Autokratické vlastnosti vodcu, výhody a nevýhody

autokratické vedenie alebo autoritárska je forma vedenia, v ktorej vedúci predstavitelia organizácie majú absolútnu moc nad svojimi pracovníkmi alebo tímami, ktoré vedú.

Autokratický štýl charakterizuje vodcu, ktorý neumožňuje členom skupiny zúčastňovať sa na rozhodnutiach, takže skončí dominujúc a vyvoláva podriadené odpovede členov..

Pochádza z gréckej auto (self) a kratos (vláda alebo moc), takže je to systém vlády, kde vôľa jednotlivca, v tomto prípade vodcu, je zákon, vzhľadom na to, že autorita spadá len na neho..

Takýmto spôsobom samotní členovia organizácie nemajú príležitosti (alebo sú veľmi obmedzené) navrhovať veci, aj keď sú v prospech samotnej organizácie..

Autokratický vodca naznačuje, že podriadi to, čo od nich očakáva, špecifikuje prácu, ktorá sa má vykonať, a ciele, ktoré sa majú dosiahnuť, a konkrétne návody na ich dosiahnutie..

Jeden z autorov Richard Shell z University of Ohio povedal, že existujú štyri základné štýly vedenia: autokratický, byrokratický, liberálny a demokratický.

Charakteristika autokratického vodcu

V rámci autokratického vedenia nájdeme rôzne charakteristiky, medzi ktorými zdôrazňujeme:

1. Je to ten, kto v organizácii označuje všetko

V tomto type vedenia je vedúci zodpovedný za vytvorenie všetkého v rámci organizácie (stanovuje ciele, spôsob, ako postupovať atď.).

Neverí v iniciatívu zvyšku skupiny, takže ho ani nepodporuje. Domnieva sa, že je jediným kompetentným a že ostatní nie sú schopní osloviť sa sami.

Vedúci je bdelý, ktorý vie všetko a je nad všetkými iniciatívami iných ľudí.

2. Centralizácia

Vodca centralizoval všetku autoritu a je založený na legitímnej moci uplatňovať odmeny aj donucovaciu moc. Je orientovaný do vnútra.

Vedúci sústreďuje rozhodnutia na efektívne objednanie pracovných tímov a týmto spôsobom dosahuje ciele navrhované organizáciou.

3. Poslušnosť

Očakáva, že ho všetci v organizácii budú poslúchať. Tento vodca žiada podriadených, aby dodržiavali svoje rozhodnutia.

4. Dogmatizmus

Je to dogmatické. Okrem toho je centrom pozornosti. Výsledky niektorých prieskumov dokazujú, že sa zameriavajú na seba a kladú svoj názor na skupinu.

5. Zodpovedá za rozhodovanie

Všetky rozhodnutia spadajú na neho, ktorý jednostranne rozhoduje o všetkom, čo sa týka organizácie a obmedzuje účasť všetkých podriadených.

Robí všetky rozhodnutia organizácie zamerané na kontrolu a autoritu.

6. Autokratický vodca udeľuje svojim podriadeným odmeny alebo tresty

Na základe legitímnej moci udeľuje podriadeným odmeny a tresty.

Donucovanie je jednou z hlavných charakteristík tohto vedenia a odkazuje na výkon moci vodcu nad podriadenými, keďže vodca je autoritou..

7. Dôraz na velenie a kontrolu

Tieto typy vodcov zdôrazňujú kontrolu. Väčšinou sú to samotári a špecializujú sa v určitých oblastiach.

Sú to vodcovia, ktorí dohliadajú na všetky činnosti, ktoré pracovník vykonáva, aby spĺňali normy, ktoré boli vopred stanovené..

8. Veľké vedomosti o organizácii

Majú sklon byť veľmi dobre informovaní o organizácii, zaujímajú sa o konkurentov a zameriavajú sa na detailnú kontrolu organizácie..

Sú znepokojení dlhodobou organizáciou.

9. Iniciovať akcie, riadiť a kontrolovať podriadených

Autokratický vodca je ten, kto riadi podriadených, pretože sa domnieva, že je najkompetentnejší v čase vedenia a prijímania všetkých rozhodnutí..

Dodržiavajte jeho podriadených, aby sa im zabránilo odchýliť sa od pokynov, ktoré navrhol.

10. Citlivé na organizačné ciele

Po organizačnom vedení a typologii vedúcich predstaviteľov Blake a Moutona by autokratickí vodcovia boli tí, ktorí nie sú veľmi citliví na ľudí, ale naopak sú veľmi citliví na ciele organizácie..

To znamená, že sú málo orientované na ľudí, ale veľmi orientované na výsledky organizácie.

11. Motivácia osobnou silou

Autokratickí lídri sa vyznačujú hľadaním prestíže a silnou osobnou mocenskou motiváciou.

Výhody autokratického vodcu

1. Vysoký výkon s prítomným lídrom

Jednu z prvých štúdií o vedení viedla Kurt Lewin na Univerzite v Iowe a porovnala autokratických vodcov s demokratickejšími..

Tento experiment ukázal, že skupiny s autokratickými vodcami mali vysoký výkon, keď bol vodca prítomný.

Táto štúdia však ukázala, že demokratickí lídri tiež našli dobrý výkon a nepreukázali toľko nevýhod.

Zdá sa však, že dosiahnuté výsledky môžu byť dobré na začiatku úloh, ale časom sa životné prostredie končí napätím a má škodlivé následky..

2. Členovia nemajú žiadnu zodpovednosť

Hlavnou výhodou práce s autokratickým lídrom je to, že podriadení vedia, že rozhodnutie bude robiť vedúci, a to len vtedy, keď ich bude dodržiavať..

Mali by ho len počúvať a vykonávať prácu, ktorá im bola pridelená, aby nemuseli premýšľať o riešeniach, aby ich vyriešili..

3. Je možné dosiahnuť účinné výsledky

Stanovené časy na vykonanie činností sú splnené, vzhľadom na kontrolu, ktorú vykonáva vedúci.

Denné dodávky sa zvyčajne plnia vzhľadom na to, že pracovníci uprednostňujú to, čo vedúci požaduje na dosiahnutie navrhovaných cieľov, a teda nemajú odvetné opatrenia.

4. Je vhodné, ak pracovníci nemajú žiadnu iniciatívu alebo sú nezrelí

Autokratickí lídri môžu byť v niektorých organizáciách dôležití vzhľadom na to, že dodržiavajú to, čo spoločnosť vyžaduje v súlade s politikou, ktorú zaviedli.

Niektorí pracovníci nemajú vlastnú iniciatívu a v týchto prípadoch, keď majú orgán, ktorý ich dohliada a riadi, môžu viesť k tomu, že budú pracovať lepšie, najmä v prípadoch, keď sa s veľkou sumou peňazí zaobchádza a chyby môžu byť veľmi nákladné..

5. Môže byť vhodný v núdzových situáciách

Autokratické vedenie môže byť adekvátne v núdzových situáciách, kde sa problém musí vyriešiť rýchlo a efektívne.

Vedúci si objednáva bez konzultácie a snaží sa splniť poriadok dogmatickým a pevným spôsobom.

Môže byť tiež vhodné v situáciách, keď sa vyžaduje rozhodnutie pod tlakom alebo vysokým tlakom.

6. Zjednodušenie práce

Ďalšou výhodou autokratického vedenia je, že je zjednodušené, všetko prechádza cez osobu, ktorá riadi celý proces.

Okrem toho sú pracovníci pod neustálym dohľadom, čo znižuje pravdepodobnosť, že budú robiť chyby alebo pracovať zle.

Nevýhody autokratického vodcu

1. Nesúlad členov

Jednou z nevýhod autoritárskeho vedenia je, že členovia organizácie sa môžu cítiť odporne, neocenení alebo nepohodlní pri liečbe, ktorú dostávajú..

Tá istá štúdia, ktorú vykonal Kurt Lewin v súvislosti s autokratickým štýlom, ukázala, že členovia skupiny boli nepriateľskí.

Zmysel pre zodpovednosť sa odparuje, pretože nie sú schopní konať z vlastnej iniciatívy.

Tým, že nekomunikuje s členmi skupiny a robí to len vtedy, keď je problém, môže byť pre nich veľmi frustrujúce.

2. Neprítomnosť v práci alebo rotácii zamestnancov

Môžete nájsť veľké úrovne absencie, obrat zamestnancov v spoločnosti, pretože pracovníci nie sú pohodlné v tomto type vedenia.

Okrem toho musí byť klíma správne riadená, pretože inak by sa pracovníci mohli unaviť z autoritárstva organizácie a odchádzať, pričom nadobudnuté vedomosti preniesli na inú spoločnosť..

3. Nedostatok tvorivosti a inovácií v členoch

Vzhľadom na to, že zodpovednosť je nízka a schopnosť rozhodovať aj v tomto type vedenia, podriadený má obmedzenú schopnosť byť kreatívny a inovatívny..

Vzhľadom k tomu, že nie sú tí, ktorí riešia problémy, tiež nevytvárajú kreatívne riešenia na ich riešenie.

Zamestnanci sa neberú do úvahy ani ich schopnosti, pretože nie sú preskúmané alebo brané do úvahy. Nedostatočná komunikácia ho tiež poškodzuje.

Rozhodnutia vodcu bránia novým myšlienkam, aby sa myšlienky nehovorili ani preto, že je známe, že sa nebudú brať do úvahy..

4. Stres v podriadených

Prostredníctvom tohto typu vedenia môže generovať dôležitý zdroj stresu, ktorý prispieva k zhoršeniu duševného a fyzického zdravia členov skupiny a končí aj zranením pracovného prostredia..

5. Necítia sa súčasťou organizácie

Členovia skupiny sa necítia ako členovia organizácie, takže je ovplyvnený ich pocit spolupatričnosti..

Ľudia majú pocit, že v organizácii nie sú dôležití a že ich práca nie je dôležitá.

Necítia sa hodnotne, pretože ich líder neberie do úvahy pri rozhodnutiach, ktoré sa týkajú organizácie.

6. Vplyv na organizačné prostredie

Autokratický vodca udržiava komunikáciu so svojimi podriadenými, ktorí môžu generovať problémy členov.

Títo lídri majú tendenciu byť impulzívni, hovoria svojim podriadeným, čo si myslia alebo cítia a často sa cítia liečení nespravodlivo, čo niekedy ovplyvňuje ich prácu..

Ovplyvňuje aj klímu organizácie, takže podriadení sa bojia osloviť lídra.

Šťastný človek sa stáva produktívnejším, cíti sa v spoločnosti príjemne, s princípmi, s hodnotami, ktoré prenáša, a s lídrom, ktorý ho riadi, a preto končí v prospech organizácie.

7. Nízka produktivita

Niekedy a v súvislosti s vyššie uvedeným, keď sa ľudia v organizácii necítia dobre a cítia sa pod tlakom, produktivita môže byť nižšia.

Produktivita sa zlepšuje, keď sú medzi členmi dobré vzťahy, lídri sa starajú o svojich členov (profesionálne aj osobne).

8. Úspech alebo neúspech závisí od efektívnosti vodcu

Vzhľadom k tomu, všetko skončí v čele vodcu, úspech alebo neúspech závisí na ňom.

Týmto spôsobom, hoci môžu úlohu dokončiť rýchlo, iné štýly vedenia, ako napríklad demokratické, aj keď na plnenie úloh trvajú dlhšie, konečný výsledok je zvyčajne kreatívnejší a originálnejší a nepotrebuje vodcu na dokončenie úlohy..

Niektoré príklady autokratických vodcov

Nájdeme niekoľko príkladov slávnych autokratických vodcov v Margaret Thatcherovej alebo napríklad v Steve Jobs.

Sú to vodcovia, ktorí predstierali, že majú všetko pod svojou kontrolou a kde všetky rozhodnutia prešli samy.

Je dôležité, aby vedúci vedel, ako viesť tím, v ktorom sa pohybuje, musí byť disciplinovaný a angažovaný, ale musí tiež vedieť a vziať do úvahy členov skupiny.

Mali by ste vedieť, aké sú vaše názory a potreby, pretože ich zohľadnenie môže tiež prospieť celej organizácii.

A vy, čo si myslíte o autokratických vodcoch??

referencie

1. Ayala, M. (2015). Autokratické vedenie a pracovné prostredie. Ako autokratický štýl vedenia ovplyvňuje pracovné prostredie organizácií vo finančnom sektore kolumbijskej prevádzkovej oblasti? Vojenská univerzita Nová Granada.
2. Becerra, M. (2011). Vedenie v inteligentných organizáciách. Digitálny vedecký časopis centra výskumu a manažmentu.
3. Chamorro, D. J. (2005). Určujúce faktory režisérskeho štýlu vedenia. Univerzita Complutense v Madride.
4. Námestie, B. (2009). Fakulta ako vedúci skupiny. Inovácie a vzdelávacie skúsenosti.
5. González, O. a González, L. (2012). Štýly vedenia univerzitného učiteľa. Multiciencias, 12 (1), 35-44.
6. Semprún-Perich, R. a Fuenmayor-Romero, J. (2007). Skutočný štýl vzdelávacieho vedenia: realita alebo inštitucionálna fikcia? Laurus, 13 (23), 350-380.