howard Gardner sú: \ t

1. Vnímanie reality prostredníctvom určenia veľkostí, smerov a priestorových vzťahov medzi fyzickými prvkami.
2. Mentálne reprodukovať objekty, ktoré sú vnímané z prostredia.
3. Rozpoznajte ten istý objekt alebo tú istú morfologickú vlastnosť za rôznych okolností.
4. Rozpoznajte obrázky bez ohľadu na miesto, polohu alebo situáciu, v ktorej sa nachádza.
5. Predvídať dôsledky priestorových zmien.
6. Predstavte si alebo predpokladajte, ako sa objekt, ktorý trpí nejakým typom zmien, môže líšiť.
7. Popíšte náhody alebo podobnosti medzi objektmi.
8. Identifikovať spoločné aspekty alebo rozdiely medzi objektmi vnímanými v prostredí.
9. Vypracovať sochy, maľby alebo architektonické štruktúry.
10. Orientujte sa prostredníctvom vnímaných podnetov prostredia.

Môže byť vesmírna inteligencia zvýšená??

Priestorová inteligencia, ako je to v prípade väčšiny mentálnych schopností a podmienok, má vysokú genetickú zložku.

To znamená, že každý človek sa rodí s určitou predispozíciou určitým spôsobom rozvíjať tento druh inteligencie.

Avšak, že priestorová inteligencia je determinovaná genetickými komponentmi, neznamená to, že vývoj týchto kapacít určujú len gény.

V skutočnosti, rovnako ako genetické faktory sa podieľajú na rozvoji priestorovej inteligencie, tak aj environmentálne faktory.

V tomto zmysle rôzne prieskumy ukázali, že priestorová inteligencia sa môže zlepšiť určitým tréningom, rovnako ako sa to deje pri všeobecnej inteligencii.

Bolo dokázané, že periodická realizácia cvičení, ktoré sa používajú na hodnotenie tohto typu inteligencie, umožňuje zlepšiť tento rozmer kognitívnych kapacít.

Hlavné činnosti, ktoré môžu zvýšiť inteligenciu sú:

1. Úlohy rotácie vesmíru.
2. Porovnanie dvoch objektov umiestnených v rôznych polohách.
3. Priestorová pozornosť k súčasným podnetom.

Ako možno zlepšiť inteligenciu vesmíru?

Ukázalo sa, že niektoré špecifické cvičenia sú účinné pri zlepšovaní priestorovej inteligencie. V každodennom prostredí sú však ťažko prístupné, pretože zvyčajne patria do vzdelávacích programov, ktoré vedú odborníci.

V každodennom živote však môžete zahrnúť niektoré úlohy, ktoré napriek tomu, že nemajú vedecké dôkazy o ich užitočnosti, môžu byť veľmi prospešné pri stimulácii vesmírnych schopností.

Pravidelné riadenie vozidiel je napríklad dôležitým prvkom pri rozvoji priestorovej inteligencie. Počas jazdy je potrebné venovať pozornosť veľkému množstvu prvkov týkajúcich sa životného prostredia, ako aj pohybu a vzťahu medzi objektmi.

Na druhej strane spracovanie výkresov a vykonávanie takýchto priestorových aktivít, ako napríklad plánovanie ich umiestnenia na určitom povrchu, zahŕňa aj využitie priestorovej inteligencie.

To isté platí aj pre iné úlohy, ako napríklad vyrezávanie figúrky na drevenom bloku, vytváranie stavieb medzi figúrkami (napríklad s legami) alebo organizovanie priestorového rozloženia miestnosti.

Nakoniec sú tu aj hry, ktorých realizácia priamo súvisí s priestorovými schopnosťami. Niektoré z nich by boli dobre známe tangramy alebo rubikove kocky, ako aj videohry ako tetris

 referencie

1. Gardner Howard (2006). Viacnásobné inteligencie: nové obzory. 
2. Komninos Nicos (2008). Inteligentné mestá a globalizácia inovačných sietí.Routledge, Londýn a New York.
3. Táto priestorová predstavivosť funguje v rámci priestorovej inteligencie a je chápaná ako súčasť procesu navrhovania.
4. Rawes Peg (2007) Reflexné predmety v Kant a architektonické vzdelávanie. Časopis estetickej výchovy 41 (1), 2007.
5. .