Zdieľam:
Ako čítať oči osoby 11 Kľúče
vedieť ako čítať oči osoby - ženy alebo muža - môže byť veľkou výhodou. Najmä časť očí, žiakov, slúži nielen na to, aby osvetľovala vnútorné receptory, ale môže tiež poukázať na to, že prechádza našou mysľou.
Často sa hovorí, že oči sú oknom duše a že o človeku môžu veľa povedať. Toľko je dôležitosť očí pri interakcii s inými ľuďmi, že podľa štúdie University of Miami sa 43,4% pozornosti, ktorú venujeme inej osobe, zameriava na ich oči.
"Myšlienky človeka môžu byť určené pohľadom na ich oči"-Anglicko, pluk života, 1545.
Možno vás bude zaujímať aj:
- Ako zistiť, či človek leží.
- Ako čítať myseľ.
11 kľúče k poznaniu niekoho lepšieho z očí
1-Očný kontakt
Existujú tri typy očného kontaktu:
- Sociálne: od očí k ústam, ukazuje pohodlie.
- Zastrašujúce: od úst do dolných častí tela.
- Výkon: v strede a v očiach.
Predovšetkým v západnej kultúre sa očakáva, že bude určitý stupeň očného kontaktu. Ak je príliš perzistentný, je považovaný za zastrašujúci alebo agresívny a spôsobuje, že osoba, ktorej je pohľad smerovaný, sa cíti nepohodlne..
To sa deje aj u zvierat rôznych druhov; Ak nájdete agresívneho psa, je lepšie ho nepozerať priamo do očí, pretože sa bude cítiť ohrozený a môže zaútočiť.
Na druhej strane, trvalý kontakt môže byť znakom pozornosti na odkazy sprostredkovateľa. Naopak, ak sa niekto pokúsi niekoho oklamať, je možné, že sa vyhne kontaktu s očami. V tomto článku som vysvetlil, ako vedieť, či niekto leží.
2- Zabráňte kontaktu s očami
Vyhýbanie sa pohľadu do očí inej osoby môže byť znakom pocitu rozpakov z nejakého dôvodu. Vyhýbanie sa kontaktu s inou osobou tiež často znamená byť na nej nahnevaný.
Na druhej strane sa zdá, že udržiavanie očného kontaktu zasahuje do mentálnych operácií výpočtu. Na Škótskej univerzite v Sterlingu sa zistilo, že deti, ktoré vykonávali mentálne operácie udržiavaním očného kontaktu s inými deťmi, dosiahli horšie výsledky ako tí, ktorí sa pozerali na iné miesta.
Tiež musíte mať na pamäti, že doba kontaktu závisí od kultúry. Napríklad v New Yorku je 1,68 sekundy vnímaný ako prijateľný čas.
3- Bliká
Emocie voči inej osobe môžu zmeniť frekvenciu blikania. Blikanie viac ako 6 až 10 krát za minútu môže byť znamením, že táto osoba je priťahovaná k vášmu partnerovi.
Tiež blikanie viac môže znamenať, že osoba sa cíti nervózna. Od roku 1980, v prezidentských debatách, ten, kto najviac zamrkal, stratil.
4- Smer pohľadu
Zo smeru, v ktorom sa oči pozerajú, sa veľa napísalo, pretože NLP začala byť známa. Podľa tohto modelu komunikácie, pri pohľade doľava znamená, že si na niečo pamätáte.
Na druhej strane, pozerať sa doprava znamená, že sa generujú myšlienky alebo obrazy, ktoré niektorí interpretujú ako klamstvá, hoci by som to bral veľmi opatrne..
5- Šilink
Šilhanie znamená podozrenie alebo neveru a je to gesto, ktoré je často v bezvedomí.
6- Zdvihnite obočie
Ľudia sa obracajú, keď chcú byť lepšie pochopení. Naznačuje tiež sympatie, empatiu a túžbu dostať sa spolu s druhou osobou.
7- Dominancia
Bohatí ľudia, s vysokým statusom alebo ktorí chcú ukázať nadradenosť, majú tendenciu udržiavať menej očného kontaktu. Pozerať sa inde v rozhovore je ďalší spôsob vyjadrenia nadradenosti.
8- Kľúče k zvádzaniu
Zdá sa, že pri flirtovaní a zvádzaní existuje konsenzus, že:
-Ak začnete očný kontakt, druhá osoba sa pravdepodobne bude cítiť vítaná a bude reagovať pozitívne.
-Ak kontakt inicializujete a iná osoba neodpovie, nemusíte mať záujem. Ak sa na ňu budete pozerať po tom, čo sa odvráti, alebo odmietne pozrieť sa, budete ju cítiť nepríjemne.
-Chlapci môžu vziať do úvahy nasledovné: 1) ak sa dievča pozerá do očí, potom sa pozerá dolu a konečne sa vráti do očí, iste tento záujem, 2) ak roztrhnete očný kontakt a pozeráte sa na stranu, nie je nič bezpečné a 3) ak sa pozriete po očnom kontakte, pravdepodobne nemáte záujem.
-Pre dievčatá, ktoré chcú zviesť so svojím pohľadom: človek potrebuje v priemere tri pohľady od dievčatá, aby si uvedomil, že má záujem.
9 - Žiaci
Vzhľadom k tomu, že veľkosť žiakov nie je možné kontrolovať dobrovoľne, môžete ich pozorovať alebo aspoň vyvodiť, čo si myslí druhá osoba. Pokiaľ ide o žiakov, existuje niekoľko zaujímavých bodov:
-Eckhard Hess našiel v roku 1975, že žiaci sa rozširujú, keď sa niekto zaujíma o niekoho. Rovnako tak žiaci uzatvárajú zmluvy, keď vnímame situácie, ktoré sa nám nepáči. Dilatácia: veľkosť žiaka rastie. Kontrakcia: veľkosť žiaka klesá.
-Čím ťažšia je mentálna aktivita, tým viac sa žiaci rozširujú. Ak je však mentálna aktivita príliš veľká, žiaci sa dohodnú.
-Rozširujú sa, keď zažívame bolesť.
-Ak polícia zastavila vaše auto v noci a ukázala vám baterkou, máte dôvod. Niektoré lieky, ako napríklad alkohol alebo opioidy, spôsobujú, že sa žiaci zmenšujú. Iné, ako napríklad metamfetamíny, LSD alebo kokaín, spôsobujú jeho expanziu. Polícia to obyčajne kontroluje a ak majú skúsenosti, budú vedieť, kedy sú zmluvne dohodnuté menej ako 3 mm alebo rozšírené viac ako 6,5 mm.
10- Osobnosť: ako čítať dúhovku oka
Môže sa vám to zdať divné, hoci to bolo preukázané štúdiou Larssona a ďalších spolupracovníkov v roku 2007.
Ak sa pozriete na dúhovku, farebnú časť oka, môžete vidieť niektoré charakteristiky osobnosti osoby.
V obraze naznačujú čiary, ktoré sa odkláňajú od oka (1), že je teplou a milujúcou osobou. Naopak, drážky (3) predstavujú impulzivitu.
Zdá sa, že za to zodpovedá gén Pax6, ktorý ovplyvňuje oblasti mozgu, ktoré ovplyvňujú správanie a následne spôsobuje zmeny dúhovky.
11- Dôvera inštinktom
Ako ste dokázali overiť, dilatácia žiakov má vo všeobecnosti pozitívny význam a jej kontrakcia je negatívna. Je však veľmi dôležité zohľadniť túto situáciu; napríklad svietivosť.
Podľa štúdií je veľmi ťažké odhaliť zmeny vo veľkosti žiakov, aj keď sa zdá, že sme schopní viac nevedome..
Zmeny vo veľkosti žiakov by preto mohli byť nevedome vnímané spolu s inými neverbálnymi správaniami.
A aké ďalšie triky viete čítať??
referencie
- http://www.amsciepub.com/doi/abs/
- http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/
- http://onlinelibrary.wiley.com/doi/
- http://www.sciencedirect.com/science/article/
- http://www.sciencedirect.com/science/article/
- http://cercor.oxfordjournals.org/content/18/
- http://www.sciencemag.org/content/