Definícia, proces a prínosy participatívnej diagnózy



participatívna diagnóza je to metóda účasti občanov, ktorej cieľom je získavať názory a účasť skupín užívateľov, obytných domov a iných miestnych aktérov na zbere a analýze informácií o technologických inováciách, rozvojových intervenciách alebo návrhoch zdrojov alebo politík využívania pôdy. ktoré ovplyvňujú komunitu alebo región.

Je užitočná pre včasnú identifikáciu pocitov neistoty v mestách, komunitách, okresoch a štvrtiach. Je to proces, ktorý dáva účastníkom príležitosť povedať, čo ich robí neistými, a podporovať rodovo vyváženú účasť.

Diagnóza participácie sa vykonáva pred samotným plánovacím projektom. Ich výsledky podporujú plánovanie projektu a prispievajú k efektívnosti plánovania verejných politík. Participatívna diagnóza je často prvýkrát, keď obec alebo komunita zažije rovnosť v rozhodovacom procese.

Participatívna diagnóza je zameraná - väčšinou na komunitné projekty, kde rozhodovanie a prínosy projektovej aktivity pripadajú komunite (či už jednotlivo alebo spoločne). Komunita môže byť v ktorejkoľvek krajine a zahŕňa akúkoľvek sociálnu, ekonomickú alebo kultúrnu skupinu.

Tieto komunity musia chcieť a potrebovať vstupy, zdroje alebo novú perspektívu na zmenu, zlepšenie, riadenie, obnovu alebo spracovanie zdrojov, ktoré ich najviac a najspravodlivejšie obklopujú..

Opis procesu vykonaného pre participatívnu diagnózu

Účastníci sú zoskupení podľa podobných príležitostí a obmedzení, ktoré si navzájom zdieľajú. Zasadnutia začínajú preskúmaním charakteristík tém a obáv, pričom sa snažia uprednostniť najdôležitejšie problémy pre komunitu.

Následne sú diskutované potenciálne riešenia a identifikované možné alternatívy. Proces končí výberom najlepšieho riešenia, ktoré je prijateľné pre všetky strany.

Participatívna diagnóza pomáha komunitám a ľuďom:

  • Identifikovať dôvody pre konkrétny typ správania a odhaliť oblasti ťažkostí;
  • Identifikovať pocity a vnímanie (ne) bezpečnosti a rizík;
  • Získať informácie a nápady na zvládnutie konkrétneho problému v procese plánovania mestských priestorov.

Participatívna diagnóza sa zameriava na identifikáciu problémov a ich stanovenie priorít. Môže sa vzťahovať aj na otázky súvisiace s hodnotením potrieb a príležitostí zainteresovaných strán, rodovou analýzou a hodnotením životných systémov a dokumentácie..

Výhody participatívnej diagnózy

Diagnóza participácie môže byť prínosom tak pre komunitu, ako aj pre „outsiderov“. Pre druhých sú niektoré z týchto výhod:

  • Môžu sa naučiť, aké sú potreby komunít a ako najlepšie tieto potreby riešiť.
  • Dokážu pochopiť obmedzenia, ktorým čelia komunity, aby splnili svoje potreby.
  • Môžu využiť participatívnu diagnózu ako vstupný bod do projektu spolu s komunitou.
  • Ak chcú komunity zdieľať informácie, môžu sa naučiť tieto dôležité informácie.
  • Môžu objaviť relevantné výskumné otázky inšpirované otázkami komunít.
  • Môžu zistiť, či ciele projektu zodpovedajú skutočným potrebám a prioritám komunít.

Pre komunitu sú niektoré z výhod participatívnej diagnózy:

  • Môžu mať možnosť naučiť sa rôzne typy analytických zručností počas procesov identifikácie, analýzy problémov a zhromažďovania informácií.
  • Môžu získať nové pohľady na staré problémy.
  • Môžu sa naučiť nové spôsoby posudzovania, ak je ich úsilie dosť cenné na to, aby pokračovali.
  • Môžu sa naučiť nové spôsoby, ako vyjadriť svoje potreby.

Spoločenstvo aj „outsideri“ profitujú z participatívnej diagnózy, pretože podporujú ciele udržateľnosti a svojpomoci a v dôsledku toho zvyšujú možnosť pozitívneho dlhodobého vplyvu..

Okrem toho je pravdepodobnejšie, že projekty budú úspešné, pretože sú k dispozícii relevantné a užitočné informácie na uľahčenie rozhodovania a sprostredkovanie konfliktných cieľov a priorít..

Participačné zručnosti sa môžu rozvíjať prostredníctvom vzdelávania pracovníkov v povedomí a sebauvedomovaní, pričom sa zdôrazňuje schopnosť viesť, flexibilita, otvorenosť, nestranný prístup, čestnosť, povedomie a riešenie problémov..

Ak chcete získať výhody, participatívne hodnotenie sa môže uskutočniť v ktorejkoľvek fáze projektu - ak je to len záverečné hodnotenie, pretože proces participatívneho hodnotenia môže výrazne ovplyvniť budúce projekty v komunite..

Tieto výhody sa budú líšiť v závislosti od viacerých faktorov: špecifických potrieb komunity; kultúrne, politické a sociálne podmienky spoločenstva; dostupnosť miestnych zdrojov alebo miestny prístup k iným zdrojom; medzi inými.

Participatívne diagnostické metódy

Nasledujúca tabuľka zobrazuje prehľad participatívnych diagnostických metód:

referencie

  1. D'Arcy Davis-Case (1993). Nástroje pre komunitu: koncepcie, metódy a nástroje na participatívnu diagnostiku, monitorovanie a hodnotenie v komunitnom lesníckom rozvoji. Rím: Organizácia Spojených národov pre výživu a poľnohospodárstvo.
  2. D'Arcy Davis-Case (1998). Účastnícke hodnotenie, monitorovanie a hodnotenie. Rím: Organizácia Spojených národov pre výživu a poľnohospodárstvo.
  3. Estrella M, Gaventa J (1998). Kto počíta realitu? Participatívne monitorovanie a hodnotenie: prehľad literatúry. Brighton: Inštitút rozvojových štúdií.
  4. Guijt I (2014). Participačné prístupy. Florencia: Detský fond OSN.
  5. Holland J (2013). Kto sa počíta? Sila účastníckych štatistík. Bourton-on-Dunsmore: Practical Action Publishing Ltd.
  6. Jarvis D, Campilan D. Pravidlá participatívnej diagnostiky. Biodiversity International.
  7. Jarvis D, Hodgkin T, Brown A, Tuxill J, Lopez I, Smale M, Sthapit B (2016). Princípy a aplikácie vo výskumných postupoch. New Haven: Biodiversity International.