Zdieľam:
5 najdôležitejších funkcií Leader
Niektoré z nich funkcie vodcu Plánujú, delegujú úlohy a dosahujú ciele alebo ciele. Vedúci je osoba, ktorá vedie skupinu, organizáciu alebo krajinu.
Môže byť tiež definovaný ako „jednotlivec, ktorý v smere skupinovej aktivity neustále vyvíja väčší vplyv ako ostatní“.
Ak chcete byť dobrým lídrom, je potrebné mať určité špecifické zručnosti, ako napríklad vedieť ako komunikovať, mať motiváciu a flexibilitu, okrem iného..
Účinnosť lídra sa dá merať počtom dosiahnutých cieľov alebo počtom ľudí, ktorí ho nasledujú.
Tiež by vás mohlo zaujímať tento zoznam typov vedenia.
5 hlavných funkcií vodcu
1- Do plánovanie
Prostredníctvom plánovania bude definovaný spôsob dosiahnutia cieľa. To znamená, že akcie a kroky, ktoré treba nasledovať, sú navrhnuté tak, aby bol identifikovaný problém vyriešený.
Na vytvorenie takéhoto plánu je potrebné zohľadniť scenár a fakty, či už externé alebo interné, ktoré môžu ovplyvniť stanovené ciele. Východiskovým bodom je moment alebo súčasná situácia.
S plnením činností stanovených v plánovaní sa pracovný tím zvyčajne posilňuje.
2- Take rozhodnutie
Ide o výber rozhodnutí na dosiahnutie cieľov alebo vyriešenie niektorých konfliktov.
Na dosiahnutie tohto problému musí vedúci analyzovať údaje, preskúmať alternatívy, vymieňať si informácie a určiť postup.
3- Delegát
Pre delegovanie je potrebné priradiť činnosti inej osobe. To tiež súvisí s prijatím toho, že neexistuje jediný spôsob, ako robiť veci, a že ľudia majú rôzne pohľady na to, čo sa robí..
Po delegovaní sa úsilie znásobí, aby sa dosiahol požadovaný výsledok.
4- Dosiahnuť ciele alebo ciele
Lídri sledujú ciele, ktoré musí organizácia alebo tím dosiahnuť. Preto jednou z hlavných funkcií vedúcich predstaviteľov je plniť tieto záväzky.
Ciele sú zvyčajne plánované v krátkodobom, strednodobom a dlhodobom horizonte.
5. Poskytnúť podporu a hodnotenie
V prípade podpory ide o pomoc, ktorú môže líder ponúknuť počas procesu plánovania a dosiahnutie cieľov.
Hodnotenie je procesom nielen kontroly, ale aj učenia a výmeny skúseností, pričom sa berie do úvahy to, čo bolo plánované a čo umožnilo dosiahnuť alebo nedosiahnuť ciele..
S vyhodnotením získaných výsledkov je možné získať informácie a údaje je možné merať s cieľom analyzovať plnenie každého z plánovaných cieľov. S týmito závermi sa dosahuje účinná spätná väzba.
referencie
- Kogan Page Publishers, "rozvíjať svoje schopnosti v oblasti vedenia", John Adair, 03.3.2013.
- SAGE, "Vedenie: teória a prax", Peter G. Northouse, 2010.
- Kogan Page Publishers, "Vedenie MBA masterclass série", Philip Sadler, 2007.
- "Charakteristické rysy mayskej kultúry" (júl 2007) v: História na internete: Mayovia. Zdroj: 8. mája 2017 z História na internete: historyonthenet.com.
- Greenwood Publishing Group, "Vedenie pre dvadsiate prvé storočie", 1993, Joseph Clarence Rost.