Očakávané lekcie pre to, čo slúžia a príklady

 očakávané hodiny alebo významné sú výsledky, ktoré by študenti mali dosiahnuť pri štúdiu predmetu v dôsledku práce vykonávanej v triede aj mimo nej. Sú jednou z najdôležitejších častí vzdelávacieho systému, pretože slúžia na určenie, či je vyučovanie účinné alebo nie.

Očakávané učenie môže mať inú povahu: môže zahŕňať teoretické vedomosti, zručnosti, schopnosti alebo spôsoby myslenia. Okrem toho zvyčajne existujú v rozsahu, takým spôsobom, že ich možno dosiahnuť čiastočne alebo úplne v závislosti od kvality učenia študenta..

Okrem plánovania obsahu vzdelávania slúži očakávané vzdelávanie na prispôsobenie výučby individuálnym potrebám každého študenta.

Na druhej strane slúžia aj ako vzor na navrhovanie systémov na hodnotenie vedomostí získaných študentmi.

index

• 1 Čo sú to??
  • 1.1
  • 1.2
  • 1.3 Vedieť, ako sa má
• 2 Na čo slúžia??
  • 2.1 Slúžia ako návod
  • 2.2 Uveďte poradie získavania vedomostí
  • 2.3 Pomoc na výber najlepších stratégií
  • 2.4 Môže byť použitý ako hodnotiace kritériá
• 3 Príklady
  • 3.1 Jazyk a literatúra
  • 3.2 Matematika
• 4 Odkazy

Čo sú to??

Očakávaná výučba je séria cieľov, ktoré majú študenti dosiahnuť podľa špecifického vzdelávacieho programu.

Ako také musia byť vyjadrené konkrétnym, jednoduchým a zrozumiteľným spôsobom, aby mohli byť použité na overenie vedomostí získaných počas kurzu..

Vo všeobecnosti sú priamo spojené s jedným z troch typov vzdelávania, ktoré sa môžu realizovať vo vzdelávacom procese: s vedomím, vedomím, ako to urobiť a vedieť, ako byť. Ďalej uvidíme, z čoho každý pozostáva.

vedieť

Tento typ vzdelávania súvisí s tými, ktoré nadobudli vedomosti týkajúce sa konceptov, teórií alebo myšlienok.

Sú charakteristické pre predmety a predmety bez silnej praktickej zložky, hoci sú prítomné takmer vo všetkých existujúcich vzdelávacích procesoch.

Významné učenie tohto typu sa zvyčajne meria objektívnym testom, ktorý hodnotí, koľko minimálnych vedomostí, ktoré stanovilo ministerstvo školstva, nadobudli študenti. Tento test má zvyčajne formu písomnej alebo ústnej skúšky.

Vedieť, ako to urobiť

Tento typ učenia je náprotivkom prvého, čo súvisí s poznatkami, ktoré umožňujú študentom praktickým spôsobom aplikovať to, čo sa naučili..

Nie je prítomný vo všetkých predmetoch, hoci v poslednom čase došlo k pokusu o implementáciu praxe vo viacerých oblastiach vedomostí.

Na meranie zmysluplného učenia „know-how“ musia študenti často robiť praktickú prácu. V prípade predmetov, ako je matematika, je bežné, že musia vyriešiť sériu problémov, ktoré dokazujú, že získali potrebné zručnosti..

Vedieť ako byť

Posledný typ učenia je tiež najmenej známy a pracuje. Týka sa všetkých týchto hodnôt, postojov a spôsobov bytia, ktoré by sa mali získať ako výsledok vyučovacieho procesu.

Významné učenia tohto typu nie sú tak jednoduché na meranie ako na ostatných dvoch typoch, ale ich hodnotenie by malo súvisieť so spôsobom, akým sa študenti správajú v triede as prostredím..

Na čo sú určené??

Očakávané učenie je jednou zo základných zložiek celého vzdelávacieho procesu. Ak sú dobre postavené, slúžia rôznym funkciám, ktoré uľahčujú vzdelávanie študentov a úlohu učiteľov.

Slúžia ako návod

Prvou funkciou, ktorú zmysluplné učenie dosahuje, je ukázať učiteľovi, aké vedomosti musia študenti nadobudnúť, aby si uvedomili, že vzdelávací proces je účinný.

Týmto spôsobom sa stávajú istou mapou, ktorá pomáha učiteľom rozhodnúť sa, ktoré aspekty treba pracovať hlbším spôsobom a naopak, ktoré z nich nie sú potrebné a možno ich študovať bez toho, aby bolo potrebné tráviť príliš veľa času..

Ukazujú poradie získavania vedomostí

Očakávané učenie každého subjektu neslúži len na to, aby pomohlo oddeliť dôležité od nevýznamného; Môžu byť tiež užitočné pri výbere, kedy pracovať na každom aspekte systému.

V dobre vybudovanom vzdelávacom procese je každá z týchto vedomostí založená na všetkých predchádzajúcich.

Očakávané učenie by malo odrážať túto skutočnosť takým spôsobom, aby pomohlo učiteľovi vybrať najvhodnejší príkaz na uskutočnenie väčšieho získavania vedomostí..

Pomoc pri výbere najlepších stratégií

Ak učiteľ pozná očakávané učenie, ktoré musia dosiahnuť študenti, bude oveľa jednoduchšie vybrať si spôsob, ako navrhnúť svoje triedy tak, aby sa učili čo najviac.

Stávajú sa tak veľmi užitočným nástrojom na zefektívnenie a zefektívnenie vzdelávacieho procesu.

Môžu byť použité ako hodnotiace kritériá

Napokon, očakávané učenie slúži aj ako návod pri hodnotení efektívnosti vyučovacieho programu. Čím viac očakávame učenie študentov, tým lepšie sa považuje za vzdelávací proces.

Preto zmysluplné učenie môže byť použité na vytvorenie všetkých druhov testov a testov, ktoré merajú úroveň vedomostí študentov.

Príklady

V nasledujúcom texte sa opíšeme niektoré z očakávaných poznatkov, ktoré sa považujú za šieste ročné základné školy v predmetoch jazyk a literatúra a matematika.

Nie je to všetko, čo opísalo ministerstvo školstva, ale iba vzorka, ktorá slúži ako príklad.

Jazyk a literatúra

Na konci šiesteho kurzu by mal byť študent schopný:

- Použite vhodný jazyk podľa typu publika.

- Použite poznámky a diagramy na plánovanie písania textu.

- Identifikujte vlastnosti rôznych typov textov, medzi nimi správy, príbehy a správy.

- Zhromažďujte informácie z rôznych zdrojov, aby ste mohli tému vysvetliť konzistentne.

- Použite literárne zdroje na písanie rôznych typov textov, ako sú básne, príbehy alebo listy.

matematika

Na konci šiesteho ročníka bude študent schopný:

- Manipulujte s ľahkosťou rôznych typov čísel, ako sú prirodzené, celé čísla alebo desatinné miesta, ktoré sú schopné riešiť problémy s nimi.

- Vypočítajte plochy a objemy jednoduchých geometrických obrazcov, ako sú obdĺžniky, pyramídy alebo kocky.

- Vypočítajte percentá rôznymi metódami.

- Nájdite najmenej spoločný násobný a maximálny spoločný deliteľ dvoch alebo viacerých čísel.

referencie

1. "Očakávané lekcie" v: Primárna podpora. Zdroj: marec 16, 2018 Primárna podpora: support-primary.blogspot.com.es.
2. "Kľúčové poznatky pre komplexné vzdelávanie" v: Mexická vláda. Získané: 16. mája 2018 od vlády Mexika: aprendizajesclave.sep.gob.mx.
3. "Očakávané učenie" v: Editorial Md. Zdroj: marec 16, 2018 zo stránky Redakcia Md: editorialmd.com.
4. "Očakávané lekcie" v: Očakávané lekcie. Zdroj: 16. mája 2018 Očakávaného učenia: aprendizajesesperadosmaral.blogspot.com.es.
5. "Očakávané učenie všetkých základných ročníkov" v: Podpora učiteľa. Zdroj: marec 16, 2018 Podpora pre učiteľa: apoyoparaelmaestro.blogspot.com.es.