Čo je to eidetická alebo fotografická pamäť?

pamäť eidetic alebo fotografie je schopnosť zapamätať si veľmi živý obraz podnetu, napriek tomu, že mu bol vystavený veľmi krátky čas.

Pamäť sa vyznačuje vysokou presnosťou a veľkými detailmi, bez použitia akejkoľvek techniky alebo mnemotechnických stratégií.

Je to typ zmyslovej pamäte, v ktorej má jedinec schopnosť získavať uložené informácie, akoby to bola fotografia, ktorú možno pozorovať niekoľko minút..

"Eidetic" pochádza z gréckeho slova "εἶδος" (alebo "eidos"), čo znamená "forma". Termín založil nemecký psychológ Erich Rudolf Jaensch v roku 1929.

Na druhej strane, pojem eidetický obraz sa vzťahuje na obraz po vnímaní, ktoré vyniká tým, že je živšie a trvácnejšie ako iné obrazy (Paivio & Cohen, 1977). To znamená, že nie všetko, čo je vnímané, bude uložené v eidetickej pamäti, ale iba niektoré udalosti alebo obrázky.

Ľudia, ktorí majú takzvanú "hypertrofiu pamäti", si môžu zapamätať akýkoľvek prvok, ktorý videli, predstavovali alebo počuli, aj keď to len raz vnímali..

Táto podmienka sa nezdá byť dedičná a stráca sa s vekom, ak si človek nie je vedomý, že ju má, a preto ju nevyškolí. Niekedy je to spojené s deťmi diagnostikovanými Aspergerovým syndrómom a autizmom.

Ukázalo sa, že eidetická pamäť sa vyskytuje u malého percenta detí vo veku od 6 do 12 rokov. Na druhej strane je prakticky neexistujúci u dospelých (Haber, 1979).

Niektorí výskumníci vysvetlili tento fenomén veku, pričom stanovili hypotézu, že eidetická pamäť sa považuje za formu nezrelej pamäte. Postupne sa tento spôsob zapamätania nahrádza abstraktnejšími reprezentáciami, keďže pokročilejšie kognitívne zručnosti sa získavajú s vekom.

V revíznej štúdii Habera z roku 1979 sa však zistilo, že eidetické zručnosti sú stále veľmi stabilné počas celého predškolského a školského obdobia. Okrem toho sa zdá, že tento typ pamäte nemá žiadny vzťah k abstraktnému mysleniu alebo výkonu v čítaní.

Mať dobrú pamäť znamená mať eidetickú pamäť?

Charakteristikou tohto javu je, že sa zdá, že eidetická pamäť je nezávislá od iných typov pamäte a nezdá sa, že by mala preukázaný vzťah s inými kognitívnymi, emocionálnymi alebo neurologickými schopnosťami..

Mať dobrú pamäť nie je to isté, ako mať eidetické pamäťové schopnosti. Tento posledný typ pamäte je charakteristický, pretože po nevidení stimulu alebo situácie zostane prvok veľmi ostrý na niekoľko minút, kým zmizne..

Odlišuje sa od iných typov pamäti, pretože táto schopnosť nie je prítomná, pokiaľ ide o zapamätanie si textov, čísel, slov, všeobecne autobiografických faktov atď..

Je to podobné kontemplácii fotografie, preto sa niekedy nazýva fotografická pamäť.

Je eidetická pamäť rovnaká ako fotografická pamäť??

Tieto dva výrazy sa bežne používajú zameniteľné. Môžu však mať rôzne významy.

Eidetická pamäť znamená takmer verný mentálny obraz, akoby to bola fotografia, spomínanej udalosti. Podľa Kujawského Taylora (2013) však nie sú uložené len vizuálne charakteristiky, ale aj zvukové prvky a iné rôzne zmyslové vnemy, ktoré spoločne zažívajú..

Naopak, striktne fotografická pamäť je veľmi zvláštny jav, ktorý stále pochybuje o jej skutočnej existencii. Skladá sa zo schopnosti zapamätať si čísla alebo texty s veľkými detailmi a precíznosťou bez typickej vizualizácie, ktorá sprevádza eidetickú pamäť.

Príkladom fotografickej pamäte by bolo pozrieť sa krátko na stránku knihy a potom ju recitovať z pamäte.

Podľa Hudmona (2009) je fotografická pamäť zriedkavá. Vysvetľuje, že dosiahnutie rovnakej miery vernosti ako realita je pre našu pamäť takmer nemožné. To sa deje preto, lebo pamäť závisí od subjektívnych aspektov a má sklon byť zmenená skreslením a dodatkami. Aj keď to môže byť podrobnejšie ako v prípade eidetickej pamäte.

Rôzni autori považujú fotografickú pamäť za dobrovoľnú obnovu pamäti, detailne ju môžu skúmať a dokonca „približovať“ v určitých častiach. Je to skôr mýtus ako realita, pretože sa nezistili žiadne skutočné prípady, v ktorých sa tento jav vyskytuje.

Je časté mať eidetickú pamäť?

Ako už bolo spomenuté, tento typ pamäte sa nachádza len u detí. Konkrétnejšie, 2 až 10% detí vo veku od 6 do 12 rokov.

Existujú autori ako Hudmon (2009), ktorí tvrdia, že deti majú oveľa väčšiu kapacitu pre eidetickú pamäť ako dospelí v dôsledku zmien vo vývoji. Napríklad získavanie jazykových zručností by mohlo znížiť potenciál eidetických obrazov.

V skutočnosti existuje výskum, ktorý ukázal, že verbalizácia niečoho pri sledovaní obrazu vytvára rušenie pri vytváraní eidetického obrazu.

Dospelí, na rozdiel od detí, majú tendenciu kódovať obrazy slovne aj vizuálne. Z tohto dôvodu je možné, že prerušujú eidetické obrazy, a preto ich nezažívajú ako deti.

Ako sa hodnotí tento typ pamäte??

Najbežnejším spôsobom, ako skontrolovať, či je osoba eidetická, je metóda „Obrázok Elicitation Method“, ktorá sa dá preložiť ako „Metóda Evocation of Images“.

Tento postup spočíva v tom, že osoba, ktorá má neznámy obraz, sa musí zoznámiť približne 30 sekúnd. Potom je obrázok skrytý a osoba je vyzvaná, aby pozorovala obrazovku, na ktorej sú zobrazené všetky podrobnosti, ktoré na fotografii zaznamenal.

Zdá sa, že pre ľudí, ktorí majú eidetickú pamäť, je veľmi ľahké opísať fotografiu veľmi podrobne, pretože ju môžu vidieť aj krátky čas (od pol minúty do niekoľkých minút). Pre nich je to tak, akoby bol obraz fyzicky prítomný a mohli o ňom podať správu o mimoriadnych detailoch.

Od ostatných vizuálnych obrazov sa líši tým, že nezmiznú napriek tomu, že sa oči pohybujú (ako po pozorovaní blesku fotoaparátu), ani nezmenia farby. Preto môžu odpovedať na otázky o presnej farbe prvku veľmi skrytého v obraze. Táto pamäť však nie je absolútne dokonalá, aj keď je považovaná za oveľa intenzívnejšiu ako u neeidetických ľudí.

Ďalším aspektom, ktorý ho charakterizuje, je to, že akonáhle to zmizne, nemôže sa zotaviť ako na začiatku.

Na internete nájdete mnoho online testov na vyhodnotenie vašej eidetickej a vizuálnej kapacity pamäte, aj keď majte na pamäti, že ich spoľahlivosť môže byť veľmi obmedzená.

Diskusia o eidetickej pamäti: aká je jej veľkosť?

Počas histórie mnohí preukázali skepticizmus o existencii eidetickej pamäte.

Všetko to začalo, keď sa v roku 1970 Charles Stromeyer rozhodol študovať svoju budúcu manželku Elizabeth. To istí, že si budú môcť spomenúť na poéziu napísanú v jazyku, ktorý nepoznal ani roky po prvýkrát, čo videl túto báseň. Zdalo sa tiež, že bol schopný spomenúť si na náhodné vzory bodiek s veľkou presnosťou. V súčasnosti je to jediný dokumentovaný prípad, ktorý úspešne vykonal test tohto typu.

Mnohí však pochybujú o pravdivosti tohto fenoménu a kritizujú možné použité postupy. On tiež spochybnil skutočnosť, že Charles si vzal jeho "predmet výskumu", a že on odmietol opakovať testy neskôr dokázať svoje schopnosti.

Neskôr, kognitívny vedec Marvin Minsky vo svojej knihe "Spoločnosť mysle" (1988) opäť spochybnil existenciu eidetickej pamäte, aj keď konkrétnejšie, fotografickej pamäte. Myslel si, že tento druh pamäte je neopodstatnený mýtus.

Navyše, niečo, čo komplikuje to, že neexistuje vedecký konsenzus o povahe, definícii a dokonca existencii eidetickej pamäte, dokonca aj u detí.

Vedecký skeptik Brian Dunning skúmal v roku 2016 existujúcu literatúru o eidetickej a fotografickej pamäti. Dospel k záveru, že neexistujú presvedčivé dôkazy o existencii eidetickej pamäte u zdravých dospelých jedincov. Rovnako ako fotografická pamäť, ktorá nepredstavuje jasný dôkaz.

Avšak viac ako len existencia alebo neexistencia, čo určuje, že pamäť je výnimočná, je jej stupeň alebo rozšírenie.

Eidetická pamäť by preto mohla byť výraznejším zvýraznením spomienok. Hoci v rámci normálnych limitov. To znamená, že presné údaje o veciach, ktoré si pamätáme, nie sú obnovené, ale spomienky sú rekonštruované podľa očakávaní.

V skutočnosti, mozog neustále deformuje minulosť, a modifikuje spomienky s každým z nich. Z tohto dôvodu je eidetická pamäť veľmi podrobná, ale nie taká, ako by ste si mohli myslieť.

Je potrebný ďalší výskum, aby sa bližšie určil pojem, rozšírenie a vlastnosti eidetickej pamäte; a tak vyriešiť existujúcu diskusiu.

Tréning eidetickej pamäte

Je všeobecne známe, že pamäť, v jej rôznych typoch, môže byť vyškolená a vylepšená.

Koncepčne by sa eidetická pamäť v teórii nemala spoliehať na mnemotechnické procesy, kognitívne stratégie alebo byť výsledkom tvrdého denného tréningu.

Teoreticky je to typické pre deti a predpokladá sa, že ak sa s ním nenarodíte, nie je možné ho rozvíjať.

Môžete však byť schopní trénovať schopnosť zapamätať si obrazy bez toho, aby ste museli dosiahnuť úroveň eidetického jedinca. Každým dňom sa venuje určitý čas a zvyšuje sa zložitosť cvičení.

V tomto článku uvidíte konkrétne cvičenia na zacatie tréningu vizuálnej pamäte.

referencie

1. Andrew Hudmon (2009). Učenie a pamäť p. 52. New York: Infobase Publishing.
2. Annette Kujawski Taylor (2013). Encyklopédia ľudskej pamäte [3 zväzky]. Kalifornia: Greenwood Press.
3. Existujú fotografické pamäte? (N. D.). Získané 14. novembra 2016 od spoločnosti Scientific American.
4. Eidetická pamäť. (N. D.). Získané dňa 14. novembra 2016 z Wikipédie.
5. Haber, R.N. (1979). Dvadsať rokov strašidelného obrazu: kde je duch? Behaviorálne a mozgové vedy, 2 (4), str. 583-629.
6. Paivio, A., & Cohen, M. (1977). Eidetické zobrazovanie a figurálne schopnosti u detí.
7. Rivas, A. (10. februára 2015). Test fotografickej pamäte: Ste schopní spomenúť si všetko, čo ste videli v živom detaile? Zdroj: Medical Daily.
8. Searleman, A. (s.f.). Existuje niečo ako fotografická pamäť? A ak áno, dá sa to naučiť? Získané 14. novembra 2016 od spoločnosti Scientifican American.