Zdieľam:
Carl Rogers Životopis, teórie, diela a príspevky
Carl Ransom Rogers Je jedným z najvplyvnejších psychológov v histórii, ktorý je jedným zo zakladateľov humanistického psychologického prístupu - spolu s Abrahámom Maslowom - ako aj výskumnej psychoterapie.
Umiestňované American Psychological Association (APA) ako šiesty najdôležitejšie psychológ dvadsiateho storočia a druhá medzi kliniky (prekonaný jediný Sigmunda Freuda), počas svojej kariéry získal rad ocenení za svoje príspevky do psychológie a jeho diela, medzi ktoré patrí Award význačný vedecký prínos samotným APA.
Vzhľadom na jeho význam, v ďalšom článku budem hovoriť o život, hlavné teórie a práce tohto renomovaného psychologa, autor okrem niektorých citácií, ktoré vás urobia odrazom.
Životopis Carl Rogers
Carl Ransom Rogers sa narodil 8. januára 1902 v Oak Parku, Illinois, predmestí Chicaga. Jeho otec bol stavebný inžinier, zatiaľ čo jeho matka pracovala v domácnosti.
Narodil sa ako štvrtý zo šiestich detí, od veľmi malých začínajú rozvíjať inteligenciu z obyčajných: už hovorili pred príchodom do materskej školy.
Jeho štúdie boli vedené v náboženskom a tradičnom prostredí ako oltárny chlapec vo farbe Jimpley. O niekoľko rokov neskôr sa presťahoval do New Yorku, aby začal študovať poľnohospodárstvo, disciplínu, ktorú rýchlo opustil na štúdium dejín a teológie.
Počas týchto rokov ho cesta do Pekingu zúčastnila na kresťanskej konferencii, ktorá ho viedla k pochybnostiam o jeho viere ako náboženskej. Skúsenosti mu pomohli zapísať sa do programu Klinická psychológia na Columbia University.
Zapísal sa na učiteľskú akadémiu tej istej univerzity, ktorá získala magisterský titul v roku 1928, kde pôsobil ako riaditeľ Spoločnosti pre prevenciu detskej krutosti v Rochesteri. O tri roky neskôr získal titul PhD.
Medzitým sa v roku 1924 oženil s Helenou Elliotovou, ženou, s ktorou mal chlapca a dievča menom David a Natalie..
Už v roku 1939 by Rogers publikoval svoju prvú knihu s názvom Klinická liečba problémového dieťaťa, Výsledkom mnohých štúdií založených na teóriách, ako sú napr. Práca by slúžila na získanie predsedníctva klinickej psychológie na Štátnej univerzite v Ohiu.
O tri roky neskôr vydáva ďalšiu knihu, Poradenstvo a psychoterapia, kde sú základy liečby zameranej na klienta založené - založené na pochopení terapeuta a jeho prijatí - a čo by sa a posteriori stalo piliermi humanistickej psychológie.
V roku 1944 sa vrátil do svojho rodného mesta, kde by vykonával rôzne terapie a vyšetrovania, s ktorými by písal Terapia zameraná na klienta v roku 51, pracuje ako akýsi doplnok a špecializácia svojej predchádzajúcej práce. Pred 47 rokmi by dosiahol jeden z najväčších úspechov celého svojho života: byť menovaný prezidentom Americkej psychologickej asociácie.
Rogers nikdy neprestal profesionálne rásť a napredovať s rôznymi štúdiami. V roku 1956 sa stal prezidentom Americkej akadémie psychoterapeutov av roku 1957 získal magisterské štúdium psychológie a psychiatrie na Wisconsinskej univerzite. Na Stane sa Osobou.
V roku 1964 opustil vyučovanie, aby sa presťahoval do Western Behavioral Science Institute v Kalifornii. O tri roky neskôr uverejnil výsledok svojej skúsenosti na svojom oddelení psychiatrie s knihou Terapeutický vzťah a jeho vplyv: Štúdia schizofrénie. Tiež by som našielCentrum pre štúdium osoby a Inštitút mieru, zamerané na riešenie konfliktov.
Počas posledných rokov žil v San Diegu v Kalifornii, kde sa zúčastňoval konferencií a spoločenských aktivít. Aplikoval svoje teórie v situáciách ako politický útlak a národné konflikty, čo ho viedlo k vytvoreniu aproximačných workshopov zameraných na interkultúrnu komunikáciu stretnutím s protestantmi po celom svete..
Nakoniec zomrel náhle 4. februára 1987 vo veku 85 rokov.
Transcendencia diela Carla Rogersa v jeho živote mu pomohla mať niekoľko pokračovateľov jeho štúdií v humanistickej psychológii.
Môže vás zaujímať aj Rogersova teória osobnosti.
Hlavné teórie
Rovnako ako veľkí psychológovia histórie, aj Carl Rogers vo svojich knihách zanechal svoje štúdie a myšlienky a hlavné teórie. Tu vysvetlím najdôležitejšie.
Terapia zameraná na klienta
Rogers bol tvorcom terapie zameranej na klienta. Stručne povedané, tento rozhovor hovorí o dôležitosti, ktorú má každý človek pre zmenu a osobný rast.
Od prvého okamihu si zvolí pacienta ako klienta, ktorému mu dovolí súcitný a pozorný psychológ prevziať kontrolu nad jeho liečbou..
Pre túto metódu, Rogers zavádza techniku zvanú reflex. Terapeut v ňom odráža myšlienky opakovaním toho, čo hovorí klient. To zlepšuje aktívne počúvanie.
Hovorí tiež o troch kvalitách, ktoré by mal každý terapeut počas svojich zasadnutí požadovať:
1 - Súlad
Byť pravdivý a čestný je jedným z kľúčov k získaniu kvalitnej terapie. Dobrý terapeut musí byť v súlade so svojimi pocitmi.
Vzhľadom k tomu, môže pacient a mal by mu povedať, kedykoľvek jeho profesionálny klamať. Ak zistia, že je porušený pocit kongruencie, môžu sa cítiť zradení.
2 - Empatia
Uvádzanie do ostatných topánok je pre Rogersa ďalším z nedotknuteľných aspektov terapie zameranej na klienta. Ako zdôrazňuje, musíme chápať druhú nie ako psychológa, ale ako ľudí, ktorí chápu ich problémy.
Tu prichádza do hry aktívne počúvanie, niečo, čo môže byť použité na to, aby si pacient všimol, že ste sa dostali na svoje miesto a pochopili ich problémy a obavy..
3 - Bezpodmienečné pozitívne zváženie
Terapeut v ňom musí rešpektovať druhú ako ľudskú bytosť bez toho, aby súdil, čo by im mohlo uškodiť. Rogers to vysvetľuje ako najkomplikovanejší bod, ktorý má robiť profesionál, hoci s rešpektom to možno dosiahnuť.
Ako vysvetlil psychológ, keď sa správanie druhého považuje za rušivé, osobnosť druhého by sa mala posudzovať bez úsudku. Zvyčajne je to príklad matky, ktorá povie svojmu synovi, aby si objednal izbu. "Ste špinavé a špinavé dieťa", komunikuje, keď mu to naozaj povie “Vaša izba je chaotická, skúste to trochu opraviť..
Teória seba
Účelom humanistického prúdu je štúdium filozofií, ako je fenomenológia alebo existencializmus. Sústreďujú sa na témy ako je ja, osoba, ich existencia a skúsenosť so svetom.
Jedna z hlavných Rogersových teórií je založená na skutočnosti, že ľudia alebo organizmy sa rodia so sklonom k aktualizácii prostredníctvom experimentovania.
Pre rozvoj predmetu autor vysvetľuje pojem seba alebo seba, ktorý je vytvorený prostredníctvom skúseností a vnímaní, ktoré dostáva bytia zo životného prostredia az iných, aby boli schopní formovať a formovať svoj vlastný svet. Súbor týchto skúseností sa nazýva "fenomenologické pole"..
Ľudia, ktorým sa podarilo „aktualizovať“ sami prostredníctvom skúseností, sú definovaní termínom „plne funkčný“, ideálny predpoklad, ktorý sa má dosiahnuť.
Týmto spôsobom a vysvetliť svoju teóriu vedeckým spôsobom prezentoval sériu 19 návrhov, ktoré tu sumarizujem:
1. Jednotlivci a organizmy sú v neustále sa meniacom svete plnom skúseností - fenomenologickej oblasti - ktorej sú súčasťou.
2- Organizmus reaguje na fenomenologické pole, ktoré je skúsené a vnímané. Toto pole vnímania je „realitou“ pre jednotlivca.
3- Organizmus na to reaguje ako organizovaný celok pred svojím fenomenologickým poľom.
4. Organizmus má základnú a inštinktívnu tendenciu alebo impulz neustále sa aktualizovať.
5- V dôsledku interakcie so životným prostredím, a najmä v dôsledku interakcie s ostatnými, sa vynakladá úsilie na uspokojenie našich potrieb, čím sa vytvára správanie..
6- Týmto spôsobom má organizmus základnú tendenciu k námahe. Ak chcete aktualizovať, udržiavať, vyhľadávať a zlepšovať, organizmus musí experimentovať, aby sa zachoval jeho vývoj.
Najlepší pohľad na pochopenie správania je z vnútorného referenčného rámca jednotlivca.
8- Časť tohto referenčného rámca sa líši konštrukciou seba alebo seba.
9 - Toto sa javí ako výsledok interakcie jednotlivca, tak s prostredím, ako aj s ostatnými. Ja je definované ako organizované, plynulé, ale kongruentné koncepčné vnímanie charakteristík a vzťahov seba samého alebo seba spolu s hodnotami spojenými s týmito pojmami..
10- súvisiace skúsenosti a hodnoty, ktoré sú súčasťou samotného štruktúry, v niektorých prípadoch, hodnoty sú skúsení priamo hodnotami organizmu, a v niektorých prípadoch sú introjected alebo prijatých od iných hodnôt, ale vnímané skreslené forme, napríklad keby boli zaznamenané priamo.
11- Ako sa skúsenosti vyskytujú v živote jednotlivca:
a) Symbolizované, vnímané a organizované v určitom vzťahu s tým istým.
b) Ignorované, pretože so štruktúrou - vlastným vzťahom neexistuje žiadny druh vnímania.
c) Odmietli symbolizáciu, pretože skúsenosť je nezlučiteľná so štruktúrou seba samého.
12- Väčšina foriem správania je zlučiteľná s konceptom seba.
13- V niektorých prípadoch môže byť správanie spôsobené potrebami, ktoré neboli symbolizované. Takéto správanie môže byť nezlučiteľné so štruktúrou seba samého. V takýchto prípadoch správanie nie je „vo vlastníctve“ osoby.
14 - Psychologická nesprávna úprava nastáva, keď jednotlivec odmietne významné skúsenosti. Keď nastane táto situácia, vytvorí sa situácia základného alebo potenciálneho napätia.
Na druhej strane, psychologická adaptácia existuje vtedy, keď koncept samotného asimiluje všetky zmyslové a významné skúsenosti.
16- Každá skúsenosť, ktorá je nezlučiteľná so self, môže byť vnímaná ako hrozba.
17- Za určitých podmienok, ktoré spočívajú najmä v úplnej absencii ohrozenia štruktúry seba samého, je možné vnímať a skúmať skúsenosti, ktoré sú s ňou nezlučiteľné..
18 - Keď jednotlivec vníma a prijíma v kompatibilnom systéme všetky svoje zmyslové a viscerálne skúsenosti, môže pochopiť a prijať iných ako diferencovaných ľudí..
19- Ako jednotlivec vníma a prijíma viac skúseností v jeho vlastnej štruktúre, nahrádza svoj hodnotový systém neustálym procesom organického hodnotenia..
práce
- Klinická liečba problémového dieťaťa
- Poradenstvo a psychoterapia: novšie koncepty v praxi.
- Terapia zameraná na klienta: jeho súčasná prax, dôsledky a teória
- Potrebné a dostatočné podmienky na zmenu terapeutickej osobnosti
- Teória terapie, osobnosť a medziľudské vzťahy, ako boli vyvinuté v rámci zameranom na klienta
- O tom, ako sa stať osobou: Terapeut je pohľad na psychoterapiu
- Sloboda učiť sa: pohľad na to, čo by malo vzdelávanie.
- Na stretnutiach Skupiny
- O osobnej moci: Vnútorná sila a jej revolučný vplyv
- Spôsob bytia. Boston: Houghton Mifflin
- Osoba k človeku: Problém bytia človeka
- Potrebné a dostatočné podmienky na zmenu terapeutickej osobnosti.