10 hlavných charakteristík prehľadu

Recenzia je text, ktorý sumarizuje obsah diela alebo udalosti. Vyberá najvýznamnejší dokument, odhaľuje jeho hlavné myšlienky, účel textu a jeho účel, ako aj všetky doplňujúce aspekty textu z pohľadu autora.

Všeobecne platí, že previerky sú zvyčajne opisné, pretože informujú obsah bez toho, aby stanovili hodnotiace úsudky alebo závery autora.

Môžu byť tiež kritické, ak sú do nej zahrnuté hodnotiace úsudky autora. Dobrý kritický spisovateľ sa musí vyhýbať zvýhodňovaniu alebo svojvoľnosti, musí formulovať rozsudky spravodlivej hodnoty, ktoré provokujú reflexiu a ktoré sú založené na jeho vedomostiach o predmete.

Recenzia je text, ktorý predstavuje alebo predstavuje uvažovanú tému, aby vyzval čitateľa, aby si ju prečítal. Preskúmanie zahŕňa vývoj alebo analýzu témy, prezentáciu argumentov, či už pre alebo proti, vyvrátenie protikladu k téme, ktorá je vystavená..

Za tým účelom pomáha s príkladmi, údajmi, svedectvami atď. V závere je doplnené opätovné potvrdenie práce a získané dôsledky.

V závislosti od rozsahu pôsobnosti existuje niekoľko typov preskúmaní. Môžu byť bibliografické alebo literárne, keď sa zaoberajú knihami; kino alebo televízia, ak ide o filmy, seriály alebo televízne programy; podujatí a prehliadok, ak sa preskúmania týkajú hier a koncertov; môžu to byť aj športy, keď ide o hry, vybavenie atď. politiky; etc.

Upozornenia na prehľad

Identifikujte prácu

Ak chcete začať preskúmaním, je nevyhnutné určiť, na ktorú prácu sa odvolávame. Je potrebné zahrnúť základné bibliografické údaje názvu alebo článku.

Čitateľ musí vždy presne vedieť, akú prácu označuje. Preskúmanie musí byť založené na jednej práci, a nie zmiešané s ostatnými, aj keď sú podobné.

2- Prezentujte prácu

Je to jedna z dôležitých častí prehľadu, musíte ju prezentovať čitateľovi, aby sa o ňu zaujímal.

Stručne povedané, dobrý recenzent musí byť schopný vyjadriť základné črty práce, o ktorú sa snaží.

3- Opíšte štruktúru

V prehľade musíte nahliadnuť do štruktúry, ktorá nasleduje po práci, o ktorej sa diskutuje.

Ak je práca rozdelená do kapitol alebo sekcií, aké je naratívne zameranie, ktoré autor preberá počas práce atď.

4- Opíšte obsah

Prehľad by mal dokonale zhrnúť obsah práce, ktorú analyzujeme, zahrnúť najdôležitejšie body.

Ak ide o kritickú revíziu, obsah musí byť najprv opísaný nestranne a potom hodnotový úsudok autora posudku zverejnený. Opis obsahu preskúmania však musí byť vždy neutrálny.

Musí sumarizovať texty, ktoré sú publikované v diele spôsobom, ktorý vysvetľuje hlavnú myšlienku autora, nielen texty, ktoré sú súčasťou a na ktorých je práca založená..

Je dôležité ho rozvíjať vhodným spôsobom, aby mohol čitateľ vytvoriť predstavu o tom, čo sa dá očakávať a nájde sa v opísanej práci..

Zvyčajne sa uvádzajú teoretické východiská práce, ktoré ukazujú celý svet, ktorý je v práci zobrazený.

5- Kritická analýza

Keď autor kritizuje svoju recenziu, mal by byť založený na platných a pravdivých argumentoch. Na to sa musíte spoliehať na iné teórie a vedomosti na túto tému.

Môžete zahrnúť teórie iných autorov, aby ste urobili potrebné porovnania na podporu vašej kritiky.

Kritika musí byť konštruktívna a musí niečo prispieť k téme, musí byť založená na overiteľných skutočnostiach, aby čitateľ poznal všetky možné informácie..

6. Záver

V prehľade je dôležité zahrnúť záver práce, stručné zhrnutie toho, čo bolo predtým nahlásené, body, ktoré možno nájsť v prospech a proti nej, aby čitateľ pochopil koniec práce, ktorú chce čítať..

7- Odporučiť prácu

V prehľade by sa malo vždy odporučiť čítanie práce, ktorá je predmetom preskúmania. Aj keď autor recenzie je v rozpore s tým, čo je publikované v práci, mal by odporučiť čitateľom čítať na rozdiel a formulovať svoje vlastné závery.

Nie je správne, aby z preskúmania vyplynulo, že práca je zlá a že by sa nemala čítať, preskúmanie musí byť nestranné a založené na preukázateľných hodnotiacich úsudkoch av ktorom môžu čitatelia rozhodnúť o svojom vlastnom stanovisku k práci..

8- Identifikujte autora

Je dôležité, aby obrázok zobrazoval obraz autora diela. Poznanie svojho študijného odboru alebo životných skúseností, s vedomím, čo vás viedlo k prijatiu týchto záverov a k tomu, čo je založené alebo podporované pri vykonávaní tejto práce.

Je tiež dobré vedieť, ktoré sú predchodcovia a majstri tejto oblasti, vedieť, aká je vlastnosť teórie vo svojej oblasti pôsobnosti.

9- Podpísať a identifikovať

Pre autora revízie je dôležité, aby ho podpísal, a nie anonymne.

Ak je kontrola vykonaná a je podporovaná a zdôvodnená, nemalo by byť problém ukázať meno osoby, ktorá toto preskúmanie vykonala.

Nie je správne, aby niekto kriticky skontroloval dielo anonymne, pretože to diskredituje pravdivosť a platnosť príslušného preskúmania..

referencie

1. LOMAS, Carlos a kol. Ako učiť, ako robiť veci so slovami: teória a prax jazykového vzdelávania. Barcelona: Paidós, 1999.
2. CERÓN, Manuel Canales. Metodiky sociálneho výskumu. Santiago de Chile: LOM, 2006.
3. ÁLVAREZ MÉNDEZ, Juan Manuel. Jazyková teória a výučba jazykov: základné texty interdisciplinárnej orientácie. 1987.
4. CASTELLÓ, Montserrat. Učiť sa písať akademické texty: copyists, scribes, kompilátory alebo spisovatelia. JI Pozo a Pérez Echeverría, MP (Coords.), Psychológia univerzitného vzdelávania: od získania vedomostí až po odbornú prípravu, 2009, s. 120-133.
5. MONTOLÍO, Star. Príručka akademického a odborného písania: Diskurzívne stratégie. Grupo Planeta Španielsko, 2015.
6. CASTELLÓ, Montserrat. Proces tvorby akademických textov. Písať a komunikovať vo vedeckom a akademickom kontexte. Vedomosti a stratégie, 2007, s. 47 - 82.
7. MONTOLÍO, Estrella; LÓPEZ, A. Diskurzívne špecifiká odborných textov verzus akademické texty: prípad odborného odporúčania. Akademická a odborná gramotnosť v 21. storočí: čítanie a písanie z disciplín, 2010, s. 215-245.