Ako dať pravidlá koexistencie do domu?

koexistencie v domácnosti Pre deti je nevyhnutné podporovať pozitívne správanie, vyhýbať sa negatívnym situáciám a vychovávať zdravých ľudí psychicky aj fyzicky.

V mnohých prípadoch sa naše deti / ako majú dobré správanie doma a neviem, čo je najlepší spôsob, ako nastaviť pravidlá ani limity na týchto akciách. Predchádzať takejto akcie môže pomôcť znížiť riziko vyššie alebo menšie pochybenia ako v detstve a dospievaní.

Aby ste žili v spoločnosti, potrebujete určité pravidlá. Rodina je považovaná za prvú spoločenskú skupinu, do ktorej dieťa patrí, a ako taká, v ktorej začína žiť. Preto by mala byť zodpovedná za stanovenie štandardov správania, ktorými sa bude riadiť správanie dieťaťa.

Je dôležité mať v dome pre deti normu koexistencie?

Život vo svete bez pravidiel je z racionálneho hľadiska nemysliteľný, pretože ak by neexistovali, všetko by bolo chaosom a nič by nefungovalo správne. Doma, keď žijeme s maloletou osobou, potrebujeme stanoviť normy, ktoré neplnoletí poznajú..

To znamená, že musia vedieť, v ktorej línii sa nemôžu krížiť av prípade, že to urobia, ak to bude mať zlé správanie.

Dieťa, ktoré rastie bez pravidiel, sa nenaučí správne sa správať vo svete okolo seba, takže rodičia sú zodpovední za to, že mu tieto informácie poskytnú.

Pravidlá a obmedzenia majú veľkú úlohu v procese adaptácie a životného prostredia, pretože vám pomôžu určiť spôsob vášho konania vo všetkých situáciách, ktoré nastanú (Beato, 2008).

V tomto článku sa môžete dozvedieť viac o tom, prečo sú normy dôležité.

Výhody stanovenia noriem

Ale ... Má to nejaký úžitok stanoviť štandardy doma? Ďalej vystavíme niekoľko:

• Vytvárajú pocit ochrany a dávajú istotu maloletému. Niečo, čomu musíme zabrániť, je, že dieťa vie, že má väčšiu schopnosť rozhodovať ako jeho rodičia. Ak chceme, aby nás náš syn rešpektoval, musíme mať pravidlá a obmedzenia, ktoré budú mať za následok, že sa bude cítiť bezpečne a chránený, pretože bude vedieť, že jeho rodičia ho budú viesť v jeho učení..

Vďaka vyššie uvedenému bude váš svet predvídateľný a následne bezpečný, pretože má orientáciu, ktorá riadi ich správanie.

• Podporovať úctu k druhým a učiť vhodné správanie. Stanovením štandardov dieťa vie, či je jeho správanie vhodné, alebo nie, a následky, ktoré nemusia spĺňať normu. Stanovenie limitov a štandardov je spôsob, akým rodičia musia svojim deťom oznámiť, ako by sa mali správať.
• Pomáha im následne udržiavať dobré vzťahy so svojimi rovesníkmi a so svetom okolo nich. Hoci je pravda, že deti radi skúmajú prostredie okolo seba bez ohľadu na to, koľko dospelých im dalo vedieť, je to niečo, čo musia urobiť pre seba. Nie je to len skúmanie ich prostredia, ale aj moc, ktorú nad nimi majú rodičia. Skúsenosti ich naučia, kde sú limity v rodine a neskôr v iných prostrediach socializácie, ako je škola.
• Prostriedky učenia pre život v dospelosti. Nesmieme zabúdať, že sa jedná o deti / as a spočiatku normálne kalkulácie riadiť pokynmi. Takže nemôžeme hnevať s ním / ňou, ale k udržaniu pokoja postoj a ukázať, že nemôžete robiť, čo chcete, za všetkých okolností. Aj keď nemusí veriť, uvoľnený postoj je účinnejší ako krik a hrozby, pretože nesmieme zabudnúť, že tento postoj a akčné on je tiež slúžiť ako model a môže napodobniť, keď máte riešiť svoje konflikty.

Aj keď na začiatku budete potrebovať pravidlá, ktoré majú byť "uložené" v čase, keď sa dieťa naučí dať si ich na seba, pretože budú internalizované, keď je správanie vhodné alebo nie (Beato, 2008).

Ako môžeme uplatňovať pravidlá doma?

Priestor, ktorý je deťom povolený, je podmienený dvoma aspektmi: vekom a správaním. V prvom, veku, keď rastú slobodu, ktorú poskytujeme, bude väčšia. V druhom, v závislosti od správania, ktoré predstavujú, môže alebo nemusí rozšíriť slobodu, ktorú dávame.

Ak naše deti sú malé, spočiatku byť uložená pravidlá a obmedzenia na ne, riadiť sa nimi nie preto, že ich vidí rozumné, ale preto, že sú uložené. Vďaka tomu sa dozviete, že v prípade, Spĺňa prídu po pozitívne posilňovanie. Aj keď na prvý pohľad to sú dane a počúvajú, pretože je to tak, musíme sprevádzať pravidiel a limitov vysvetlenie, takže sa postupne ísť zahŕňajúce.

Odporúča sa, aby ste boli odmeňovaní, keď dodržiavate pravidlá, aj keď ich začleňujete do svojho správania. Akonáhle dieťa vyrastie, musí sa pokúsiť dosiahnuť dohodu o pravidlách, ktoré im neuložia, budú uložené iba v prípade, že sa nedosiahne dohoda (Lentini a Fox (S / F))..

Stanovenie noriem zahŕňa proces, ktorý je špecifikovaný v rôznych krokoch:

• Udržujte emocionálnu kontrolu. Rodičia by mali byť pokojní a pokojní, pokiaľ ide o stanovenie normy.
• Vyhodnoťte vek a stupeň dozrievania detí. Pravidlá musia mať rôzne charakteristiky v závislosti od veku. Keď sú malé, stačí mať autoritu. Čím jasnejšia je norma, tým viac bezpečnosti bude mať dieťa vo svojom správaní a vo vzťahu k životnému prostrediu.

Keď sa naše deti dostanú do dospievania, vznikne konfrontácia s normou a my musíme byť schopní argumentovať dôvodmi a ukázať potrebu normy. V adolescencii sa odporúča rokovať o doplnkových pravidlách, čo nám umožní na jednej strane dosiahnuť prijateľný stupeň súladu a po druhé, naučiť nášho syna prijímať rozhodnutia a zvažovať výhody a nevýhody každej možnosti..

• Myslite na normu. Ak rodičia už posúdili potrebu normy, je potrebné, aby bola dohodnutá. Pre rodičov je vhodné spoločne analyzovať správanie, ktoré chcú realizovať.
• Komunikujte s normou. Je dôležité nájsť vhodný čas, aby sme s nimi mohli hovoriť a vysvetliť, prečo je to potrebné. Okrem pozitívnych dôsledkov vyplývajúcich z ich plnenia a negatívnych dôsledkov, ak nie sú rešpektované.
• Uvedenie do prevádzky. Okrem toho, že pomáhame presadzovať pravidlá, ktoré podporujú dieťa a zdôrazňujú pozitívne posilnenie, musíme stáť pevne.
• Preskúmanie a hodnotenie. Prevzatie noriem a ich dodržiavanie deťmi si vyžaduje poskytnutie časového limitu (Madridsalud (S / F).

Druhy a charakteristiky noriem

Existuje mnoho typov pravidiel, ktoré môžu byť zavedené v rodine. Potom predstavíme tých, ktorí uprednostňujú jeho naplnenie vo svojom lone:

• Všetky pravidlá, ktoré sú určené maloletému, musia byť v ich dosahu, aby ich splnili a podľa veku, schopností a zrenia.
• V prípade, že dieťa nerozumie pravidlá, nebude môcť stretnúť a preto musia byť zrozumiteľné a jasné od samého počiatku.
• Bez ohľadu na stav mysle alebo akýkoľvek iný faktor, musíte byť v súlade s uplatňovaním pravidiel.
• Stanovené normy alebo limity musia byť koherentné (Kast-Zahn (2002).

Okrem toho môžeme pravidlá rozdeliť na:

• Sú to normy, ktoré sa vyznačujú veľmi jasným a povinným dodržiavaním. Napríklad: nemusíte sa držať zvierat, musíte ich rešpektovať.
• Sú viac nuance ako tie predchádzajúce a musia byť početné a jasné. Niektoré aspekty môžu byť prerokované. Napríklad: čas vyzdvihnutia, keď odišiel.
• Sú to tie, ktoré sa používajú na reguláciu každodenného života v rodine, môžu byť tiež prerokované. Napríklad: pomoc s domácimi prácami každý deň (Kast-Zahn, 2002).

Čo robiť, ak nie sú splnené niektoré pravidlá?

Niekedy je možné, že normy, ktoré nie sú splnené. Ak chcete zabrániť tomuto od jeho deje, je dôležité, aby dieťa / vedieť, prečo ste im a význam každého rešpektujú.

Okrem analýzy príčin, ktoré viedli k jeho nedodržaniu, ak nie sú primerané, uplatní sa dôsledok, ktorý rodičia vidia včas. Ak zistíme, že s časom dieťa naďalej porušuje toto pravidlo, budeme musieť premýšľať o spochybňovaní trestu alebo jeho zmene alebo naopak hľadať pozitívnejšie a atraktívnejšie následky..

V tomto článku sa môžete naučiť, ako efektívne ukladať tresty.

Niekedy si nie sme vedomí našich činov ako rodičov alebo našich reakcií, keď naše dieťa porušilo pravidlá. Je dôležité, aby nedodržiavanie pravidiel nespôsobovalo ponižovanie alebo diskvalifikáciu voči dieťaťu, preto je dôležité nájsť vhodné miesto a čas na to, aby sme videli normu, ktorá zlyhala a zapamätala si následky (primerané a prispôsobené veku). má porušenie normy.

záver

Ako sme si dokázali overiť, je dôležité, aby naše deti boli vzdelávané so zavedenými normami a aby vydržali v čase, to znamená, že nie sú variabilné..

V prípade, že by to tak bolo, ovplyvnilo by to ich každodenný život žijúci s úzkosťou a neistotou, že nevedia, čo sa stane po určitom správaní av dlhodobom horizonte sa môže stať pocitom neistoty.

Stanovenie jasných a dobre definovaných pravidiel a limitov bude mať pozitívny vplyv na váš život a vývoj. Ak sa to nedosiahne, nevedia, ako ďaleko ísť a kde sa začne boj s pravidlami, ktoré riadia organizáciu skupiny alebo rodiny, a v dôsledku toho často spôsobí problémy so správaním v škole a odmietnutie zo strany študentov. chlapík.

Ako rodičia a pedagógov, musíme si byť vedomí výhod, ktoré štandardy v živote dieťaťa a dôsledky, ktoré by to majú. Je tiež dôležité venovať pozornosť tomu, akým spôsobom by mala zaviesť pravidlá, pretože niekedy, či nie sme perzistentné možno dosiahnuť opačný efekt chceme.

Nakoniec nezabudnite, že naše deti budú napodobňovať to, čo vidia z nás, takže je dôležité, aby sme boli vždy pokojní v prípade, že nerešpektujete niektorého z nich..

referencie

1. Beato, M. d. P. F. (2008). Stanovenie noriem a limitov v rodine. Inovácie a vzdelávacie skúsenosti.
2. Sprievodca nariadeniami pre deti vrátane noriem rovnosti (2014). Katedra školstva
3. Lentini R. a Fox L. (S / F). Sprievodca rodinnými postupmi. Pozitívne riešenia pre rodiny. Centrum pre sociálne a emocionálne základy pre včasné vzdelávanie.
4. Madridsalud (S / F). Pravidlá a obmedzenia. Sprievodca pre rodiny.
5. Pearce, J. (1996). Dobré návyky a zlé návyky: od rodinného života po život v spoločnosti.