Wilhelm Wundt Životopis a hlavné teórie



Wilhelm Wundt (1832-1920) bol nemecký psychológ, filozof a fyziológ známy pre vytvorenie prvého laboratória experimentálnej psychológie v roku 1879 v Lipsku (Nemecko), známeho ako Inštitút experimentálnej psychológie (Institut für expertelle Psychologie). V súčasnosti je považovaný za otca modernej psychológie.

Wundt bol tiež predchodcom teórie štrukturálnej psychológie vyvinutej Edwardom Bradfordom Titchenerom, veľkým exponentom tohto prúdu. Táto teória poznania sa snaží analyzovať skúsenosti jednotlivca počas jeho života, chápať to ako sieť prvkov.

Nemecký psychológ sa z univerzitného vzdelávania, doktora, stal jednou z najdôležitejších osobností druhej polovice XIX storočia a začiatkom XX..

Jeho význam spočíva v tom, že to bolo prvé, kto vedecky skúmal ľudské správanie. Za tým nasledoval po stopách Ernsta Heinricha Webera (1795-1878), ktorého vždy označoval za „zakladateľa psychológie“..

Myseľ a spôsob konania jednotlivca už boli predmetom poznania iných filozofov alebo psychoanalytikov, rozdiel je v použitej metóde. Zatiaľ čo iní myslitelia sa zamerali na abstrakciu myšlienok alebo odbočenia, Wundt pre túto disciplínu zahŕňa vedeckú a systematickú metódu..

Wilhelm Wundt mal veľmi produktívnu kariéru a urobil z Lipska svetový odkaz v psychológii.

Za to všetko získal niekoľko ocenení, ako je cena Pour le Merité za vedu a umenie, alebo čestný doktorát na univerzitách v Lipsku a Göttingene. Bol tiež menovaný čestným členom 12 vedeckých spoločností v Nemecku iv zahraničí.

V tomto článku vám prinášam zhrnutie osobného života tohto charakteru, hlavné príspevky, ktoré urobil pre psychológiu a výber s niektorými z jeho najdôležitejších diel..

životopis

Wilhelm Maximilian Wundt sa narodil 16. augusta 1832 v okrese Neckarau, ktorý sa nachádza na okraji priemyselného mesta Mannheim (Nemecko). Avšak, Wilhelm strávil väčšinu svojho detstva v meste Heidelsheim, ktorý sa nachádza v meste Bruchsal. Bol štvrtým synom páru, ktorý vytvoril protestantský pastor Maximilian Wundt (1787-1846) a Maria Friedrerike née Arnold (1797-1868)..

Ako na strane matky, tak na strane otca, mal Wilhelm Wundt intelektuálnych príbuzných, lekárov, učiteľov, psychológov atď..

Jeho otec na druhej strane nebol veľmi úspešnou osobou, ako uviedol Rieber (2001).

Wundt bol vychovaný ako jediné dieťa, pretože dvaja z jeho starších bratov zomreli pred jeho narodením a jediný nažive, bol poslaný na štúdium so svojou tetou na gymnáziu v Heidelbergu, keď bol Wilhelm stále veľmi malý.

Jeho detstvo bolo dosť pokojné. Nikdy nemal veľa priateľov svojho veku, uprednostňoval spoločnosť dospelých alebo sa venoval čítaniu a štúdiu. Áno, nadviazal veľké priateľstvo s pastorom, ktorý získal svojho otca Friedricha Müllera, ktorý by sa stal jeho učiteľom.

Čítanie bolo jeho vášňou, ďalej podporovanou knižnicou jeho otca. Potom, čo niekoľko rokov navštevoval školu Heidelsheim, vstúpil do gymnázia v Bruchsale, kde mal naozaj zlý čas, keď bol prvýkrát od svojej rodiny..

Po tom, čo stratil tento akademický rok, sa stretol so svojím starším bratom v jeho tete, kde navštevoval telocvičňu v Heildebergu.

Neskôr, v roku 1851 vstúpil na University of Tibunga, kde sa konečne dostal do Heildebergu, kde v roku 1856 získal doktorát v medicíne. Počas svojich študentských dní strávil semestrom štúdium s anatómom a fyziologom Johannesom Peterom Müllerom a fyziológ a fyziológ Emil-du Bois-Reymond. Toto školenie mu umožnilo učiť sa a začal učiť fyziológiu.

V rokoch 1857 až 1864 bol menovaný profesorom na Fyziologickom ústave v Heidelbergu. O dva roky neskôr, fyziológ, psychológ a fyzik Hermann von Helmholtz obsadil učiteľský post a urobil z Wilhelma jeho asistenta.

V roku 1862 venuje svoje prvé prednášky o psychológii av roku 1864 začína Wundt vyučovať ako profesor psychológie a antropológie..

Keď však Hermann von Helmhotz odišiel do Berlína v roku 1871, Wilhelm bol ignorovaný, aby zaujal svoje miesto.

V rokoch 1873 až 1874 vydal svoje najznámejšie dielo Grundzüge der physiologischen Psychologie. V tejto knihe sa Wundt snaží zjednotiť fyziológiu a psychológiu.

Aj v roku 1874 začal vyučovať indukčnú filozofiu na Univerzite v Zürichu. Tam by vykonával len jeden rok, pretože v roku 1875 prijal ponuku na vyučovanie filozofických tried v Lipsku. Jeho učenie začalo konferenciou Logika a metódy s ohľadom na metódy prírodovedných predmetov (Logik und Methodenlehre mit besonderer Rücksicht auf die Methoden der Naturforschung).

Lipsko bolo pre Wilhelma veľmi dôležité. V oddelení filozofie bolo, keď mohol dať svoju myseľ voľnú ruku a získať viac vedomostí. Takmer všetci jeho spoločníci boli nasledovníkmi Johanna Friedricha Herbarta.

Tam by vedel a podporoval teórie experimentálnej psychológie Ernsta Heinricha Webera a súhlasil by aj s filozofom a psychológom Gustavom Theodorom Fechnerom (1801-1887). Ten sa stal predchodcom psychologických experimentov vyvinutých Wundtom.

Ale predovšetkým, Univerzita v Lipsku bola tá, ktorá ho preslávila, keď mu bolo umožnené inštalovať laboratórium určené výlučne pre psychológiu, Inštitút experimentálnej psychológie.

Založenie laboratória ho sprevádzalo vydaním prvého časopisu psychológie v roku 1881, Philososphiche Studien, ktoré obsahovali výsledky uskutočnených experimentov.

Medzi prvými členmi tohto laboratória boli Granville Stanley Hall (1844-1924), Max Friedrich, James McKeen Cattell (1860-1944), Alfred Lehmann (1858-1921), Hugo Münsterberg (1863-1916) a Emil Kraeplin (1856-1921). 1926).

Inštitút experimentálnej psychológie mu získal mnoho prívržencov medzi študentmi vysokých škôl, ktorí mu ponúkli pomoc s laboratóriom a ktorí začali skúmať experimentálnu psychológiu na základe jeho pokynov. Ako protiklad, univerzitná inštitúcia oficiálne neuznala laboratórne zariadenia ako súčasť kampusu do roku 1883.

Na tej istej Univerzite v Lipsku by obsadil pozíciu rektora od roku 1889 do roku 1890.

Pokiaľ ide o jeho sentimentálny život, v roku 1867 sa stretol so svojou ženou Sophie Mau (1844-1912), dcérou teológa Heinricha Augusta Mau a jeho manželkou Louise a sestrou archeológa Augusta Mau. Wilhelm a Sophie sa vydali 14. augusta 1872 a mali tri deti: Eleanor, Louise a Max..

Nakoniec, v roku 1917, preslávený nemecký psychológ odstúpil od vyučovania a bol nahradený jeho žiakom Felixom Kruegerom..

Wilhelm Wundt zomrel 31. augusta 1920 v Grossbothene, dedine v Lipsku, vo veku 88 rokov.

Experimentálna psychológia

Wundt je považovaný za otca modernej psychológie a dokonca aj niektorých, otca psychológie všeobecne. On bol prvý, kto oddelil psychológiu od svojej vlastnej vedeckej disciplíny, okrem iných disciplín ako filozofia alebo fyziológia.

Nemecký psychológ opúšťa špekulácie a formalizuje psychológiu ako vedu s experimentálnou metódou prispôsobenou jeho potrebám. To je to, čo sa nazýva experimentálna psychológia.

Ako uviedol Wilhelm Wundt v Princípoch fyziologickej psychológie, experimentálna psychológia by sa mala nazývať "psychológia, ktorá dostáva pomoc z fyziológie pri spracovaní experimentálnych metód"..

Chápe, že život v širokom zmysle „by mal pokrývať procesy fyzického organizmu a procesy vedomia“. Práve tak, ako fyziológia študuje vonkajšie prejavy tela a psychosomatické symptómy, s pomocou psychiky, pre psychológiu by mohlo byť užitočné poznať fyziologické reakcie..

Pre Wundta sú jediným predmetom štúdia vnútorné zážitky, ktoré pociťuje jednotlivec. Keďže je tak odlišný od predmetu štúdia fyziológie, je potrebné ukončiť vedeckú metódu s čistými charakteristikami psychologickej disciplíny.

Vedecká metóda je doplnená interným pozorovacím postupom, ktorý na rozdiel od iných starovekých mysliteľov nie je založený na špekuláciách, ale na experimentálnej vede.

Metóda experimentálnej psychológie

Podľa Kurt Danzinger vo svojom článku História skúmania, publikované v Journal of the History of Behavorial Sciences, Existujú určité nejasnosti s metódou Wilhelma Wundta, ktorá môže viesť k nejasnostiam.

V tejto časti sa snažím vysvetliť návrh Wilhelma Wundta a ako sa líši od iných introspektívnych procesov mysle, ako sú tie, ktoré navrhujú filozofi ako Platón a Aristoteles..

Wundt, keď vysvetľuje svoju metódu rozlišovať medzi pozorovaním "self" (Selbstbeobachtung) a vnútorným vnímaním (innere Wahrnehmung). Tento rozdiel sa stratil s prekladom diel nemeckého psychológa z nemčiny do angličtiny.

Vo všeobecnosti sa nazýva metóda experimentálnej psychológie, ktorú Wundt navrhuje ako introspekciu, niečo, čo vyvoláva zmätok, pretože filozof a psychológ boli s týmto spôsobom poznania mysle veľmi kritickí..

Hlavnou kritikou, ktorú Wundt urobil pri tejto metóde vnútorného pozorovania jednotlivca, bola malá objektivita pozorovateľa, vzhľadom na vzácnu vzdialenosť vzhľadom na analyzovateľné skúsenosti..

Preto sa Wilhelm Wundt zameriava na merateľné aspekty alebo na pravidelné správanie, ktoré sú dané pri analýze interných skúseností. Svojím spôsobom systematizuje toto vnútorné vnímanie. Dá sa povedať, že nejakým spôsobom ide o naturalistickú metódu, pretože kopíruje aspekty spôsobu poznávania prírodných vied. Samozrejme, vždy s prihliadnutím na aspekty psychologickej disciplíny.

Z tohto dôvodu musia byť pozorovatelia alebo jednotlivci, ktorí zažívajú, že interné vnímanie musia byť vopred vyškolení. Týmto spôsobom sa vyhnete pádu do subjektivity.

Okrem toho, tento druh introspekcie, tak, aby sa podobal metóde poznania vonkajších vied, musí byť kombinovaný s pozorovaním a rozprávaním tých „originálnych“ skúseností, aby sa zabránilo procesu reflexie svedomia, ktoré môže skresliť tieto vnímania, a boli považované za cieľ.

Nakoniec, Wundt pridáva ďalšie prvky, ktoré dávajú objektívnosť k tejto metóde, ako sú reakčné časy a asociácia slov.

Na vypracovanie tejto metodiky bol Wundt silne ovplyvnený Gustave Fetchnerom.

Vplyv Wundta na strukturalizmus

Hoci Wilhelm Wundt je súčasťou teórie voluntarizmu, mal veľký vplyv na konformáciu strukturalizmu.

Voluntarizmus je súčasná alebo filozofická a psychologická doktrína, ktorá stanovuje vôľu ako princíp, ktorým sa riadi myseľ.

Inštaláciou laboratória experimentálnej psychológie v Lipsku Wundt prijal veľký počet učeníkov, vrátane Edwarda Titchenera. Ten je známy tým, že prenáša poznatky získané s Wilhelmom Wundtom a experimentálnou psychológiou do Spojených štátov. Z týchto poznatkov sa vynára škola štrukturalizmu.

Tento prúd sa nazýva preto, že si predstaví skúsenosť ako súbor vzájomne prepojených prvkov, ako je štruktúra.

Pre Titchener je psychológia zodpovedná za štúdium vedomia alebo vedomých skúseností, ako je to v prípade Wundta.

Pre angličtinu je vedomie rozdelené do troch častí: fyzické pocity, pocity a obrazy. Podobne ako väčšina experimentov, ktoré uskutočnil v Lipsku s psychológom Wilhelmom Wundtom, s ktorým analyzoval, predovšetkým, pocity, vizuálne obrazy atď..

Edward B. Tichtener tiež prijíma metódu, ktorú použil Wilhelm Wundt pre experimentálnu psychológiu; Introspekcia a sebaanalýza trénovanými pozorovateľmi.

práce

  • Die Lehre von der Muskelbewegung (1858)
  • Lehrbuch der Physiologie des Menschen (1865)
  • Die physikalischen Axiome und ihre Beziehung zum Causalprincip (1866)
  • Handbuch der medicinischen Physik (1867)
  • Beiträge zur Theorie der Sinneswahrnehmung (1862)
  • Vorlesungen über die Menschen- und Thierseele (1863/1864)
  • Grundzüge der physiologischen Psychologie (1874)
  • Untersuchungen zur Mechanik der Nerven und Nervencentren (1876)
  • Logik (1880 až 1883)
  • Eseje (1885)
  • Ethik (1886)
  • Systémová filozofia (1889)
  • Grundriß der Psychologie (1896)
  • Völkerpsychologie (1900-1920)
  • Kleine Schriften (1910)
  • Einleitung in die Psychologie (1911)
  • Probleme der Völkerpsychologie (1911)
  • Elemente der Völkerpsychologie (1912)
  • Reden und Aufsätze (1913)
  • Sinnliche und übersinnliche Welt (1914)
  • Über den wahrhaftigen Krieg (1914)
  • Die Nationen und ihre Philosophie (1915)
  • Erlebtes und Erkanntes (1920)

referencie

  1. Rieber, RW., Robinson, DK. (2001) Wilhelm Wundt v dejinách: Tvorba vedeckej psychológie. New York, Springer.
  2. Životopisy a životy. Životopisná encyklopédia online.
  3. Standfordská encyklopédia filozofie.
  4. Katedra psychológie. Univerzita v Lipsku.
  5. Wundt, W. Trad: Titchener, E. (1904) Princípy fyziologickej psychológie. New York, The Macmillan Company.
  6. Bustos, A. a kol. (1999) Úvod do psychológie. Quezon City, Filipíny, vydavateľstvo Katha.
  7. McLeod, S.A. (2008). Wilhelm Wundt. Zdroj: simplepsychology.org.
  8. Danzinger, K. (1980). História skúmania. Journal of the History of Behavioral Sciences. 16, 241-262.
  9. Buxton, C. (1985). Pohľady v moderných dejinách psychológie. Connecticut, Academic Press Inc.