Lexikónové polia a príklady

lexikálne pole Skladá sa zo súboru lexikálnych jednotiek (slov), ktoré zdieľajú určité poznámky významu. Všetci členovia súboru patria do tej istej gramatickej triedy (podstatné mená, prídavné mená, slovesá). Okrem toho všetky pokrývajú celý rozsah relevantného významu, ale vykazujú aj definované kontrasty.

Hoci na iných internetových stránkach sa uvádza, že lexikálne pole sú slová s odlišnou gramatickou triedou, je to nesprávna informácia. Podľa Scandella Vidala, profesora lingvistiky, sú súčasťou rovnakej gramatickej triedy. 

Príkladom lexikálneho poľa by bola chôdza, beh, skákanie, skákanie, behanie a lezenie, slovesá (rovnaká gramatická kategória), čo znamená pohyb s nohami.

Tak napríklad slová hallaca, tamal, kukuričný koláč, buchta, nacatamal a humita patria do rovnakého lexikálneho poľa. Všetky sú podstatné. Vzťahujú sa aj na potraviny mezoamerického pôvodu vyrobené z kukuričného cesta, zabalené v listoch as rôznymi náplňami. Ide však o výrazne odlišné verzie.  

Koncept lexikálneho poľa bol prvýkrát predstavený 12. marca 1931 nemeckým lingvistom Jostom Trierom (1894-1970). Podľa jeho teórie slovná zásoba jazyka pripomína mozaiku.

Súčasťou toho je každé z jednotlivých slov. Tieto sú zoskupené do väčších jednotiek nazývaných lexikálne polia.

Na druhej strane, spojenie všetkých týchto mozaík tvorí celkový slovník. Týmto spôsobom závisí význam lexikálnej jednotky od významu ostatných jednotiek, ktoré tvoria ďalší väčší systém nazývaný jazyk. Tento systém neustále rastie kvôli výskytu nových významov.

index

• 1 Charakteristiky lexikálneho poľa
  • 1.1 Rovnaká lexikálna kategória
  • 1.2 Relevantný význam
  • 1.3 Kontrast presne definovaných významov
• 2 Príklady
• 3 Odkazy

Charakteristiky lexikálneho poľa

Rovnaká lexikálna kategória

Lexikálna kategória sa vzťahuje na ktorúkoľvek z tried, v ktorej sú lexikálne prvky jazyka rozdelené morfologickým a syntaktickým správaním..

V tradičnej gramatike sú známe ako slovné triedy. Medzi nimi sú podstatné mená, slovesá a prídavné mená.

Teda všetci členovia lexikálneho poľa musia patriť do rovnakej lexikálnej kategórie. Ak je to sloveso, všetky komponenty tohto poľa budú tiež slovesami. Takýto by bol prípad chôdze, behu, skákania, skákania, behania a lezenia.

Relevantný význam zdieľaný

Slová sú tvorené minimálnymi jednotkami významu, nazývanými semasami, ktoré sa neprejavujú samostatne.

Tak napríklad slovo posteľ obsahuje tieto semasá: nábytok pre ľudí, aby na ňom ležali, má rám, na ráme sú umiestnené krabicové pružiny alebo stôl, atď..

Teraz sa hovorí, že dve alebo viac slov patria do toho istého lexikálneho poľa, keď zdieľajú relevantný význam alebo sema.

V prípade predchádzajúceho príkladu by inými slovami obsiahnutými v poli lexikálneho lôžka boli: rozkladacia pohovka, detská postieľka a divan. Séma spoločná pre všetky z nich je pohyblivá pre ľudí, aby na nej ležali.  

Každý z prvkov skupiny tvorenej chôdzou, behaním, skákaním, skákaním, behaním a lezením má niekoľko minimálnych sémantických znakov. Ale majú tiež spoločnú sema: činnosť, ktorá sa koná s nohami.

Kontrast presne definovaných významov

Hoci všetky jednotlivé prvky lexikálneho poľa vykazujú spoločné semestre, všetky majú vzťahy kontrastov, ktoré ich odlišujú. Na ilustráciu, vezmite rozdiel medzi humitas a hallacas (alebo hayacas).

Na jednej strane, ako bolo uvedené v úvode, obe podstatné mená označujú druh kukuričného koláča zabaleného v listoch. Existujú však výrazné rozdiely.

Humity sú vyrobené z čerstvej kukurice, nie sú naplnené a sú zabalené do listov kukurice. Pre jeho časť, hallaca je predvarené kukuričnej múky, má náplň a je balený s banánovými listami.

Taktiež existujú kontrasty, napríklad pokiaľ ide o semeno posteľ a postieľku. Líšia sa veľkosťou (postieľka je podstatne menšia ako posteľ). Aj účel je iný (detská postieľka je určená pre deti).

Príklady

V danom lexikálnom poli sa vytvárajú vzťahy podobnosti a kontrastu s ohľadom na sémantické znaky. Týmto spôsobom každé pole označuje segment reality symbolizovaný množinou príbuzných slov.

Takto sa slová, ktoré sú súčasťou lexikálneho poľa, dostávajú do vzájomného vzťahu významu alebo významu. Každé slovo vymedzuje význam ďalšieho slova v poli a je ním ohraničené; to znamená, že označuje oblasť alebo rozsah v sémantickej doméne.

Vezmite si ako príklad slová prechádzky, beh, skok, skok, jog a šplhanie. Ako už bolo spomenuté, tieto patria do toho istého lexikálneho poľa, pretože majú rovnaký charakteristický znak: činnosť alebo pohyb vykonávaný s nohami. Nie všetky však zdieľajú všetky funkcie:

• Prejdite z bodu A do bodu B: chôdza, beh, skok, jog a stúpanie
• Chôdza horizontálne: chôdza, beh a jogging
• Chôdza značnou rýchlosťou: behanie a behanie
• Stúpanie pomocou nôh a rúk: stúpanie
• Vzostup: skok a skok

Toto isté cvičenie môže byť vykonané so skupinou posteľ, rozkladacia pohovka, postieľka a divan. Ako už bolo uvedené, spoločná sema je: nábytok používaný pre ľudí, aby si ľahli. Ďalšími charakteristickými znakmi by boli:

• Používa sa na sedenie: rozkladacia pohovka a pohovka
• Používa sa pre osoby s nízkym vekom: kolíska
• Predĺžené sedadlo: divan

Dá sa povedať, že tieto vymedzenia konfigurujú významovú mapu každého slova. Na tejto mape sú zdieľané funkcie a rôzne funkcie.

Tieto informácie neustále používa každý používateľ jazyka pri výbere slovnej zásoby.

referencie

1. Trask, R.L. (2013). Slovník gramatických pojmov v lingvistike. New York: Routledge
2. Rodríguez Guzmán, J. P. (2005). Grafická gramatika do režimu juampedrino. barcelona:
   Vydania Careny.
3. Opát Nebot, F. (2014). Prezentácia sémantiky. Madrid: Univerzitná tlačová agentúra Ramón Areces.
4. Marcos Marín, F. A. (2000). Úvod do gramatiky V M. Alvar (režisér), Úvod do španielskej lingvistiky, s. 23-50. Barcelona: Ariel.    
5. Escandell Vidal, M. V. (2011). Poznámky sémantiky Lexikónu. Madrid: Redakcia UNED.