Funkcie a anatómia oblasti Wernicke (s obrázkami)

Wernicke Je to jedna z hlavných oblastí mozgovej kôry zodpovedná za pochopenie hovoreného a písaného jazyka. Považuje sa za centrum receptívneho jazyka.

Zvyčajne, aj keď nie vždy, sa nachádza na ľavej hemisfére. To platí pre 90% ľudí s pravou rukou a 70% pre ľavákov.

Oblasť Wernicke zahŕňa najmä zadnú časť ľavého temporálneho laloku. Presná poloha a rozsah tejto oblasti je však medzi vedcami kontroverznou témou.

Nedávne štúdie ukázali, že oblasť Wernicke je aktivovaná u nepočujúcich ľudí, ktorí komunikujú s posunkovým jazykom. To naznačuje, že oblasť Wernicke sa používa nielen pre hovorený jazyk, ale aj pre akúkoľvek jazykovú modalitu.

Jeho názov je, pretože ho objavil nemecký neurológ Karl Wernicke v roku 1874. Tento vedec objavil túto oblasť a pozoroval ľudí, ktorí mali poškodenie zadnej časti temporálneho laloku mozgu..

Ľudia, ktorí majú poškodenie Wernickeho oblasti, môžu vyvinúť stav nazývaný Wernickova afázia. Vyznačuje sa nemožnosťou pochopenia jazyka, opakovaním slov alebo fráz, napriek zachovaniu artikulácie zvukov reči.

Objavovanie oblasti Wernicke

Mnohí z vedcov, ktorí študujú mozog, dosahujú závery vďaka pozorovaniu pacientov s poškodením mozgu.

Týmto spôsobom skúmajú pacientov, ktorí utrpeli zranenie alebo patológiu, ktorá ovplyvňuje mozog, a porovnávajú ich so zdravými ľuďmi.

V tejto súvislosti je známy slávny objav Paula Brocu. V roku 1861, tento neurovedec študoval mozog pacienta, ktorý mohol vydávať iba slovo "Tan". Aj keď rozumel hovorenému jazyku, mohol povedať len to slovo.

Broca zistil, že jeho pacient mal zranenie v treťom frontálnom gýrii. Navrhuje, aby bola táto oblasť zodpovedná za kontrolu reči.

V neskorších štúdiách on potvrdil jeho hypotézu, pričom názov tejto časti mozgu z "Broca oblasti". Štúdie Broca poskytli veľký impulz na štúdium anatomických základov jazyka.

Krátko nato Karl Wernicke urobil podobný objav. Poznamenal, že jeho pacienti neboli schopní hovoriť správne. Hoci sa vyslovili dobre a zachovali si určitú gramatickú štruktúru, diskurz nemal žiadny význam a bolo ťažké ho pochopiť.

Zdá sa, že to, čo sa stalo s týmito pacientmi je, že nedokázali porozumieť jazyku. A preto nemohli udržať plynulú konverzáciu.

Wernicke v nich našiel lézie v mozgu na ľavej hemisfére, ale v zadnej časti temporálneho laloku.

V roku 1874 publikoval prácu o afázii, ktorú niektorí autori považujú za prvú neurolingvistickú teóriu. Tento vedec navrhol, že existuje "centrum pre sluchové obrazy slov", ktorý sa nachádza v prvom temporálnom gyruse. Toto centrum nám umožňuje porozumieť jazyku, ktorý počujeme.

Wernicke opísal prvý connectionist model neurónových báz jazyka. Podľa tohto pohľadu jazyk vychádza zo spoločnej práce viacerých jazykových centier, ktoré sú navzájom prepojené.

Wernickova téza tvrdí, že existujú dve anatomické polohy pre jazyk. Prvá je predná oblasť, ktorá sa nachádza na zadnej strane predného laloku (oblasť Broca). Táto oblasť obsahuje "spomienky" rečových pohybov, čím kontroluje tvorbu jazyka.

Druhý by bol ten, ktorý je známy ako oblasť Wernicke, ktorá sa nachádza v zadnom temporálnom laloku. V ňom by ste našli "obrazy zvukov", teda tie, ktoré sa zaoberajú spracovaním slov, ktoré počujeme, a dáva im význam.

umiestnenia

Oblasť Wernicke sa zvyčajne nachádza na ľavej hemisfére, konkrétne v spánkovom laloku.

Zodpovedá plochám Brodmanna 21 a 22, ktoré pokrývajú zadnú oblasť nadradeného temporálneho gyrusu. Táto oblasť nášho mozgu zahŕňa sluchovú kôru a bočnú drážku, tú časť, kde sa časové a parietálne laloky zbiehajú.

Jeho presný rozsah však nie je jasný a zdá sa, že medzi autormi sú nezhody. Niekedy je zahrnutá primárna sluchová kôra a ďalšie blízke oblasti. Napríklad oblasti Brodmann 39 a 40, nachádzajúce sa v parietálnom laloku.

Tieto oblasti sú spojené s čítaním as významovými aspektmi jazyka.

pripojenie

Wernickeho oblasť je prepojená s ďalšou oblasťou mozgu nazývanou Broca. Táto zóna sa nachádza v spodnej časti ľavej hemisféry predného laloku a ovláda motorické funkcie spojené s tvorbou reči.

Rozdiel medzi Brocovou oblasťou a oblasťou Wernickeho spočíva v tom, že prvý z nich je zodpovedný najmä za plánovanie tvorby reči, zatiaľ čo ten druhý prijíma jazyk a interpretuje ho..

Oblasť Broca a oblasť Wernicke sú spojené štruktúrou nazývanou oblúkový fasciculus, ktorý je veľkým zväzkom nervových vlákien..

Hoci nedávne štúdie ukázali, že tieto dve oblasti sú tiež prepojené inou štruktúrou nazývanou "územie Geschwind". Je to druh paralelnej cesty, ktorá cirkuluje cez dolný parietálny lalok.

Tieto dve oblasti, Broca a Wernicke, nám umožňujú hovoriť, interpretovať, spracovávať a chápať hovorený a písaný jazyk.

Wernicke a jazykové modely

Mnohí autori sa snažili vysvetliť, ako sa Wernickeho oblasť podieľa na jazyku a nadväzuje na iné štruktúry.

Nižšie sú najvýznamnejšie jazykové modely, ktoré opisujú možnú úlohu oblasti Wernicke.

Geschwind-Wernickeho model

To bol prvý model organizácie mozgových funkcií jazyka. Navrhol ho Norman Geschwind z Wernickových štúdií.

Podľa tohto modelu každá z charakteristík jazyka, ako je vnímanie, porozumenie, produkcia atď. Sú riadené špecifickou oblasťou mozgu, ktorá komunikuje s ostatnými prostredníctvom série spojení.

Podľa tohto modelu vznikajú jazykové poruchy v dôsledku poškodenia v tejto sieti spojení medzi rôznymi modulmi.

Keď je hovorené slovo počuť, zvukový signál sa spracuje najprv v primárnej sluchovej kôre mozgu. Potom je poslaný do oblasti Wernicke. Tam je štruktúra tohto signálu (jeho zvuky) spojená so zobrazením slova uloženého v pamäti. Takže chápeme jeho význam.

Keď je slovo čítané nahlas, niečo podobné sa deje, hoci informácie sú spočiatku vnímané v zrakovej kôre. Potom sa prenesie do hranatého gyrusu a odtiaľ putuje do oblasti Wernicke.

Či je slovo počuť alebo čítať nahlas, mentálny lexikón oblasti Wernicke ho rozpoznáva a interpretuje podľa kontextu..

Na to, aby sa hovoril, sa táto informácia prenáša do oblasti Broca, ktorá je zodpovedná za kontrolu procesu výslovnosti. Potom sa signály na motorických sekvenciách posielajú do motorickej kôry, ktorá ovláda svaly, aby boli schopné vydávať reč.

Model Wernicke-Geschwind je potom založený na anatomickom umiestnení špecifických oblastí mozgu, ktoré majú rôzne funkcie.

Hoci tento model je veľmi užitočný pri vysvetľovaní primárnych jazykových porúch, ako je africká afázia alebo Wernickova afázia, nevysvetľuje iné čiastočné poruchy.

Okrem toho časť hypotézy, že každá z týchto oblastí je zapojená do série. To znamená, že každý predchádzajúci krok musí byť dokončený predtým, než prejdeme k ďalšiemu kroku, čo sa nezdá byť vo všetkých prípadoch.

Model Mesulam

Americký neurológ Marsel Mesulam navrhol alternatívu k predchádzajúcemu modelu. Obhajovala existenciu hierarchie sietí, v ktorých sa informácie spracovávajú podľa jej zložitosti.

Keď sa teda vykonávajú jednoduché jazykové procesy, ako napríklad recitovanie dní v týždni v poradí, priamo sa aktivujú motorické a premotorové oblasti jazyka. Keď sa však niečo vyjadrí, čo si vyžaduje ďalšiu sémantickú a fonologickú analýzu, do hry vstúpia ďalšie oblasti.

Jazyk by bol výsledkom synchronizovanej aktivity širokých neurónových sietí. Sú konštruované rôznymi kortikálnymi a subkortikálnymi oblasťami, ako aj trasami, ktoré ich spájajú.

Nie je poprieť, že lokalizovaná lézia môže generovať určitý typ afázie. To, čo sa popiera, je pripísať jedinej oblasti mozgu stratu celej jazykovej funkcie.

Model Damasio a Damasio

Je to model, ktorý pracuje so vzájomne prepojenými systémami. Prvý systém sa nazýva "systém pojmov", ktorý umožňuje osobe komunikovať s prostredím.

Anatomicky by to bolo zastúpené v asociatívnych oblastiach a v motorických oblastiach, vrátane limbického systému a hipokampu..

Ďalším systémom by bol "jazykový systém", ktorý je zodpovedný za spracovanie jazyka, vrátane fonemických reprezentácií a syntaktických pravidiel..

Tiež by existoval "prechodný systém", ktorý by prepojil predchádzajúce systémy. To znamená všeobecné pojmy s ich jazykovými reprezentáciami.

funkcie

Hlavné funkcie oblasti Wernicke súvisia s procesmi prijímania a chápania jazyka.

Prostredníctvom niekoľkých experimentov využívajúcich obrazy mozgu boli v oblasti Wernicke nájdené tri oblasti, ktoré sú aktivované podľa vykonávanej funkcie:

- Človek je aktivovaný, keď vyslovujeme slová, ktoré vydávame sami.

- Druhý reaguje na slová, ktoré vyslovila iná osoba, ale tiež aktivovaný zapamätaním si zoznamu rôznych slov.

- Zatiaľ čo tretí je spojený s plánovaním produkcie reči.

To ukazuje, že všeobecným cieľom oblasti Wernicke je reprezentovať fonetické sekvencie (zvuky). Buď tí, ktorých počúvame od iných ľudí, tí, ktorých si sami vytvárame, alebo tí, ktorých si pamätá naša pamäť.

Keď čítame knihu, neuchovávame v pamäti obrazy slov, ale spomenieme si slová vo forme jazyka.

To sa deje preto, že to, čo vnímame prostredníctvom našich zmyslov, sa zvyčajne stáva jazykom po spracovaní. Následne sa uloží do pamäte s týmto "formátom".

Oblasť Wernicke je hlavnou oblasťou mozgu, ktorá interpretuje počúvaný jazyk. Prvý spôsob, akým sa učíme jazyk, je prostredníctvom zvukov reči. To vysvetľuje jeho blízkosť a spojenie s primárnymi a sekundárnymi sluchovými oblasťami temporálneho laloku.

Stručne povedané, oblasť Wernicke je zodpovedná za rozpoznávanie, interpretáciu, kompresiu a sémantické spracovanie jazyka. Buď hovorené alebo písané. V skutočnosti sa táto oblasť tiež zúčastňuje čítania a písania.

Zranenia v oblasti Wernicke

Keď dôjde k zraneniu vo Wernickeho oblasti, očakáva sa, že sa nájdu určité zmeny v jazykovom chápaní.

Najtypickejším dôsledkom poškodenia v tejto oblasti je Wernickova afázia. Pozostáva z ťažkostí pochopiť, čo počuje, zatiaľ čo on zachoval výslovnosť fonémov.

Nepochopením jazyka je pre nich ťažké vytvoriť diskurz, ktorý má koherentný význam. Aj keď artikuluje zvuky slov bez problémov.

Konkrétnejšie, zranenie v oblasti Wernicke by spôsobilo:

- Problémy rozlišovať fonémy jazyka (to znamená zvuky jazyka). To priamo spôsobuje, že sa nehovorí reč.

- Vzhľadom na ťažkosti pri identifikácii zvukov jazyka je bežné, že títo pacienti spájajú slová nekoherentne.

- Vzhľadom na predchádzajúcu vec, nebudú môcť ani vyvolať grafické znázornenie fonémov, ktoré by zmenili písanie..

Existujú však autori, ktorí zdôrazňujú, že pre vznik Wernickovej afázie sa musí poškodiť viac oblastí mozgu. Najmä priľahlé oblasti. To sa prejavuje deficitmi, ktoré zahŕňajú aj porozumenie a časť hovoreného, ​​gestického a písomného prejavu.

Namiesto toho naznačujú, že lézia nachádzajúca sa v oblasti Wernickeho by vytvorila výhradne poruchu nazývanú „čistá hluchota pre slová“. Zdá sa, že ovplyvňuje iba príjem počutého jazyka, aby títo pacienti lepšie porozumeli písanému jazyku.

Okrem toho si zachovali identifikáciu neverbálnych zvukov (ako siréna, kýchanie ...) a písanie.

Je dôležité poznamenať, že v mozgu existujú aj iné oblasti, ktoré majú interpretačné schopnosti. Pacient im môže pomôcť obnoviť ich funkciu. Pozostávajú z niektorých oblastí spánkového laloku a uhlového gýru opačnej hemisféry.             

referencie

1. Ardila, A., Bernal, B., & Rosselli, M. (2016). Ako rozšírená je oblasť Wernicke? Meta-analytická štúdia konektivity BA20 a integračný návrh. Neuroscience journal, 2016.
2. Binder, J. R. (2015). Oblasť Wernicke: Moderné dôkazy a reinterpretácia. Neurology, 85 (24), 2170-2175.
3. Bogen, J.E., & Bogen, G.M. (1976). Wernickeho región - kde je? Annals of New York Academy of Sciences, 280 (1), 834-843.
4. BROCA'S PRIESTOR, WERNICKOVA OBLASŤ A OSTATNÉ OBLASTI SPRACOVANIA JAZYKOV V BRAINE. (N. D.). Zdroj: 21. február 2017, z Mozog zhora nadol: http://thebrain.mcgill.ca/flash/d/d_10/d_10_cr/d_10_cr_lan/d_10_cr_lan.html
5. Neuroveda infografika: Wernicke oblasť. (N. D.). Zdroj: 21. február 2017, z Asociación Educar para el Desarrollo Humano: asociacioneducar.com.
6. Ropper, A.H., Brown, R.H., Adams, R. D., & Victor, M. (2007). Princípy neurológie Adama a Victora (8. vydanie). Mexiko; Madrid atď.: McGraw Hill.
7. Román Lapuente, F., & Sánchez López, M. &. (N. D.). JEDNOTKA 5: JAZYK, AFASIAS A SÚVISIACE PORUCHY. Získané 21. februára 2017 na Univerzite v Murcii: ocw.um.es.
8. Wernickeho oblasť. (2. júna 2016). Získané z biológie: biology.about.com.
9. Wernicke's Area: Funkcia a umiestnenie. (N. D.). Získané dňa 21. februára 2017, zo štúdie: study.com.
10. Čo je oblasť Wernicke? (N. D.). Zdroj: 21. február 2017, z Verywell: verywell.com.
11. Wise, R., Scott, S., Blank, S., Mummery, C., Murphy, K., & Warburton, E. (n.d). Samostatné nervové podsystémy v oblasti 'Wernicke'. Brain, 12483-95.
12. Wright, A. (s.f.). Kapitola 8: Vyššie kortikálne funkcie: Jazyk. Získané dňa 21. februára 2017 od spoločnosti Neuroscience: neuroscience.uth.tmc.edu.