Zdieľam:
Vysvetľujúce výskumné charakteristiky, techniky a príklady
vysvetľujúci výskum je zameraný na stanovenie príčin, ktoré vznikajú konkrétnym javom. Je to typ kvantitatívneho výskumu, ktorý zisťuje, prečo a prečo je fenomén.
Príčiny a účinky študovaného sú zjavné z vysvetlenia fenoménu deduktívne z teórií alebo zákonov. Vysvetľujúci výskum vytvára operatívne definície týkajúce sa študovaného fenoménu a poskytuje model bližšie k realite predmetu štúdia.
Keď sa výskum snaží zistiť príčiny javu, hovoríme o post facto výskume. Ale ak je dôležité skúmať jeho účinky, ide o experimentálne vyšetrovanie.
Výsledky a závery tohto typu výskumu predstavujú hlbokú znalosť študovaného objektu.
Kto chce vysvetľujúci výskum analyzovať, ako veci vzájomne pôsobia, je dôležité, aby bol tento fenomén dostatočne vopred pochopený. Existujú vysvetľujúce štúdie na stanovenie diagnóz, predpovedí a hodnotení.
index
- 1 Charakteristika vysvetľujúceho výskumu
- 1.1 Zvýšiť pochopenie tohto fenoménu
- 1.2 Diverzifikovať zdroje
- 1.3 Zlepšiť závery
- 1.4 Očakáva účinky zmien
- 1.5 Zvýšiť šance na replikáciu štúdie
- 1.6 Systematický výber predmetov
- 2 Vysvetľujúce výskumné techniky
- 2.1 Prípadové štúdie
- 2.2 Príčinné štúdie
- 2.3 Dlhodobé štúdie
- 2.4 Korelačné štúdie
- 2.5 Prehľad literatúry
- 2.6 Hlboké rozhovory
- 2.7 Zaostrovacie skupiny
- 3 Príklady
- 4 Príčina vedeckého výskumu
- 4.1 Sprievodná zmena (korelácia)
- 4.2 Dočasné objednanie
- 4.3 Eliminácia iných možných príčinných faktorov
- 5 Články záujmu
- 6 Referencie
Charakteristika vysvetľujúceho výskumu
Zvýšiť pochopenie tohto fenoménu
Hoci neponúka presvedčivé závery, vysvetľujúci výskum umožňuje výskumníkovi získať presnejšie pochopenie tohto fenoménu a jeho príčin..
Diverzifikovať zdroje
Vo vysvetľujúcich vyšetrovaniach sa pripúšťa použitie druhotných zdrojov. Z toho istého dôvodu je vhodné, aby bol výskumný pracovník pri výbere svojich zdrojov pozorný a zabezpečil, aby boli rôznorodí a nestranní..
Zlepšiť závery
Ak máte výsledky tohto výskumu, máte jasnejšie otázky, ktoré budú riadiť nasledujúcu prácu.
Lepšie pochopenie predmetu štúdia zaručuje užitočnosť záverov vyšetrovania.
Očakáva účinky zmien
Vysvetľujúca štúdia pomáha rozlíšiť príčiny mnohých procesov, ktoré zároveň umožňujú predvídať možné vplyvy, ktoré môžu niektoré zmeny v tej istej generácii spôsobiť..
Zvýšiť šance opakovať štúdiu
Tento typ výskumu možno v iných prípadoch zopakovať, aby sa pokúsili preskúmať možné nové verzie tohto fenoménu.
Systematický výber predmetov
Dôkladným výberom predmetov štúdie sa do výskumu pridáva interná platnosť.
Ďalšie funkcie môžu byť:
- Určite, ktoré z možných vysvetlení javu je najlepšie.
- Pomáha overiť presnosť teórie, na ktorej je podporovaná.
- Odhaľuje platnosť hypotézy.
- Zahŕňa schopnosť analýzy a syntézy výskumníkom.
techniky vysvetľujúceho výskumu
Niektoré z metodík používaných vo vysvetľujúcom výskume sú: \ t
Prípadové štúdie
Pomáhajú určiť, prečo a ako sa má fenomén skúmať.
Príčinné štúdie
Umožňujú stanoviť empirické korelácie premenných.
Dlhodobé štúdie
Pretože štúdiom fenoménu v priebehu času, môžete zistiť jeho možné zmeny a jeho nemenné aspekty.
Korelačné štúdie
Pomocou tejto metódy môžete identifikovať vzťahy medzi premennými daného javu. Vo všeobecnosti sa táto metóda aplikuje na oblasť sociálnych javov alebo fyzikálnych zákonov.
Prehľad literatúry
V každom type výskumu je potrebné prehodnotiť bibliografiu tak, aby mala pozadie práce a stav techniky, čo sa urobilo vo vzťahu k predmetu štúdia vo vedeckom odbore..
Bibliografické vyhľadávanie je rýchlejšie a lacnejšie ako iné metodiky a môže zahŕňať: elektronické alebo digitálne súbory, časopisy, informačné bulletiny, noviny, listy, komerčnú a akademickú literatúru atď..
Hlboké rozhovory
Táto metóda je akýmsi hlbším alebo vyšším stupňom prehľadu literatúry.
Ide o prístup k odborným informáciám a informáciám z prvej ruky, od ľudí, ktorí majú skúsenosti s predmetom štúdia.
Mal by obsahovať súbor pološtruktúrovaných otázok, ktoré usmerňujú konverzáciu s cieľom získať relevantné údaje v rámci výskumnej práce.
Zamerané skupiny
Táto metóda spočíva v zhromažďovaní ľudí so spoločnými vlastnosťami vo vzťahu k predmetu štúdia, aby sa z nich získali relevantné údaje o študovanom fenoméne..
Môžu to byť skupiny od 8 do 15 osôb. Musí sa urobiť podrobný záznam o všetkom, čo sa stane počas tohto stretnutia a potom spracovať nájdené informácie.
Príklady
Nižšie je uvedených niekoľko príkladov toho, čo možno považovať za vysvetľujúci výskum:
- Ak chce distribútor kníh pre deti a mládež vedieť, prečo predaj klesá, možno budete musieť urobiť podrobný rozhovor so správcami, rodičmi a učiteľmi..
- Cieľom je určiť vplyv priamych zahraničných investícií na úroveň ekonomického rastu danej krajiny.
- Chceme analyzovať dôsledky zmeny imidžu produktu na jeho úroveň predaja.
- Vplyv zahrnutia školskej dopravy do úrovne presnosti študentov je študovaný.
Príčina vedeckého výskumu
Príčinou v kontexte vysvetľujúceho výskumu je ten, ktorý spôsobuje určitý fenomén. Fenomény však spravidla majú niekoľko príčin, z ktorých každý musí byť považovaný za nevyhnutný, ale nedostatočný stav.
Ak sa každá z možných príčin vníma ako celok, funguje ako dostatočná podmienka. To znamená, že dostatočnou podmienkou je súčet všetkých potrebných podmienok.
Potom v oblasti vysvetľujúceho výskumu je príčina nevyhnutnou a dostatočnou podmienkou na to, aby sa fenomén študoval. Pri vysvetľujúcom vyšetrovaní musí kauzalita spĺňať tri požiadavky:
Sprievodná zmena (korelácia)
Ak existuje korelácia medzi dvoma premennými, existuje kauzalita. Nestačí však, že existuje korelácia. Je potrebné, aby boli splnené ďalšie dve požiadavky.
Dočasné objednanie
Táto požiadavka znamená, že pre X je skutočne príčinou Y, vždy X musí nastať pred Y. Aspoň súčasne.
Eliminácia ďalších možných príčinných faktorov
Je potrebné vylúčiť možnú existenciu ďalších príčinných faktorov.
Články záujmu
Druhy vedeckého výskumu.
Prieskumný výskum.
Korelačný výskum.
Čistý výskum.
Opisný výskum.
Výskumný rozhovor.
Premenné výskumu.
referencie
- Cofles Briyit (2015). Prieskumný a vysvetľujúci výskum. Zdroj: prezi.com
- Dudovskiy, John (s / f). Príčinný výskum. Zdroj: research-methodology.net
- Mysliteľ (2016). Vysvetľujúce vyšetrovanie. Bogotá: Skupina E-Cultura. Obnovené z: educacion.elpensante.com
- Gross, Manuel (s / f). Poznať 3 typy opisného, prieskumného a vysvetľujúceho výskumu. Zdroj: manuelgross.bligoo.com
- Kowalczyk, Devin (s / f). Účely výskumného prieskumného opisného vysvetlenia. Zdroj: study.com
- Marketing a reklama (s / f). Vysvetľujúce vyšetrovanie. Obnovené z: mercadeoypublicidad.com
- Universia (s / f). Typy výskumu. Zdroj: noticias.universia.cr
- Vásquez, Isabel (2005). Typy výskumu. Zdroj: gestiopolis.com
- Yousaf, Muhammad (s / f). Vysvetľujúci výskum. Zdroj: scholarshipfellow.com