Zdieľam:
Rozdiely a charakteristiky primárnej a sekundárnej socializácie
Socializácia znamená kontakt jednotlivca s prostredím. V závislosti od štádia, v ktorom sa vyskytuje, sa hovorí o primárnej alebo sekundárnej socializácie.
Primárnou socializáciou je obdobie života jednotlivca, v ktorom má prvý kontakt s okolím. Počas tejto fázy si ľudia vytvárajú a budujú sa na základe toho, čo sa naučili vo vonkajšom kontakte prvých rokov života.
Naopak, sekundárna socializácia sa vzťahuje na štádium života bytosti, v ktorej sa učí, ako sa správať v spoločnosti. So základnými vedomosťami získanými v primárnej socializácii sa v tomto štádiu človek učí, ako sa správať a aké opatrenia by mali mať ako odpoveď..
Hlavná inštitúcia, kde sa primárna socializácia šíri, je rodina. V ňom sa učia základné pojmy koexistencie alebo hodnoty ako láska, dôvera, úcta a úprimnosť..
Typ vzťahu, ktorý sa vyvíja v týchto prvých rokoch, zvyčajne určuje vývoj sociálnych charakteristík jednotlivca. Ďalšou inštitúciou, ktorá je konsolidovaná po celom svete a od ktorej sa uplatňuje rozhodujúci vplyv na primárnu socializáciu, je škola.
Ďalším agentom, ktorý môže ovplyvniť primárnu socializáciu, je vytvorenie skupiny priateľstiev, s ktorými sa dá dôverovať, že v súvislosti s domácim nie je dovolené. Veľkú úlohu zohrávajú aj médiá. Dieťa alebo dospievajúci môžu byť priťahovaní a presvedčení o obsahu, ktorý vydávajú.
Sekundárna socializácia sa zvyčajne nachádza v období prechodu z adolescencie do dospelosti. Hodnoty získané z domova trpia transformáciou, pretože jednotlivec sa musí vzťahovať na rôzne oblasti, ako je akademika alebo práca, z autonómneho hľadiska a bez ochrany rodiny..
Fáza socializácie: primárna a sekundárna
Primárna socializácia
agenti
Ako subjekty, ktoré vytvárajú prvé kontakty s jednotlivcom, môžeme identifikovať ako agentov primárnej socializácie hlavne tri inštitúcie alebo zoskupenia.
rodina
Prvým z nich je rodina s dôrazom na jadrovú rodinu. Rodina uspokojuje nutričné a finančné potreby detí bez toho, aby to vedela.
Okrem toho zloženie rodinnej skupiny určuje vývoj osoby v budúcnosti, pretože deti často podvedome napodobňujú činy vykonávané ich rodičmi..
školské
Okrem rodiny je ďalším skvelým agentom škola, do ktorej sa dieťa vkladá už od útleho veku. Hoci existuje možnosť mať súrodencov v rodinnej skupine, v škole je známa druhá a existencia viacerých ľudí, s ktorými sú podobnosti a rozdiely, je asimilovaná..
Človek nemôže ignorovať vedomosti, ktoré boli nadobudnuté vo vzťahu učiteľ-študent, ktorý začína definovať inštitucionálnu hierarchiu.
Media
V konečnom dôsledku nemožno ignorovať vplyv médií na primárny vývoj jednotlivca..
Deti sú neustále vystavované televíznemu alebo rozhlasovému obsahu, ktorý je zameraný na ich publikum, ale to bolo ďalej demokratizované masifikáciou inteligentných mobilných telefónov, ktoré umožnili deťom vybrať si obsah, s ktorým sa chcú baviť..
teória
Otec psychoanalýzy, Sigmund Freud, vo svojej teórii osobnosti oddelil stav mysle na tri zložky: identitu, ego a superego.
Prvá vec, ktorá sa tvorí v bytí, je identita, po ktorej nasleduje superego, ktoré sa vyvíja v detstve a dospievaní a ktoré začína tvoriť vedomie bytia.
Medzi dospievaním a dospelosťou sa ego rozvíja, viac súvisí so sekundárnou socializáciou, ktorá umožňuje jednotlivcovi robiť racionálne a zrelé rozhodnutia (Journal Psyche, s.f)..
Ďalším dôležitým psychológom v tejto oblasti bol Jean Piaget. , abstraktné a symbolické (Fischer, 1980).
Sekundárna socializácia
To sa odohráva v konečnom štádiu rastu, to znamená v súmraku dospievania a začiatku dospelosti. So sekundárnou socializáciou sa to, čo sa učí doma, rieši, ale vykonáva sa mimo domova.
Získané poznanie je to, čo jednotlivec vidí o tom, ako konať a správať sa v rôznych prostrediach, s ktorými musí časom súvisieť. Škola, najmä stredná škola a v mnohých prípadoch vysoká škola, sú oblasťami, kde je sekundárna socializácia plne rozvinutá.
prihláška
Neustále sa vykonáva niekoľko štúdií s použitím rôznych prístupov týkajúcich sa primárnej alebo sekundárnej socializácie. Väčšina z nich sa zameriava na pohľad alebo demonštrovanie vplyvu prvých rokov života a rastu v neskoršom vývoji života v dospelosti..
Štúdia Callary, Trudel a Werthner (2011) analyzuje životy piatich kanadských žien a vplyv primárnej a sekundárnej socializácie na výber ich pracovného života..
Existujú aj iné aplikácie súvisiace s jazykovým vzdelávaním, ako napríklad aplikácia vyvinutá Mangubhai v roku 1977. Tieto klasifikácie socializácie možno aplikovať na skupinu obyvateľstva alebo celú spoločnosť.
Toto je prípad štúdie, ktorú uskutočnili Jaspers, Lubbers a Ultee (2009), ktorá analyzuje vplyv primárnej a sekundárnej socializácie na víziu manželstva medzi dvoma ľuďmi rovnakého pohlavia, dva roky po jej schválení v Holandsku..
Štúdia sa zameriava na primárne postavenie, konceptualizované z domácej a sekundárnej pozície, ktoré sa vo všeobecnosti líšilo kontaktom v školách a vplyvom médií, v ktorých sa jednotlivé politické pozície odrážali..
referencie
- Arheart, K., Johnson, K., Rew, L. a Thompson, S. (2013). Prediktori zdraviu prospešného správania adolescentov vedeného teóriou primárnej socializácie. Časopis pre špecialistov v detskom ošetrovateľstve, 18(4), 277-288. doi: 10.1111 / jspn.12036.
- Callary, B., Trudel, P. a Werthner P. (2011). Tvarovanie spôsobu, akým Päť trénerov žien vyvíja: ich primárnu a sekundárnu socializáciu. Journal of Coaching Education Univerzita v Ottawe. 4 (3), 76-96.
- Fischer, K. (1980). Teória kognitívneho vývoja: Riadenie a konštrukcia hierarchií zručností. Psychologický prehľad. 6 (6). 477-531.
- Jaspers, E. Lubbers, M., & Ultee, W. (2009) Primárna a sekundárna socializácia na podporu manželstva rovnakého pohlavia po legalizácii v Holandsku. Journal of Family Issues. (30), 714-745.
- Journal Psyche (s.f.). Freudova teória osobnosti. Journal Psyche. Zdroj: journalpsyche.org.
- Mangubhai, F. (1977). Primárne socializačné a kultúrne faktory vo výučbe druhého jazyka: smerovanie cez polo-mapované územie. Austrálsky prehľad aplikovanej lingvistiky. S (14). 23-54.
- Thompson, K (2014). Funkcionistická perspektíva rodiny. ReviseSociology. Získané zo stránky revisionesociology.com.