Kto bol 10 majstrov Simóna Bolívara s väčším vplyvom?



majstrov Simóna Bolívara Boli viac ako jedenásť. Najdôležitejšie udalosti: Simón Narciso Rodríguez, Andrés Bello a Alexander von Humboldt, medzi mnohými ďalšími.

Simón Bolívar, známy skôr ako El Libertador alebo El Hombre de América, bol venezuelský vojenský muž a politik uznávaný za oslobodenie rôznych národov Ameriky po španielskej kolonizácii.

Ako líder americkej emancipácie založil republiky Veľkej Kolumbie a Bolívie. Veľká Kolumbia by sa po jeho smrti stala republikami Kolumbia, Venezuela, Ekvádor a Panama. Bolívar tiež spolupracoval s reorganizáciou národa Peru.

Ako historická postava mal veľký vplyv na vodcov a armádu amerického kontinentu. Jeho odkaz je súčasťou univerzálnej histórie a dokonca vyvolal nacionalistické politické prúdy uznané pod názvom "bolivarizmus"..

Jeho výrazne liberálne činy a myslenie boli ovplyvnené jeho prostredím, myšlienkami veľkých mysliteľov osvietenstva a, prirodzene, učiteľmi, ktorí svoje vzdelanie vytvárali a riadili..

10 hlavných majstrov Simóna Bolívara

1. Francisco A. Carrasco: profesor aritmetiky a písania

Ako dieťa, Simón Bolívar dostane lekcie z ruky Francisco A. Carrasco, vysoko dôveryhodný zamestnanec jeho rodiny a tútor mladého Bolívar.

Carrasco pracoval ako účtovník a pokladník v dovoznom sklade. Vo svojom voľnom čase učil Bolivara v prvých písmenách, písaní a aritmetike.

2 - Don Fernando Vides: profesor aritmetiky a písania

Don Fernando Vides bol blízko rodiny Bolívarovcov. Bol svedkom počas slávnostného otvorenia domu Las Gradillas a strážcu zvyšných bratov Bolívara. Dieťa Simon mu dal hodiny v aritmetike, prvé písmená a písanie.

3- Fray Francisco de Andújar

Vzdelávanie v matematike Simóna Bolívara počas jeho detstva zodpovedalo učeniu Fraya Francisco de Andújar, kapucínskeho mnícha, ktorý založil akadémiu matematiky v Caracase, na ktorej sa zúčastnil Bolívar.

4- Guillermo Pelgrón

Don Guillermo Pelgrón bol učiteľom od roku 1778 a riadil jednu z mála základných škôl, ktoré legálne pôsobili v Caracasu. Inštruoval Simona v latinskom jazyku a kultúre a gramatike.

Zamestnal tiež mladého pedagóga v „prvých listoch“, ktorý sa neskôr stal jedným z hlavných učiteľov Bolívaru, Simóna Rodrígueza (Rodríguez, 1990)..

5- Pedro Palacios y Sojo

Bol kňazom a učiteľom hudby od polovice osemnásteho storočia, uznávaný jednoducho menom "Otec Sojo" (Calcaño, 1973).

Ako učiteľ a veľký strýko cez materskú líniu Libertadora nadviazal úzky vzťah s mladým mužom prostredníctvom vyučovania hudby v jeho hudobnej škole, založenej v meste Chacao v Caracas..

V tejto škole tiež inštruoval skvelých hudobníkov histórie Venezuely, ako sú José Ángel Lamas, Juan José Landaeta (autor hudby Národnej hymny Venezuely), Lino Gallardo, Cayetano Carreño, okrem iného (Swain, 2016).

6- José Antonio Negrete

Poučil Bolívara v dejinách a náboženstve (duchovno) (Prieto & Argüelles Mauri, 2002).

7- Simón Rodríguez

Simón Rodríguez, neskôr známy ako Simón Robinson, bol venezuelský spisovateľ, filozof a pedagóg, uznávaný za svoje diela a za to, že bol jedným z hlavných učiteľov a mentorov Bolívaru (Tarver Denova & Frederick, 2005)..

Vyučoval od 21 rokov v Čítaní a písaní pre deti. Tam sa stretol s malým Šimonom a stal sa jeho učiteľom.

Učiteľ Bolívaru delegoval zodpovednosť Bolívara na Rodrígueza, ktorý ho privítal vo svojom dome, kde spolu žilo aj ďalších 20 detí. Bolívar bol spočiatku neochotný a odporný. Neprestal bežať, kým mu súd nariadil zostať a žiť so svojím novým opatrovníkom.

V roku 1974 Rodriguez predstavil kritické písanie inšpirované Rousseauovými myšlienkami o vzdelávacom modeli amerických národov. Jeho myšlienky a spisy o vzdelávaní označovali za svojho času liberálneho a transgresívneho ducha.

Dokonca aj Bolívar vo svojich listoch spomenul, že jeho učiteľ učil baviť sa a snažil sa prelomiť staré zvyky odvodené zo španielskeho kolonializmu.

Vo svojej slávnej práci Sociedades Americanas Rodríguez zdôraznil, že je dôležité, aby každá nezávislá republika dala originálu vo svojich modeloch a inštitúciách..

Nadšený čitateľ a milovník slobody, jeho charakter by mal vplyv na Bolívar roky po ich prvom stretnutí, pretože Šimon bol len dieťa a jeho rodina ho poslala, počas dospievania, do Európy, aby sa naučila výtvarného umenia a dobrých mravov, ako bolo bežné u mladého muža z jeho pozície.

V roku 1804 sa v Európe Rodríguez a Bolívar opäť stretli vo Francúzsku. V tom čase ho Rodríguez ovplyvnil ako mentora a podporoval jeho myšlienky nezávislosti..

Cestovali cez Francúzsko a Taliansko, boli svedkami korunovácie Napoleona Bonaparteho ako talianskeho kráľa a vyšli spolu na Monte Sacro v Ríme, kde Simón Bolívar recitoval svoju slávnu prísahu za nezávislosť Ameriky..

Vplyv Rodrigueza ako mentora a náklonnosti na Bolivara by opísal Liberator v epištole v roku 1824:

„Sformovali ste moje srdce pre slobodu, spravodlivosť, pre veľkého, pre krásne. Sledoval som cestu, na ktorú ste mi poukázali. Bol si môj pilot, hoci sedel na jednej z pláží Európy. Nemôžete si predstaviť, ako hlboko sú moje lekcie, ktoré ste mi dali, zaznamenané v mojom srdci, nikdy som nebol schopný vymazať ani čiarku veľkých viet, ktoré ste mi dali “(Rumazo González, 2005).

8- Andrés Bello

Andrés Bello bol jedným z najdôležitejších humanistov a pedagógov v dejinách Venezuely a Latinskej Ameriky. Ich príspevky slúžili ako referenčný rámec na začatie definovania latinskoamerickej civilizácie.

Jeho dielo viedlo k vzniku Občianskeho zákonníka; jeho kritika bola dôležitá v procese nezávislosti; podporovali vytváranie vzdelávacích inštitúcií a médií; prispela veľkou prácou k literatúre a štúdiu prvých písmen, medzi inými užitkami života venovaného viac ako 7 desaťročiam humanizmu.

Ako učiteľ Bolivaru však mal počas svojej mladosti krátky vplyv a poskytoval mu súkromné ​​hodiny v geografii a literatúre..

O niekoľko rokov neskôr sa stretli v Európe a spoločne vytvorili diplomatickú výpravu do Londýna, aby vyhľadali financovanie anglického financovania nezávislosti (Lynch, 2006).

9- Jerónimo Ustáriz y Tovar (Marqués de Ustáriz)

Bolivar sa plavil do Madridu len s 15 rokmi. Počas pobytu v španielskom hlavnom meste ho prijali v pohodlnom domove markíza z Ustárizu, jeho ochrancu a učiteľa.

Podľa niektorých historikov bol Ustáriz jednou z najvýznamnejších osobností života a formácie Bolívaru, napriek tomu, že historiografia sa zameriava na vplyv Rodrígueza a Bella.

Bolívarove listy potvrdzujú, že v Madride sa Bolívar naučil jazdectvo, tanec a oplotenie, pričom sa prehlboval v čítaní osvietených filozofov, klasikov staroveku, historikov, rečníkov a básnikov, vrátane modernej klasiky Španielska. Francúzsko, Taliansko a Veľká Británia.

Markíz tiež podporoval Bolívara pri dvorení a manželstve s mladou Mariou Teresa Del Toro (Cardozo Uzcátegui, 2011).

10- Alexander von Humboldt

Alexander von Humboldt bol nemecký vedec a prírodovedec veľkého vplyvu na ľudstvo, pretože jeho charakter a myšlienky vystupovali proti spoločným ideálom svojej doby.

Počas svojho pobytu v Paríži sa stretol s Bolívarom a od tej doby založil zväzok, ktorý by naplnil mnohé obavy Liberátora Ameriky a nadviazal priateľstvo, ktoré trvalo až do smrti Bolívara v roku 1830 (Rippy & Brann, 1947)..

V Humboldte si Bolívar našiel rovnosť pred svojimi názormi na prírodu a národy. Spolu s ním živil svoju myšlienku hlbokého humanizmu, svetonázoru, rešpektu a naturalistického vedomia.

Pre Humboldta predstavoval Bolívar všetok potenciál, ktorý Amerika znamenala. Z tohto dôvodu venoval niekoľko rokov štúdiu prírode Nového sveta. Bolívar rozpoznal každý objav ako výkon, ktorý dal kontinentu viac než ktorýkoľvek iný dobyvateľ (Magre Magre Tierra, 2014).

Viac informácií o vzdelávaní Simóna Bolívara

Keď bol malý, Bolívar začal svoje vzdelanie ako dieťa svojej pozície, prostredníctvom súkromných tútorov, ktorí už poučili svojich starších bratov.

Avšak po smrti jeho matky vo veku 9 rokov, prechod Simona prechádza do rúk jeho starého otca Feliciana. Čoskoro tiež zomrel a bol pod dozorom svojho strýka Carlosa, ktorý bol uznaný za nešťastného muža, ktorý chcel udržať obrovské bohatstvo dieťaťa Šimona (Sherwell, 2005).

Carlos zapísal Bolívar do verejnej školy Cabildo de Caracas. Tam bola jeho vzdelávacia skúsenosť veľmi chudobná a slabá, a to nielen pre jeho vzburu, ale preto, že stránka mala mnoho problémov s organizáciou a zdrojmi, ktoré bránili optimálnej službe..

Na žiadosť jednej z jeho sestier bolo dieťa z ústavu odňaté a od tej doby jeho vzdelanie nadobudlo neformálny a liberálny charakter v rukách vplyvných učiteľov a lektorov..

Bolo by tvorené s knihami a hlbokými dokumentmi Johna Locka, Thomasa Hobbesa, Voltaireho, Rousseaua, Montesquieu, medzi inými (Straussmann Masur, 2016). Jeho tréning bol doplnený o výlety do Európy a dokonca aj moderné jazykové kurzy, šerm, tanec a jazdu na koni.

referencie

  1. Calcaño, J. A. (1973). Životopis Otca Soja, 1739-1799. Caracas: Ministerstvo školstva.
  2. Cardozo Uzcátegui, A. (2011, 11. november). Don Gerónimo Enrique de Uztáriz y Tovar. II Marqués de Uztáriz. Chránič a učiteľ Simóna Bolívara v Madride. Získané z webovej stránky Inštitucionálneho úložiska Univerzity v Los Andes: saber.ula.ve.
  3. Lynch, J. (2006). Simón Bolívar: Život. Connecticut: Yale University Press.
  4. Prieto, A., & Argüelles Mauri, M. (2002). Kubánci hovoria a spievajú do Bolívaru. Havana: Redakcia José Martí.
  5. Magazín Matky Zeme. (2014, jún). Alejandro de Humboldt. Získané z webovej stránky časopisu Madre Tierra: revistamadretierra.com.
  6. Rippy, J. F., & Brann, E. R. (1947). Alexander von Humboldt a Simón Bolívar. Americký historický prehľad, 697-703. Zdroj: Alexander von Humboldt a Simón Bolívar.
  7. Rodríguez, S. (1990). Americké spoločnosti. Caracas: Knižnica Ayacucho.
  8. Ruiz, G. A. (1991). Vzdelávanie Bolívar. Caracas: Redakčný fond Tropykos.
  9. Rumazo González, A. (2005). Simón Rodríguez, učiteľ América. Caracas: Knižnica Ayacucho.
  10. Sherwell, G. A. (2005). Simon Bolivar. 1. svetová knižnica.
  11. Straussmann Masur, G. (2016, 21. júl). Simón Bolívar. Získané z webovej stránky Encyclopædia Britannica: britannica.com.
  12. Swain, J. P. (2016). Historický slovník posvätnej hudby. Londýn: Rowman & Littlefield.
  13. Tarver Denova, H., & Frederick, J. C. (2005). História Venezuely. Westport: Greenwood Publishing Group.