Čo to znamená, že veda je kumulatívna?

"Veda je kumulatívna" je progresívny a lineárny filozofický prístup k poznaniu, ktorý bol vedený vďaka vedám v priebehu histórie.

Koncepcia v podstate odkazuje na hľadanie riešení problémov spoločnosti a ich potreby riešiť otázky ľudskej existencie. 

Za týmto účelom vedci zanechali sériu platforiem pre vedomosti, ktoré boli lineárne doplnené postupnými generáciami výskumných pracovníkov..

Historici, ktorí sa špecializujú na vedu, preukázali, že vedecké poznatky sú procesom kultúrnej akvizície, kde stavia na predchádzajúcich postupoch. Citujúc Isaaca Newtona, každá nová generácia bude schopná vidieť za tým, že sa postaví na ramená predchodcov..

Mnohí filozofi a teoretici zabezpečujú, že čím viac sa objavia a čím viac sa od nich učia, tým lepšie dosiahnu lepšie pochopenie vesmíru, v ktorom žijú..

Kumulatívna veda má za cieľ napredovať

Tento koncept začal získavať silu počas éry osvietenia, kde sa do všetkých oblastí spoločnosti zaviedla slobodná myšlienka, aby všetky predchádzajúce presvedčenia boli založené na vedeckých úvahách..

Empiristi a racionalisti, podobne ako Descartes, potvrdili, že použitie vhodných metód na hľadanie vedomostí bude zárukou objavovania a ospravedlňovania nových právd.

Do tohto konceptu boli zapracovaní aj ďalší pozitivisti, ktorí zabezpečili, že veda prostredníctvom zhromažďovania empiricky overených pravdy podporovala pokrok spoločnosti..

Krátko na to tento trend podporili aj iné trendy, ako napríklad marxizmus a pragmatizmus, že hľadanie ľudského poznania ako procesu kvázi organického rastu kultúry.

V súčasnosti je táto koncepcia akceptovaná ako jeden z modelov na vysvetlenie povahy vedy a jej účelu. Nasledujúce príklady jasne ilustrujú tento model:

Vďaka numerickej notácii a základnej aritmetike vynájdenej Babylončanmi okolo roku 2000 pnl, boli Gréci a Arabi schopní vyvinúť geometriu a algebru, resp..

Toto poznanie umožnilo Newtonovi a ostatným Európanom vymyslieť počet a mechaniku v sedemnástom storočí; potom máte matematiku, ako sa dnes učí a používa.

Bez Mendelových návrhov týkajúcich sa genetiky a jej zákonov by to nebolo pokračovalo a zistilo sa, že gény sú súčasťou chromozómu. Od tohto bodu sa zistilo, že gén je molekula v DNA. A to zase pomohlo posilniť teóriu prirodzeného výberu podporovanú štúdiami o genetických zmenách vo vývoji druhov.

Okrem toho bolo známe, že v dôsledku pozorovania atmosférických javov, ako je napríklad blesk, boli magnetické náboje a statická elektrina.

Vďaka pokusom o zber tejto energie bol Leyden tréner vytvorený v roku 1745, ktorý dokázal skladovať statickú elektrinu.

Ďalej Benjamin Franklin definoval existenciu kladných a záporných nábojov, potom experimentoval s odpormi. V dôsledku toho bola vynájdená batéria, objavil sa vplyv elektrických prúdov a experimentovali s elektrickými obvodmi.

Na druhej strane, zákony OHM a ampéry a jednotky boli formulované ako júl. Bez týchto progresívnych objavov by nebolo možné vyvinúť Teslovu cievku, žiarovku Edison, telegraf, rádio, diódy a triody pre elektronické obvody, televíziu, počítače, mobilné telefóny..

Od neznámych k ilustrácii

Počas stredoveku bolo poznanie života, existencie a vesmíru veľmi obmedzené. Neboli žiadne spoločenstvá vedcov ako v posledných 400 rokoch.

Cirkev dominovala a kontrolovala smer, ktorým by ľudská myšlienka mala vždy nájsť odpovede na problémy a otázky každodenného života. Každý prístup mierne odlišný od tohto bol cirkvou okamžite diskvalifikovaný, odmietnutý a odsúdený.

Preto vedecký pokrok stagnoval asi 1000 rokov v tom, čo sa nazýva temný vek. Hľadanie vedomostí bolo skrátené nedbanlivosťou, nevedomosťou alebo jednoducho strachom, že ich úrady označia za heretika. Nič by nemohlo spochybniť „Božie slovo“ v Biblii.

Najbližšie k vedeckým poznatkom, ktoré boli známe, boli texty doby veľkých gréckych filozofov, ako je Aristoteles, ktorý kostol napoly akceptoval. Na základe týchto teórií bolo rozšírenie toho, čo bolo známe o vesmíre, prírode a ľudskej bytosti.

V čase námorných prieskumov sa prvé presvedčenie sveta začalo spochybňovať, ale na základe prežitých skúseností a pozorovania, inými slovami, empirických poznatkov. Čo dalo priestor a váhu koncepcii rozumu alebo uvažovania.

Takto vznikli vedecké revolúcie medzi šestnástym a osemnástym storočím, ktoré začali odvádzať pozornosť od cirkvi, ako centralizovaného subjektu s absolútnym poznaním, k vedeckému pozorovaniu a vedeckému uvažovaniu, ako sa to robí dnes..

V tomto čase „osvietenia“ ľudskej bytosti sa tak dosiahli nové objavy a teórie, ktoré úplne spochybnili vnímanie vesmíru a prírody, ako to bolo známe..

Medzi nimi vyzdvihol heliocentrickú teóriu Copernicus. Pohyb planét Keplerom. Teleskop Galileo, gravitačný zákon podľa Newtona a krvný obeh Harvey. Tento čas je známy ako vedecká revolúcia.

Vďaka tomu sa drasticky zmenil prístup k hľadaniu vedomostí, odpovede na otázky života a riešenie problémov každodenného života. V dôsledku toho sa zrodili spoločenstvá vedcov a slávna vedecká metóda.

referencie

1. Niiniluoto, Ilkka (2012). Vedecký pokrok. Stanfordská encyklopédia filozofie (Revisited 2015). Edward N. Zalta (ed.) Plato.stanford.edu.
2. Abstrakt Nonsense (2006). Veda je kumulatívna. abstractnonsense.wordpress.com, David Zeigler (2012). Evolúcia a kumulatívny charakter vedy. Evolution: Education and Outreach, zväzok 5, vydanie 4 (str. 585-588). SpringerLink. link.springer.com.
3. Dain Hayton. Veda ako kumulatívny kultúrny vývoj. Historik vedy. dhayton.haverford.edu.
4. Zápas s filozofiou (2012). Je vedecký pokrok kumulatívny alebo revolučný - poznámky a myšlienky o Thomasovi Kuhnovi "Príroda a nevyhnutnosť vedeckej revolúcie" .missiontotransition.blogspot.com.
5. Michael Shermer (2011). Veda je progresívna. Veda, skepticizmus a humor. naukas.com.
6. Bird, Alexander (2004) Thomas Kuhn.Stanfordská encyklopédia filozofie (Revisites2013). Edward N. Zalta (ed.). plato.stanford.edu.