Zdieľam:
Taxonómia Marzana, čo to je a na čo je
Marzano taxonómia je klasifikačným systémom vzdelávacích cieľov, ktoré vyvinuli Marzano a Kendall na základe Bloomovej taxonómie, jednej z najznámejších v odbore. Táto klasifikácia cieľov bola vytvorená predovšetkým s cieľom zahrnúť nové poznatky o tom, ako ľudia spracovávajú informácie.
Tieto objavy boli vykonané v priebehu desaťročí, ktoré nasledovali po zverejnení pôvodnej taxonómie Bloom. Autori Kendallovej taxonómie si mysleli, že hoci Bloom chcel vytvoriť praktickú teóriu, ktorá pomohla vytvoriť vzdelávacie ciele, v tejto úlohe nebol úspešný..
Naopak, vytvoril teoretický systém, ktorý nemal veľký vplyv na školské osnovy. Títo autori sa preto snažili vytvoriť praktickejšiu taxonómiu, ktorá by pomohla zlepšiť vzdelávací systém. Vytvorením vhodnejšieho klasifikačného systému by učitelia mohli lepšie prispôsobiť svoje vyučovanie svojim študentom.
index
- 1 Čo je to Marzanoova taxonómia??
- 1.1 - Znalostné domény
- 1.2 - Úrovne spracovania
- 2 Na čo sa používa??
- 2.1 Postupné zvyšovanie vedomostí
- 2.2 Viac zamerané na dospelých
- 3 Výhody
- 4 Rozdiely s Bloomovou taxonómiou
- 4.1 Teoretický základ
- 5 Referencie
Čo je to Marzanoova taxonómia??
Marzanoova taxonómia pozostáva hlavne z dvoch interakcií: znalostných domén a úrovní spracovania.
- Znalostné domény
Oblasti poznania sú tri: informácie, mentálne postupy a psychomotorické postupy. Je to druh učenia, ktoré môže študent vykonávať.
Marzanoova taxonómia sa domnieva, že vedomosti, ktoré sa môžeme naučiť, sú prevažne z troch typov:
informácie
Zahŕňa získavanie čistých údajov, ako sú dátumy, historické udalosti alebo teórie. Je to to, čo bežne chápeme ako "poznanie". Je to čisto mentálne učenie.
Duševné postupy
Sú to spôsoby myslenia, ktoré si vyžadujú niekoľko krokov na dosiahnutie cieľa. Napríklad aplikácia matematických vzorcov alebo systém logického myslenia by boli typmi mentálnych postupov. Tiež by sa naučili čítať alebo hovoriť novým jazykom.
Psychomotorické postupy
Sú to všetky vedomosti súvisiace s používaním tela a telesných schopností. V rámci tejto klasifikácie nájdeme všetky športové zručnosti a iné zručnosti, ako napríklad písanie alebo hranie na nástroj.
- Úrovne spracovania
Hoci sú zvyčajne rozdelené na tri (kognitívne, metakognitívne a vnútorné alebo vnútorné) sám), v praxi sú zvyčajne rozdelené do šiestich čiastkových úrovní. Toto je úroveň hĺbky, s ktorou môže študent získať nové vedomosti.
Klasifikácia úrovní spracovania je nasledovná: \ t
Kognitívna úroveň
Informácie sú stále vedomé. Tu môžeme nájsť štyri čiastkové úrovne, ktorými sú: obnova, porozumenie, analýza a využívanie poznatkov.
Metakognitívna úroveň
Na reguláciu mentálnych procesov sa používajú nové poznatky. Vďaka metakognitívnemu učeniu môžete dosiahnuť ciele a samoreguláciu, aby ste ich dosiahli.
Vnútorná úroveň alebo sám
Vyskytuje sa vtedy, keď nové poznanie ovplyvňuje systém viery jednotlivca, ktorý ho získa.
Obe klasifikácie vzájomne pôsobia, takže v rámci každého z troch typov učenia môžeme nájsť opis šiestich úrovní spracovania.
Na čo slúži??
Postupné zvyšovanie vedomostí
Taxónia vytvorená Marzanom a Kendallom je viac orientovaná na prax, a to tak, že sa zameriava na návrh špecifických úloh na postupné zvyšovanie úrovne vedomostí učiaceho sa. Toto zlepšenie dizajnu je dosiahnuté predovšetkým s ohľadom na procesy, ktoré neboli prítomné v Bloomovej taxonómii.
Niektoré z týchto procesov, ktoré Marzano a Kendall zahrnuli do svojej taxonómie, sú emócie, presvedčenia osoby, ich vlastné poznanie a schopnosť vytvárať ciele. Všetky tieto procesy sú súčasťou toho, čo je známe vo svete výskumu ako metakognácia.
Viac zamerané na dospelých
Keďže sa metakognácia v priebehu rokov rozvíja, Marzano a Kendallova taxonómia sa viac orientujú na prácu s dospelými a na získanie odborných zručností. Môže sa však použiť aj pri práci s deťmi.
Najdôležitejšou časťou práce týchto autorov je ich teoretický základ; to znamená zahrnutie všetkých vedeckých poznatkov vytvorených v posledných desaťročiach do fungovania ľudského učenia.
výhoda
Vďaka pridaniu týchto poznatkov má Marzanoova taxonómia určité výhody oproti Bloomovi:
- Väčší počet návrhov na prácu s cieľmi vzdelávania v závislosti od toho, či ide o čisté informácie, mentálne postupy alebo psychomotorické postupy.
- Lepšie znalosti o určitých základných procesoch vo vzdelávaní, ako sú emócie, pamäť, motivácia a metakognácia.
- Väčšia presnosť pri vytváraní vzdelávacích cieľov, s konkrétnejšou mapou typov poznatkov, ktoré možno získať, a spôsobu, akým sa získavajú.
- Vďaka tejto vyššej presnosti pri vytváraní cieľov je tiež možné ľahšie vyhodnotiť, či boli dosiahnuté.
Rozdiely s Bloomovou taxonómiou
Snáď najvýraznejším rozdielom medzi Bloomovou taxonómiou a Marzanovou taxonómiou je typ učenia, o ktorom sa obaja autori domnievajú, že sa dá urobiť..
- Na jednej strane, Bloom povedal, že vedomosti môžu byť troch typov: kognitívne (čo sme nazývali informáciami v Marzanovej taxonómii), psychomotorika (ekvivalent psychomotorických postupov) a afektívne (súvisiace s emóciami a spôsobmi cítenia) ).
- Naopak, Marzano a Kendall sa domnievajú, že emócie nie sú samostatným systémom poznania, ale že sú niečo, čo sprostredkúva získavanie všetkých iných typov vedomostí..
Teoretický základ
Okrem tohto základného rozdielu v klasifikácii poznatkov je Marzanoova taxonómia oveľa viac založená na výskume ako Bloom.
Vzhľadom na kritiku, ktorú predošlý klasifikačný systém utrpel mnohí teoretici, sa Marzano a Kendall rozhodli zlepšiť existujúcu taxonómiu novými poznatkami vytvorenými kognitívnym výskumom..
V dôsledku toho je teoretický základ Marzanovej taxonómie oveľa silnejší ako jeho predchodca.
referencie
- "Taxonómia Roberta Marzana: odporúčané slovesá pre ukazovatele a kognitívne úrovne" v: Orientación Andújar. Zdroj: 6. marec 2018 z Orientación Andújar: orientacionandujar.es.
- Gallardo Córdoba, 2009. "Nová taxonómia Marzana a Kendalla: alternatíva k obohateniu vzdelávacej práce od jej plánovania". Manuál New Marzano a Kendall Taxonomy. Obnovené z cca.org.mx
- "Taxonómia Marzano" v: Alex Duve. Zdroj: 6. marec 2018 od Alex Duve: alexduve.com.
- "Pochopenie Taxonomie" v: Taxonómia Marzano. Dátum nájdenia: 6. marec 2018 z Taxonomy of Marzano: taxonomiamarzano.weebly.com.
- "Porovnanie taxonómií: Bloom, Marzano a Webb" v: Vzdelávacia terapia. Zdroj: 6 marec 2018 Vzdelávacia terapia: terapiaeducativa.wordpress.com.