Charakteristiky ústnej tradície, typy



 ústnej tradície je komunikatívny sociálno-kultúrny fakt založený na hovorenom jazyku, prostredníctvom ktorého sa historické, vedecké a kultúrne poznatky prenášajú do komunity, aby sa zachovali tieto znalosti z generácie na generáciu.

Je to jedna z najstarších a najvzdialenejších aktivít v oblasti komunikácie medzi ľuďmi v rámci stoviek kultúr. UNESCO ho považuje za nehmotné dedičstvo ľudstva, ktoré je nevyhnutným zdrojom pre prežitie kultúr.

Jeho obsah je významný a identický, pretože medzi členmi komunity podporuje privlastňovanie si myšlienok, faktov a hodnôt, ktoré formovali kultúru miesta, kde žijú..

Jeho použitie naznačuje rad pravidiel, ktoré treba dodržiavať, v ktorých rešpektovanie pravidiel dobrého rečníka a poslucháča zaujíma významné miesto. Oralita je jedným z najdôležitejších prvkov, pretože je primárnym prostriedkom komunikácie.

Vyžaduje sa, aby rečníci, ktorí preberajú úlohu komunikátorov, zvládli vhodnú intonáciu, rytmy a stručné pauzy, ktoré poslucháčov zachovávajú pozorne a empaticky..

Potrebná hra s intenzitou hlasu, priaznivým tichom a adekvátnym využitím neverbálnych prvkov, premení tento prastarý zdroj prenosu poznatkov na umenie..

Je to akt, ktorý si vyžaduje veľkú oddanosť a serióznosť, čo znamená rešpekt a serióznu štúdiu obsahu, kde objektivita prejavu musí prevážiť, aby sa predišlo skresleniu posolstva, a teda strate alebo skráteniu informácií na strane počuť.

index

  • 1 Charakteristiky
    • 1.1 Kultúrna identita
    • 1.2 Kolektívna pamäť
    • 1.3 Pedagogický koniec
    • 1.4 Využíva niekoľko literárnych žánrov
    • 1.5 Tvar má tendenciu sa meniť v čase, ale nie na pozadí
    • 1.6 Umožňujú zachovanie zvykov bez použitia písmen
  • 2 Typy
    • 2.1 Pevné tradície
    • 2.2 Voľné tradície
  • 3 Odkazy

rysy

Kultúrna identita

Táto osobitosť sa vzťahuje na tie naratívne prvky, ktoré odlišujú ústnu tradíciu jednej komunity od tradície inej.

Tieto prvky sú zvyčajne dobre označené a definujú, dosahujú jasné rozdiely medzi skupinami, a to tak z hľadiska štruktúrovania príbehov, ako aj intonácií a rytmov používaných na ich vyjadrenie..

Pokiaľ ide o tento bod, zohľadnite aj aspekty, ako sú: pred a po naratívnych rituáloch, trvanlivosť diskurzov v čase, rozšírenie rôznych rozprávaní, ich jazykové bohatstvo, okrem iných vlastností.

Kolektívna pamäť

Vzťahuje sa na históriu každej komunity. Zameriava sa viac na pozadie ako na formu, to znamená na kognitívne a hodnotové bohatstvo, ktoré má každé rozprávanie..

Každá etnická skupina, každá ľudská skupina má minulosť, ktorá ju definuje. Táto minulosť, tieto skúsenosti, sú tie, ktoré sa prenášajú medzi obyvateľmi a posilňujú banku evokujúcich a spomienok, ktorá dáva dôvod byť líniami..

Pedagogický cieľ

V rozličných ľudských spoločenstvách bolo zvyknuté používať ústnu tradíciu, a to nielen na udržanie živej pamäte ľudí, ale aj na výchovu svojich detí, mládeže a dospelých na správnych cestách..

Musí byť jasné, že tieto cesty, tieto cesty spravodlivosti, sú vhodné pre zvyky ľudí v meste, v ktorom museli žiť..

Je zvyčajné cítiť jasnú morálku v každom príbehu, v každom príbehu, v každej hádanke. Každý takýto komunikačný akt má didaktický účel, čo robí tento typ dialógu veľmi produktívnou pragmatickou udalosťou.

Je možné poznamenať, že uchyľovanie sa k pluripensamiento a rozmanitosti, čo je dobré pre kultúru, často nie je pre druhú. Každá komunita vytvorila svoje hodnotiace úsudky okolo svojich skúseností.

Využíva niekoľko literárnych žánrov

V každej komunite je evidentná rozmanitosť literárnych žánrov v ústnej tradícii. Poézia, príslovia, príbehy, legendy, príbehy, mýty sa oceňujú; každý veľmi explicitný a diferencovaný.

Každá etnická skupina má samozrejme rôzne typy riadenia, niektoré hlbšie, iné sú nadbytočné, ale každá má nepopierateľné bohatstvo..

Hĺbka ústnej tradície je daná kultúrnym rozvojom ľudí. Čím viac pokoja, tým väčšia je oralita. Čím väčšia je nepriaznivá situácia, tým väčšia je potreba prežiť, a tým menej je potrebné prenášať vedomosti.

Tvar má tendenciu sa meniť v čase, ale nie na pozadí

Je bežné, že v širších žánroch, ako je napríklad príbeh, čo je v pamäti poslucháča fixované, je učenie. Z tohto dôvodu, keď je príbeh redistribuovaný v inej podskupine, môže sa líšiť v spôsobe, akým je reprezentovaný (predmety, situácie), ale nie v jeho správe.

Forma teda nehrá takú rozhodujúcu úlohu, avšak pozadie. Odborníci na túto tému, ako napríklad Vansina, tvrdia, že mnohé výroky sú výsledkom syntézy príbehov a mnohé príbehy sú výsledkom expanzie prísloví. A tak sa hádanky, mýty a legendy.

Umožňujú zachovanie zvykov bez toho, aby sa uchýlili k listom

Hoci to v 21. storočí znie retrográdne, existujú komunity, ktoré ešte neprijali texty a pretrvávajú v šírení svojich myšlienok, zákonov a iných poznatkov a zvykov ústne..

To má vysoký stupeň romantizmu v dobrom zmysle slova. Vďaka tomu sa človek, od toho, čo prešiel zákonom, aby na to nezabudol a aby ho spoľahlivo odovzdal svojim ľuďom, stal sa zákonom.

Občania akejkoľvek komunity, ktorí sú v neustálom vzťahu so svojou vzdialenou históriou, žijú a cítia svoju kultúru viac. Nie sú to len poslucháči, ale aj diváci. Je to každodenný život, kontinuita, ktorá robí kultúry národov večnými a silnými.

typ

Podľa morfologických charakteristík ich obsahu boli zaradené do dvoch typov:

Pevné tradície

Sú tí, ktorých obsah alebo štruktúra sa časom nemenia. Normálne sa to deje kvôli stručnosti jeho priestorov alebo kvôli rytmickej zvláštnosti a zhode,.

Medzi nimi možno pomenovať: hádanky, príslovia, príslovia, desiate alebo slohy a piesne.

Voľné tradície

Sú to tí, ktorých obsah, amplitúdou ich štruktúr, sa mení s časom. Jeho časti sú: úvod, uzol a výsledok.

Medzi nimi možno pomenovať: eposy, legendy, mýty, príbehy a príbehy.

 referencie

  1. Ústna tradícia (S. f.). Kuba: EcuRed. Zdroj: ecured.cu
  2. Hernández Fernández, A. (S. f.). Charakteristika a žánre literatúry o ústnej tradícii. Španielsko: Virtuálne Cervantes. Zdroj: cervantesvirtual.com
  3. Tradície a ústne prejavy vrátane jazyka ako prostriedku nehmotného kultúrneho dedičstva. (S. f.). Španielsko: UNESCO. Zdroj: ich.unesco.org
  4. Cañón, J. (2014). Textové typy ústnej tradície. Kolumbia: Ústna tradícia. Zdroj: tradicionoral.org
  5. Ústna tradícia (S.F.). (N / a): Wikipedia. Zdroj: en.wikipedia.org