Top 10 prekážok tvorivosti (u detí a dospelých)

prekážky tvorivosti Hlavným problémom je vnímanie vzdialených vzťahov, presvedčenie, že fantazírovanie je strata času, príliš veľa spoliehania sa na logiku a rozum, neschopnosť sebakritizovať a strach z toho, že sa mýlia..

Blokády alebo nedostatok nápadov sú javy, ktoré zažívajú všetci ľudia v určitom čase. V skutočnosti sme sa všetci cítili frustrovaní, keď sme čelili problému a nenašli riešenia, ktoré chceme alebo potrebujeme.

Existujú však ľudia, ktorí majú väčšie možnosti vytvárať alternatívy a rozvíjať tvorivé zručnosti a ľudí, ktorí majú ťažšie prijať tento typ myslenia..

Každá osoba má rôzne mentálne vlastnosti, ktoré môžu predisponovať viac či menej k vytváraniu nových alebo rôznych uhlov pohľadu v rôznych situáciách.

Keď človek prekonáva tieto aspekty relatívne ľahko, pravdepodobne má veľmi vysokú tvorivú schopnosť.

Čo je kreativita?

Pred preskúmaním 10 hlavných prekážok kreativity je dôležité presne vedieť, čo znamená kreativita a aké dôsledky táto schopnosť má.

Kreativita je kognitívna schopnosť charakterizovaná vytváraním originálnych myšlienok a konceptov, alebo nových asociácií medzi myšlienkami a známymi konceptmi.

Táto schopnosť je zvyčajne nevyhnutná pre získanie originálnych riešení, tj nájdenie iného spôsobu, ako robiť veci alebo riešiť problémy s tými, ktorí boli predtým zriadení..

Týmto spôsobom sa kreativita považuje za synonymum „pôvodného myslenia“ „konštruktívnej predstavivosti“ alebo „divergentného myslenia“..

Túto schopnosť majú všetci ľudia, hoci niektorí majú väčšiu schopnosť tvoriť tvorivé myšlienky ako iní. Táto skutočnosť je vysvetlená z hľadiska individuálnych rozdielov.

Spôsob bytia, myšlienkové štýly, učenie, emocionálne fungovanie, kognitívne schopnosti a sociálne a kultúrne faktory zasahujú pri definovaní tvorivých schopností človeka..

Prekážky tvorivosti

Bariéry tvorivosti sú známe ako kreatívne bloky alebo bloky.

Bez ohľadu na to, aká kreatívna je osoba, nie je nikto, kto nikdy nezažil blokádu alebo ťažkosti s rozvojom kreativity.

V skutočnosti, ako tvorca stratégie rozvoja Kreativity Bloky, Alvin L. Simberg, postuláty, druh prirodzeného myslenia ľudských bytostí nie je tvorivý..

Ľudia majú vysoký stupeň potreby socializácie, ktorá ovplyvňuje naše správanie a náš kognitívny štýl.

Týmto spôsobom, aby sme sa mohli integrovať do spoločnosti, musíme prijať sériu spoločných noriem a myšlienok, čo je v protiklade s odlišným myslením a tvorivou kapacitou..

V mnohých momentoch však chceme využiť túto schopnosť a tento odlišný štýl myslenia, pretože nám umožňuje nájsť väčší počet riešení, mať originálne myšlienky a myšlienky veľkej hodnoty..

Ak teda chceme tvorivosť využiť, musíme tieto prekážky prekonať, aby sa neobjavili prekážky.

Vo všeobecnosti môžu byť blokády spôsobené faktormi, ako je extrémny racionalizmus, povrchné prístupy, nedostatok dôvery, znížená motivácia alebo slabé schopnosti načúvať ostatným..

Ako vidíme, ide o kognitívne, percepčné, sociálne a emocionálne aspekty.

Ďalej skúmame 10 hlavných prekážok tvorivosti, ktoré bránia vzniku tejto schopnosti a spôsobujú prítomnosť blokád.

1- Obmedzenie izolácie

Pravdepodobne je to hlavná prekážka tvorivosti, ktorá od začiatku bráni vzniku odlišného myslenia.

Zaoberá sa vnemovou bariérou a spočíva v analýze a hodnotení, ktoré sa vykonáva na konceptoch.

Obtiažnosť izolovať problém od problémov, s ktorými súvisí, okamžite vedie k rigidnej myšlienke, v ktorej sa hľadanie alternatív stáva veľmi komplikovaným..

Tento jav môže byť spojený s populárnym výrazom "strom nám nedovoľuje vidieť les" a zvyčajne sa objavuje veľmi často.

Ľudia organizujú obsah v našej mysli organizovaným spôsobom, s kategóriami a klasifikáciami, ktoré nám umožňujú mať určitý poriadok o pojmoch.

Keď však navrhujeme použiť kreatívne myslenie, tento spôsob vnímania prvkov musí zmiznúť.

Musíme sa pokúsiť analyzovať koncepty samostatne bez toho, aby sme brali do úvahy ich súvisiace aspekty, pretože predtým stanovený vzťah obmedzuje schopnosť prijať iné uhly pohľadu..

2 - Obtiažnosť nevyšetriť zrejmé

Ľudia sú zvyknutí na lineárny, každodenný a bežný štýl myslenia.

Týmto spôsobom sa veľa vecí považuje za samozrejmosť a nie je pochýb o tom, prečo alebo konkrétnejšie charakteristiky.

Stoličky slúžia na sedenie, pretože nás takto učili, učili sme sa a takto sme ich uložili v našich mysliach.

Týmto spôsobom budeme len zriedka spochybňovať, prečo sú stoličky používané na sedenie, alebo prečo ich nemožno použiť na iné funkcie alebo použiť iným spôsobom.

Tento aspekt, podobne ako ten predchádzajúci, vytvára vnímavú bariéru kreativity.

Nespochybňovanie najzreteľnejších vecí nám pomáha mať organizovaný a dobre zavedený štýl myslenia, podstatný fakt pre duševnú pohodu človeka.

Táto skutočnosť však obmedzuje aj našu kreatívnu kapacitu a eliminuje výskyt alternatív.

Takže, aby ste prijali štýl kreatívneho myslenia, musíte začať tým, že sa spýtate na najzreteľnejšie a neberiete nič za samozrejmosť.

Za samozrejmosť sa považuje organizovaný štýl myslenia, ktorý je však protikladný k tvorivosti.

3. Ťažkosti s vnímaním vzdialených vzťahov

Aby sme ukončili vnímavé bariéry tvorivosti, musíme brať do úvahy ťažkosti vnímania vzdialených vzťahov.

Vnímanie nepravdepodobných vzťahov znamená schopnosť tvoriť alebo prenášať koncepty.

V skutočnosti je centrom celého procesu učenia a znamená schopnosť vidieť riešenie v danej oblasti a tiež vidieť jeho aplikáciu v iných oblastiach..

Keď "hľadáme" kreativitu, veríme, že hľadanie vzťahov a združení je životne dôležité.

A de facto je to pravda, kreativita spočíva v hľadaní nových myšlienok, originálnych konceptov a rôznych asociácií medzi konceptmi a vopred stanovenými myšlienkami.

Ľudia majú však tendenciu spájať podobné alebo relatívne prepojené aspekty a je pre nás oveľa ťažšie vykonávať vzdialenejšie alebo nezvyčajné vzťahy.

Pre rozvoj tvorivosti a zabránenie vzniku blokád je dôležité ísť ďalej a prepojiť jednotlivé koncepty, odpojené myšlienky, aspekty, ktoré by sme mohli sotva myslieť, že by mohli byť spojené..

4. Veriť, že fantazírovanie je strata času

Často sa potreba kreativity objavuje v čase stresu, tvrdej práce alebo potreby rýchlo nájsť riešenia.

Táto skutočnosť už vytvára ďalší handicap pre rozvoj tejto mentálnej schopnosti, pretože kreativita nemá stanovené tempo vzhľadu.

V skutočnosti sa nedá predvídať, keď sa objaví pôvodná myšlienka alebo keď budeme mať nové riešenie problému.

Z sociokultúrneho hľadiska sa teda môže objaviť myšlienka, že fantazírovanie je strata času.

Požiadavka, produktivita, potreba byť efektívna môže byť veľmi dôležitým nepriateľom tvorivosti.

Keď sa pripravujeme na získanie originálnych myšlienok, musíme si vyhradiť čas.

Špekulácie boli vždy predchodcom vynálezu, väčšina nových vynálezov alebo výrobkov bola v určitom bode jednoduchou túžbou alebo fantáziou niekoho iného..

Ak chcete vytvoriť, je dôležité si predstaviť, aj keď to zahŕňa väčšie výdavky času.

5- Potreba prispôsobiť sa pravidlám.

Pokračovanie v skupine prekážok tvorivosti zahrnutých v sociálnych a kultúrnych aspektoch je potrebné prispôsobiť sa normám..

Ako sme videli na začiatku článku, rozdielne myslenie nie je spôsob myslenia, že prijímame ľudí prirodzeným spôsobom.

Táto skutočnosť sa vysvetľuje potrebou, aby sa ľudia museli vzájomne prispôsobovať, a vytvoriť spoločné myšlienky a koncepty pre všetkých, ktorí nám umožnia žiť spolu.

Takže štýl myslenia, ktorý nám umožňuje integrovať sa do spoločnosti, je rovnaký, ktorý môže obmedziť vzhľad kreativity.

Keď chceme prijať tvorivé myslenie, musíme odložiť sociálne zavedené normy alebo koncepcie.

Ak predstavujeme veľkú potrebu prispôsobiť sa tomu, čo už bolo stanovené, budeme mať väčšie ťažkosti pri vytváraní nových myšlienok a koncepcií a kreatívna kapacita môže byť veľmi obmedzená..

6. Nadmerná viera v logiku a rozum

Hoci sa to môže zdať protichodné, nadmerná viera v logiku a rozum môže vytvoriť dôležitú bariéru pre tvorivosť.

Logika a rozum sú nevyhnutné koncepty, ale sú založené na skôr stanovených aspektoch.

Je logické a racionálne, že pred varením niektorých makarónov musíte ohrievať vodu, až kým sa varí.

Bolo však logické a racionálne, že myšlienka, ktorá bola v predchádzajúcich storočiach vlastnená, mohla lietať len stroje, ktoré boli ľahšie ako vzduch..

Veda postupuje veľkou rýchlosťou a existuje viac a viac konceptov, ktoré sú demonštrované prostredníctvom nevyvrátiteľných testov.

V dnešnej dobe však nie je všetko riadené vedou a hoci sa to musí robiť relatívne spravodlivo, aby sme sa mohli priblížiť ku kreativite, často sa musíme mierne odkloniť od logiky a rozumu..

7-Držte sa prvej myšlienky, ktorá sa objaví

S týmto sme začali komentovať skupinu emocionálnych bariér kreativity, ktorá môže byť dôležitejšia ako všetky doteraz diskutované.

Priznanie prvej myšlienky, ktorá sa objavuje, predstavuje potrebu sebapotvrdenia, veriť, že človek je rýchly a účinný, a že s jednou myšlienkou už našiel nádherné riešenie.

A v skutočnosti, často prvá myšlienka môže byť dobrá, avšak zostať v nej je najhoršou bariérou, akú má kreativita.

Keď sa snažíme vytvárať alternatívy, musíme získať predstavu, že musíme vytvoriť veľa nápadov.

Táto skutočnosť neposkytne väčší počet alternatív a rovnaký vzhľad myšlienok môže katapultovať iné rôzne myšlienky.

Mohlo by sa ukázať, že keď sa skončí, prvá myšlienka sa ukáže byť najlepšou myšlienkou všetkých, ale bez ohľadu na jej vlastnosti by sme sa nemali nikdy zastaviť pred generovaním mnohých ďalších.

8- Neschopnosť sebakritizovať

Ak sa nedokážeme kritizovať sami alebo vidieť vlastné nedostatky, kreativita bude ohrozená.

Divergentné myslenie si vyžaduje nové koncepcie akéhokoľvek aspektu, ale vyžaduje aj vyhodnotenie toho, čo sa vytvára.

Aby sme boli kreatívni, musíme vidieť naše slabé stránky, prijať chyby a snažiť sa neustále zlepšovať, inak sa dostaneme do monotónnej myšlienky a bez úprav..

9- Strach zo zlého

Čeliac strachu z omylu, ľudia automaticky prijímajú bezpečnejšie myšlienky a poskytujú nám pocity dôvery.

Myšlienky bezpečnosti sa však vyznačujú tým, že sú spoločensky akceptované, a preto nie sú nové.

Mnohé kreatívne nápady sa nerozvíjajú, pretože sa obávajú kritiky iných ľudí.

Kreatívna myšlienka je sama o sebe, nová pre ostatných, takže ju možno vždy kritizovať.

Takže, aby ste rozvíjali tvorivosť, musíte byť schopní zachrániť tento strach a vyhnúť sa myšlienkam strachu z vytvorenej myšlienky.

10. Konkurenčné bariéry

Nedostatok vôle alebo postoja môže byť silnou prekážkou tvorivosti.

Ak nie je zvedavosť, záujem alebo motivácia pre to, čo nás obklopuje, kreativita sa neuskutoční.

Všeobecne platí, že kreativita je štýl myslenia, ktorý je spojený s motiváciou a presvedčením. Apetické alebo nemotivované myšlienky nie sú nikdy kreatívne.

referencie

1. Ballester Vallri, Antonio (2002). Významné učenie v praxi. Ako urobiť zmysluplné učenie v triede. španielsko.

2. Csikszenmihalyi, M. (1998). Tvorivosť. Tok a psychológia objavovania a vynálezu. Tlač občianskeho poriadku. Barcelona.

3. De Bono, E. (1999). Kreatívne myslenie Sila laterálneho myslenia pre vytváranie nových myšlienok. Mexiko. Editorial Paidós Plural.

4. Guilford, J. P. a kol. Compiler: Strom, R. D. (1983). Kreativita a vzdelávanie Španielsko. Vydania Paidos.

5. Mitjáns, M. A. (1995). Kreativita Osobnosť a vzdelávanie. Havana. Redakcia Ľudia a vzdelávanie.

6. Ulmann, G. (1972). Tvorivosť. Madrid. Ediciones Rialp, S.A.