6 hlavných škôl psychológie

Školy psychológie vyvinuli sa v dejinách psychológie. Ako povedal Hermann Ebbinghaus, jeden z najdôležitejších mysliteľov v oblasti štúdia ľudského správania, „psychológia má dlhú minulosť, ale krátku históriu“. Týmito slovami Ebbinghaus zachytáva podstatu vývoja v tejto oblasti.

Všetky školy psychológie boli vplyvné svojím vlastným spôsobom; väčšina psychológov však zachováva eklektické pohľady, ktoré kombinujú aspekty každého z prúdov. Ďalej popíšeme hlavné školy, ktoré boli v histórii psychológie najvplyvnejšie.

Hlavné školy psychológie

štrukturalizmus

Myšlienky Wilhelma Wundta, nemeckého psychológa, ktorý otvoril prvé experimentálne laboratórium psychológie v roku 1879, položili základy prvej myšlienkovej školy v psychológii, známej ako strukturalizmus. V skutočnosti to bol jeden z Wundtových študentov, Titchener, ktorý formálne založil túto školu. Štrukturalizmus, ako názov napovedá, sa zameriaval na skúmanie štruktúry mysle.

Wundt veril, že psychológia by sa mala zamerať na rozdelenie vedomia do svojich základných prvkov rovnakým spôsobom, akým dieťa rozloží hračku, aby odhalila časti, ktoré ju tvoria..

Myšlienka určiť špecifickú štruktúru niečoho tak abstraktného a dynamického ako myseľ sa môže mnohým dnes zdať absurdná. Štrukturisti však boli presvedčení, že tento cieľ môžu dosiahnuť nielen oni, ale aj vedecky.

Wundt pokročil s technikou introspekcie ako "vedecký" nástroj, ktorý by výskumníkom umožnil odhaliť štruktúru mysle. Introspekcia znamená pozerať sa dovnútra: analyzovať a snažiť sa pochopiť naše vlastné vnútorné zážitky tak, ako sa dejú.

Pomocou tejto techniky boli vyškoleným subjektom prezentované rôzne formy podnetov a boli požiadaní, aby čo najpresnejšie a "objektívne" opísali to, čo zažili..

Správy sa skúmali neskôr, aby sa určili základné prvky vedomia. Napríklad, ak ste prezentovaný s hračkou, to by nebolo dosť jednoducho identifikovať typ potraviny, ktorá je pred vami. Bolo by tiež potrebné vysvetliť základné prvky koláča, ktoré sú identifikovateľné zmyslami.

Napríklad chuť, vôňa, textúra, farba a tvar koláča by sa mohli opísať s čo najväčším počtom detailov.

Štrukturalizmus zohral veľmi dôležitú úlohu pri formovaní oblasti psychológie počas rokov, v ktorých sa vyvíjal. Wundt a jeho nasledovníci pomohli vytvoriť psychológiu ako samostatnú experimentálnu vedu a jej dôraz na vedeckú metódu výskumu je aj naďalej kľúčovým aspektom tejto disciplíny..

Štrukturisti však nemohli uniknúť kritike ich teórií. Napriek ich ušľachtilým snahám o vedecký výskum nebola introspekcia na tento účel ideálna, pretože ani dvaja ľudia to isté nevnímajú rovnako. Správy subjektov sa takto stali subjektívnymi a protichodnými.

Niektoré z najagresívnejších kritík strukturalizmu prišli od Williama Jamesa, jedného z psychológov, ktorí navrhli funkcionalistickú perspektívu psychológie..

funkcionalizmus

Z pohľadu amerického akademika Williama Jamesa boli strukturalisti hlboko mylní. Myseľ je flexibilná, nie stabilná; vedomie je nepretržité, nie statické. Pokusy študovať štruktúru mysle týmto spôsobom sú zbytočné a frustrujúce.

Podľa Williama Jamesa bolo užitočnejšie študovať túto funkciu ako študovať štruktúru mysle. Funkcia v tomto zmysle môže znamenať dve veci: ako funguje myseľ alebo ako mentálne procesy podporujú adaptáciu.

Jasne ovplyvnený Charlesom Darwinom a princípom prirodzeného výberu, James veril, že mentálne procesy mali životne dôležité funkcie, ktoré nám umožnili prispôsobiť sa a prežiť v meniacom sa svete..

Preto, zatiaľ čo strukturalisti sa pýtali, „čo sa deje“, keď vyvíjame mentálne aktivity, funkcionalisti sa viac pýtali na spôsob, akým sa tieto procesy vyskytujú a prečo.

Funkcionalizmus veľa prispel k rozvoju psychológie. Predĺžil predmet psychológie a rôzne metódy používané na získanie údajov. Napríklad dôraz, ktorý kladú funkcionári na adaptáciu, podporil štúdium učenia, pretože sa predpokladá, že zlepšuje našu adaptabilitu a možnosti prežitia..

Jeho záujem o dôvod výskytu niektorých mentálnych procesov ich tiež priviedol k rozvoju rozsiahleho výskumu motivácie. Funkcionisti majú tiež zásluhu na tom, že priniesli štúdiu so zvieratami, deťmi a abnormálnym správaním v psychológii, ako aj dôraz na individuálne rozdiely..

Okrem toho, zatiaľ čo strukturalisti vytvorili psychológiu ako čistú vedu, funkcionalisti rozšírili toto obmedzené zameranie aj na praktické aplikácie psychológie v reálnych problémoch..

Vo vzťahu k výskumným metódam funkcionári rozšírili existujúci repertoár pomocou testov, dotazníkov a fyziologických opatrení, okrem introspekcie.

Funkcionári však mali aj svoje nedostatky. Podobne ako strukturalisti sa príliš spoliehali na techniku ​​introspekcie, so všetkými už spomínanými nevýhodami a boli kritizovaní za to, že poskytli nejasnú definíciu pojmu "funkcia"..

Ani štrukturalizmus, ani funkcionalizmus zostali v popredí psychológie už dlho. Obaja významne prispeli k psychológii, ale zanedbali veľmi dôležitý vplyv na ľudské myslenie a správanie: nevedomie. Tu sa debutoval Sigmund Freud.

psychoanalýza

Keď spomenieme slovo psychológia, takmer každý príde na myseľ Sigmunda Freuda. Rovnako ako strukturalisti a funkcionalisti pred ním, Freud mal záujem študovať skryté správanie, ale na rozdiel od jeho predchodcov, Freud nebol spokojný s len skúmaním vedomého myslenia a začal študovať aj nevedomé..

Freud porovnal ľudskú psychiku s ľadovcom: ostatným je viditeľná len malá časť; väčšina je pod povrchom. Freud tiež myslel, že mnohé z faktorov, ktoré ovplyvňujú naše myšlienky a činy, sú mimo vedomia a fungujú úplne v našom bezvedomí.

Psychológia preto potrebovala študovať tieto podnety a podvedomé motívy, aby sme dospeli k úplnejšiemu pochopeniu jednotlivca.

Nie všetci moderní psychológovia podporujú Freudovu psychoanalytickú teóriu, ale nikto nemôže popierať, aký vplyv mal tento človek na psychológiu..

Otvoril nové hranice v tejto oblasti a navrhol jednu z najkomplexnejších teórií osobnosti, akú kedy napísal, spolu s vysvetleniami o tom, ako nevedomá myseľ pracuje a ako sa osobnosť vyvíja v prvých rokoch života..

Mnohí neskorší teoretici boli ovplyvnení priamo alebo nepriamo Freudom, pretože stavali, upravovali alebo reagovali na svoje názory, niekedy kontroverzné. Freudova práca viedla k vývoju prvej formy psychoterapie, ktorá bola modifikovaná a používaná nespočetnými terapeutmi počas histórie psychológie.

To všetko pomocou Freudovej analógie je len "špičkou ľadovca" z hľadiska dôležitosti ich príspevkov..

Žiadna iná škola psychológie nedostala takú pozornosť, obdiv a kritiku ako Freudova psychoanalytická teória. Jedna z najpopulárnejších kritík spochybňuje fakt, že Freudove teórie nemajú empirickú podporu, pretože jeho koncepty nemôžu byť vedecky dokázané.

Freud tiež neposkytol informácie o tom, ako skúsenosti z detstva prispievajú k rozvoju osobnosti. Okrem toho sa zameral hlavne na psychologické poruchy namiesto pozitívnejšieho a adaptívnejšieho správania.

behaviourismus

Napriek ich rozdielom, štrukturalizmus, funkcionalizmus a psychoanalýza mali spoločný dôraz na mentálne procesy: udalosti, ktoré nemožno na prvý pohľad vnímať.

John B. Watson, otec behaviorizmu, dôrazne oponoval tomuto prístupu a začal revolúciu v psychológii. Watson bol zástancom vedeckého skúmania, ale pre neho nebolo možné vedecky skúmať skryté správanie vrátane mentálnych procesov..

Z tohto hľadiska by sa mal dôraz klásť len na pozorovateľné správanie. Behaviorists veril, že ľudské správanie by mohlo byť chápané skúmaním vzťahu medzi podnetmi (udalosti, ktoré sa vyskytujú v prostredí) a odpoveďami (pozorovateľné správanie)..

Behaviorists nevideli potrebu používať subjektívne techniky, ako je introspekcia na odvodenie mentálnych procesov. Štúdium mysle sa stalo štúdiom pozorovateľného správania.

B. F. Skinner, ďalší slávny behaviorista, podporil víziu Watsona, ktorá presadzuje myšlienku, že ľudské správanie možno vysvetliť posilňovaním a trestaním (pozorovateľné faktory, prostredie okolo nás) bez toho, aby sme uvažovali o vnútorných mentálnych procesoch..

Ďalšie neskoršie behavioristi prijali vyváženejší pohľad, akceptujúc štúdium skrytého a pozorovateľného správania. Tieto behavioristi sú známe ako kognitívni behavioristi.

Watsonova potreba väčšej objektivity pomohla psychológii stať sa vedou namiesto toho, aby bola naďalej filosofiou. Mnohé z teórií učenia, ktoré používajú dnešní psychológovia, sa zrodili z myšlienkovej behaviorálnej školy a často sa používajú pri modifikácii správania a pri liečbe niektorých duševných porúch..

Watsonov striktný postoj k správaniu však nebol nadradený dôrazu, ktorý kladú strukturalisti a funkcionalisti na duševný život. Bezpochyby, „mnohé aspekty ľudskej skúsenosti (myslenie, vnútorná motivácia, tvorivosť) sú mimo prísnej definície správania, čo je psychológia“ (Walters, 2002, str. 29).

Tieto aspekty sa musia tiež študovať, aby sme pochopili myseľ jednotlivca úplnejším spôsobom. Toto bol jeden z kľúčových argumentov ďalšej rozvíjajúcej sa myšlienkovej školy známej ako Gestalt psychológia.

Psychológia Gestalta

Slovo "Gestalt" znamená "forma, vzor alebo všetky". Gestalt psychológovia verili, že psychológia by mala študovať ľudskú skúsenosť ako celok, nie z hľadiska samostatných prvkov, ktoré štrukturáli zamýšľali.

Jeho slogan "celý je viac ako súčet častí", vyjadril myšlienku, že význam je často stratený, keď sú oddelené psychologické udalosti; len vtedy, keď sú tieto kusy analyzované spoločne a viditeľný úplný vzor, ​​môžeme nájsť skutočný význam v našich skúsenostiach.

Predstavte si napríklad oddeľovanie slov, ktoré čítate, do písmen a ich umiestnenie na stránku tak, ako si želáte. Neboli by ste schopní rozpoznať čokoľvek s významom. Iba vtedy, keď sa písmená kombinujú vhodným spôsobom, aby sa vytvorili slová a tieto sú štruktúrované vo frázach, môžete z nich vyťažiť význam. "Všetko" sa potom stáva niečím iným, niečo väčším ako súčet jeho častí.

Gestalt psychológovia, ako napríklad Max Wertheimer, rozsiahle skúmali rôzne aspekty poznávania, vrátane vnímania, riešenia problémov a myslenia..

Navyše, jeho trvanie na štúdiu jednotlivcov a skúseností ako celku je stále zachované v dnešnej psychológii. Jeho práca tiež viedla k vzniku formy psychoterapie široko praktizovanej modernými psychológmi.

Humanistická psychológia

S nástupom vyššie uvedených myšlienkových škôl sa postupne formovala psychológia. Avšak nie všetci boli spokojní so spôsobom, akým veci postupovali.

Medzi týmito ľuďmi boli humanistickí psychológovia, ako napríklad Carl Rogers, ktorí neboli spokojní s veľmi deterministickou víziou dvoch hlavných síl psychológie: psychoanalýzy a behaviorizmu..

Determinizmus je myšlienka, že naše činy sú riadené silami, ktoré sú mimo našej kontroly. Pre psychoanalytikov sú tieto sily v bezvedomí; pre behavioristov existujú v prostredí, ktoré nás obklopuje.

Humanistickí psychológovia, ako napríklad Abrahám Maslow, vnímajú ľudí ako slobodných agentov, ktorí sú schopní ovládať svoje vlastné životy, robiť vlastné rozhodnutia, stanovovať ciele a pracovať na ich dosiahnutí. Humanizmus má pozitívny pohľad na ľudskú prirodzenosť a zdôrazňuje, že ľudia sú inherentne dobrí.

Z tejto myšlienkovej školy sa vynorila aj unikátna forma terapie s dôrazom na pomoc ľuďom dosiahnuť ich plný potenciál. To je veľký rozdiel od psychoanalýzy, ktorá sa zameriavala len na redukciu maladaptívneho správania.