Aké sú etické limity výskumu?



etické obmedzenia výskumu sú radom zásad a noriem, ktoré bránia využívaniu vedy na úkor ľudskej bytosti alebo životného prostredia.

Veda by sa mala vždy využívať na zlepšenie spoločnosti a podporu vedomostí. To umožňuje nájsť riešenie zdanlivo nerozpustných problémov. V poslednom čase dosiahla taký pokrok, že umožňuje reprodukciu a modifikáciu prirodzených procesov.

Klonovanie, experimentovanie s embryonálnymi bunkami alebo geneticky modifikovanými plodinami vyvoláva spoločenskú diskusiu o tom, do akej miery môže veda vyriešiť svoje problémy.

Limity sú podstatné na vymedzenie toho, ako ďaleko sa chceme dostať k poznaniu, bez toho, aby sme prekročili líniu ničenia, aby sme ju poznali. Nie sú negatívne, ale pozitívne, pretože myšlienka, ktorá sa dá skúmať, znamená, že existuje niečo, čo treba objaviť.

Etický limit výskumu by nemal byť chápaný ako niečo, čo obmedzuje alebo znižuje možnosti výskumu, ale skôr ako niečo, čo reguluje a harmonizuje výskumníka a to, čo skúma..

Vyšetrovanie tiež podlieha obmedzeniam samotného vyšetrovania a vyšetrujúcemu subjektu, jeho neschopnej, konečnej a podmienenej podmienke. Sloboda výskumu musí byť spojená so slobodou, ktorá je vlastná ľuďom.

Ako hovorí Millán Puelles, ak neberieme do úvahy ľudskú slobodu, objekt výskumu, človek sám, sa stane dehumanizovaným. Experimentovanie bude skúmať všetko, ale niečo, čo patrí konkrétnemu človeku a zlyhalo.

Limity výskumnej etiky

Hranice etiky spoločné pre všetky výskumy, bez ohľadu na to, v ktorej oblasti vedy sa nachádzajú, sú:

1. Poctivosť

Veda sa snaží odhaliť tajomstvo prírody a úprimnosť je veľmi dôležitý princíp, ktorý treba mať na pamäti.

Údaje, ktoré sa vedeckej komunite ponúkajú, musia byť pravdivé, falošné údaje by sa nikdy nemali vytvárať. Vedci by nikdy nemali dezinformovať komunitu.

2 - Integrita

Musíme konať s úprimnosťou, aby sme dosiahli zjednotenie konania a myslenia.

3- Nestrannosť

Je potrebné vyhnúť sa zaujatosti vo výskume, a to buď pri analýze alebo interpretácii údajov, pri experimentálnom dizajne alebo pri preskúmaní.

Vo všetkých vyšetrovaniach sa musíme vyvarovať zaujatosti, ktorá môže vyplynúť zo záujmov, ktoré môžu ovplyvniť výskum

4- Úprimnosť

Musíme zdieľať pravdivé údaje, ktoré dostávame z nášho výskumu, aj keď sú podrobené kritike.

5- Starostlivosť

Musíme sa vyhnúť chybám spôsobeným nedbanlivosťou alebo nedbanlivosťou, ku ktorým môže dôjsť v priebehu vyšetrovania. Je dôležité, aby sa o vyšetrovaní viedli dobré záznamy, aby sa zabránilo nedbanlivosti alebo strate informácií.

6. Dôvernosť

Je potrebné chrániť dôvernosť vo všetkých aspektoch vyšetrovania, od jeho účastníkov až po spisy zamestnancov, ktorí sa na ňom zúčastňujú.

7 - Pocta duševného vlastníctva

Je veľmi dôležité, aby sa pri každom vyšetrovaní rešpektovalo duševné vlastníctvo iných, vyhlo sa plagiátorstvu alebo používali údaje bez súhlasu autora..

Je tiež dôležité zahrnúť odkazy, z ktorých sa získavajú údaje, s ktorými sa manipuluje.

8- Nediskriminácia

Je zahrnutý vo výskume a mimo neho, u účastníkov toho istého alebo s kolegami z povolania, ktorí vykonávajú podobné štúdie.

9 - Spoločenská zodpovednosť

Vyšetrovanie vedy musí ísť ruka v ruke so spoločnosťou, mala by zmierňovať a predchádzať možným sociálnym škodám.

10 Starostlivosť o zvieratá

Kontroverzia o využívaní vedeckých výskumov si v posledných rokoch vyžiadala veľa sily.

Mala by sa snažiť minimalizovať vplyv výskumu na zvieratá, ako aj experimenty s návrhmi, ktoré ich zbytočne neovplyvňujú.

11 - Zákonnosť

Musíme dodržiavať zákony platné v každom okamihu a pochopiť, že neuvažujú o všetkých situáciách, ktoré sa môžu vyvinúť v priebehu vyšetrovania, takže je dôležité im porozumieť, aby posúdili hranice samotného výskumu..

Vzťah medzi etikou a výskumom

V momente, keď nevieme, či by sme mali pokračovať vo vedeckých pokrokoch alebo sa musíme zastaviť, je to miesto, kde sa hrá etika.

Vymedzuje správanie, ktoré môže byť zákonné alebo nie. Dogmatická etika stanovuje zásady a normy, ktoré neberú do úvahy získané vedomosti, dôvod, prečo je racionálna a nezávislá od prevládajúcej sociálnej normy..

Argumentatívna etika, od jej počiatkov, ako odvetvie filozofie, hľadá poznanie podstaty a existencie ľudskej bytosti. Verte, že musíte bojovať proti predsudkom a falošným prejavom.

Musíme hovoriť o etike v množnom čísle, pretože žijeme v globalizovanom svete a rozhodnutia sú širšie, pretože žiadna súčasná spoločnosť nie je uzavretá a môže si udržať svoju vlastnú spoločnú etiku..

Dnes žijeme v pluralitnej spoločnosti myslenia, kde každý má svoje vlastné myšlienky a názory. Na dosiahnutie spravodlivejšej spoločnosti musí etika zasiahnuť a postaviť sa do etickej hodnoty, ktorú predstavuje, a ktorá je oddelená od myšlienok a doktrín, ktoré ľudia majú..

Pravidlá, ktoré robia etiku, pomáhajú, aby spravodlivejšia spoločnosť hľadala súlad medzi súkromím a životom ľudí.

Keď sa objaví diskusia, ako je napríklad štúdia s embryonálnymi bunkami, etika musí vypracovať odpoveď, nemôže to byť jednoduché áno alebo nie, ale musí vykonať reflexiu o faktoroch a dôsledkoch, ktoré sa často vyskytujú. protirečivý.

Etika musí harmonizovať angažované hodnoty, stanoviť limity predpokladov, ktoré sa kladú, akú podmienku a aký účel štúdie sa snažia a týmto spôsobom musia byť schopní vypracovať diskurz, kde sa musia zvážiť obmedzenia, ktoré sa musia skúmať v štúdii, ktorá sa nás týka..

Pozrite sa na účel štúdie, ktorá môže byť terapeutická, sociálna atď. A tiež podmienky vedeckej prísnosti, ktoré treba dodržiavať, ako aj to, aké postupy kontroly a dohľadu sa musia uplatňovať.

referencie

  1. HERRSCHER, Roberto. Univerzálny kódex novinárskej etiky: Problémy, obmedzenia a návrhy.Journal of Mass Media Ethics, 2002, zv. 17, č. 4, str. 277-289.
  2. ROSTAIN, Tanina. Strata etiky: Obmedzenia súčasného prístupu k právnemu predpisu. Kal., 1997, zv. 71, str. 1273.
  3. WINKLER, Earl R.; COOMBS, Jerrold R. Aplikovaná etika: Čitateľ.
  4. BÍLÁ, James J. Machiavelli a bar: Etické obmedzenia pri ležaní v rokovaní.Právo a sociálne vyšetrovanie, 1980, zv. 5, č. 4, str. 926-938.
  5. BEYERSTEIN, Dale. Funkcie a obmedzenia profesionálnych etických kódexov.
  6. BUTLER, Ian. Etický kódex výskumu sociálnej práce a sociálnej starostlivosti.British Journal of Social Work, 2002, zv. 32, č. 2, str. 239-248.
  7. GUILLEMIN, Marilys; GILLAM, Lynn. Etika, reflexivita a "eticky dôležité momenty" vo výskume.Kvalitatívny prieskum, 2004, zv. 10, č. 2, str. 261-280.