Zdieľam:
14 najlepších vzdelávacích webových stránok pre deti (s prepojeniami)
Nechám vám zoznam 14 vzdelávacích webových stránok Odporúča sa pre deti žiakov základných, stredných, vysokých škôl a učiteľov, ktorí vám pomôžu vyučovať hodiny všetkých druhov predmetov.
Hľadáte zdroje na webe, aby ste mohli učiť alebo pre svoje deti? Môžete sa cítiť frustrovaní alebo ohromení množstvom webových stránok.
Tiež by vás mohlo zaujímať tento zoznam najlepších vzdelávacích blogov.
14 Webové stránky a vzdelávacie zdroje
1- EDILIM 3.2.3
Edilim 3.2.3 je program, ktorý sa používa na vytváranie aktivít, ako sú vyhľadávanie slov, hádaniek, objednávanie fráz atď. Je to jednoduché a veľmi intuitívne, takže nevyžaduje žiadne inštrukcie.
2 - STORYBIRDS
Storybirds sa používa ako nástroj, zadarmo. Zarámovaný do nového web 2.0 poskytuje možnosť vytvárať online príbehy a zdieľať ich v sieti. Má veľké úložisko bohaté na atraktívne obrázky, ktoré môžu byť umiestnené v rôznych kategóriách, a dáva možnosť, že príbehy môžu byť kolaboratívne.
Účasť na obsahu, ktorý je určený na vyučovanie, je vhodná pre deti od troch do štrnástich rokov. Okrem toho musíme zdôrazniť, že je ľahko ovládateľný, okrem toho, že je charakterizovaný ako interaktívny a kreatívny.
3- WIKI
Web Wiki je stránka, na ktorej môžu používatelia upravovať a zadávať obsah v textovom formáte, obrázkoch a videách. Platforma Wikispace je charakterizovaná ako flexibilná, odkiaľ môžete posielať úlohy, vytvárať projekty a debaty.
Existuje mnoho príkladov prostredníctvom internetu, kde môžete sledovať používanie wiki ako pracovného nástroja mimo triedy. Rovnako platia aj ako vyhľadávanie informácií, pretože práca projektov, ktoré skupiny realizujú, sa odráža ako zdroj informácií pre vyhľadávanie iných ľudí, prípadne iných kolegov..
4- WEBQUEST
Vytvorenie Webquestu dáva možnosť navrhnúť podporu, kde môžu študenti vykonávať aktivity orientovaným a orientovaným spôsobom. Jeho použitie sa odporúča od štádia základného vzdelávania až po samotnú univerzitu.
Skupiny sa zvyčajne určujú tam, kde sú priradené pracovné úlohy a je vytvorený konečný výsledok, napríklad správa alebo dokument.
5- ČAS SKUPINY
Examtime je online aplikácia, kde si môžete vytvoriť koncepčné mapy a otestovať si vedomosti. Je zadarmo a môže byť použitý z akejkoľvek elektronickej podpory, počítača alebo tabletu.
Koncepčné mapy, nazývané aj mentálne mapy, dávajú možnosť použiť tvary a farby, ako aj obrazy, ktoré môžu byť zahrnuté. Výtvory je možné upravovať a upravovať toľkokrát, koľkokrát je to potrebné, aby ste mohli zdieľať informácie, aby mohli iní ľudia získať informácie, ktoré boli odoslané..
6- BLOGSPOT
Blogy, rovnako ako wiki, tiež umožňujú nahrať videá, texty a fotografie, upravovať ich.
Blogspot je bezplatná webová stránka, v ktorej si učiteľ aj samotní študenti môžu vybrať tému a nahrať všetky informácie, ktoré považujú za vhodné v každom z ich príspevkov. Môžu sa objaviť s konkrétnym dátumom a časom, ktorým môžu byť klasifikované.
7- PODCAST
Existujú aj iné spôsoby, ako pokračovať v odbornej príprave mimo triedy. Preto je možnosť použitia podcastu včas robiť nahrávky, ktoré je potrebné pre študentov, aby mali prístup.
Podcast poskytuje možnosť, cez ivoox, vytvárať audio reprodukcie visieť na akomkoľvek médiu.
8- YOUTUBE
YouTube je archív známy po celom svete. V ňom sú uverejnené videá všetkých druhov, či už sú hravé, ako napríklad videá z hudby, filmy alebo videá špecifické pre konkrétnu tému..
Vzdelávanie tiež využíva tento nástroj ako metódu učenia, pretože z videí uverejnených na YouTube môžete pristupovať ku konkrétnemu obsahu súvisiacemu s obsahom, o ktorom sa diskutuje v triede; môžete nahrať videá, ktoré si študenti potrebujú predstaviť vo svojich domovoch; a môžu tiež prispieť odovzdávaním materiálu.
Rovnako tak môžu zdieľať videá s ostatnými spolužiakmi a vziať ich do triedy, pričom si všimnú prepojenie, na ktoré je video prepojené..
Youtube, podobne ako podscat, sú platné pre tutoriály, kde študenti môžu opakovať akcie, ktoré učitelia zobrazujú. Preto sú vynikajúcimi nástrojmi na použitie v on-line vzdelávaní, pretože je potrebné predstaviť si obsah, aby sa toto správanie opakovalo, alebo jednoducho získať stimuly, ktoré odvádzajú pozornosť od neustáleho čítania.
9- SLIDSHARE
Slidshare vám umožňuje nahrávať prezentácie a zdieľať ich so všetkými. Okrem toho obsahuje aj úložisko, kde môžete získať informácie z iných súborov, ktoré zdieľali ostatní členovia.
Je to veľmi užitočný nástroj, pretože v súčasnosti existuje množstvo informácií, ktoré sa od začiatku začali šíriť. Z tohto odkazu môžete pristupovať k slidshare.
10. SEKCIA ŽIVOTA
Vzdelávanie tiež prispieva k virtuálnym prostrediam. Second Life je virtuálny svet, kde môžete vytvárať avatary s ľudským vzhľadom, ktoré dávajú život hráčom vo virtuálnom svete.
Keďže je možné vytvoriť prostredie samotné, učitelia ho môžu využiť ako prostriedok komunikácie a výmeny vedomostí medzi samotnými študentmi a zároveň vytvárať pozitívnu klímu s hravými a príjemnými situáciami..
11- DROPBOX
Dropbox poskytuje možnosť zdieľania dokumentov medzi rôznymi elektronickými médiami, ako sú počítače alebo tablety. Vytvorením zdieľaného priečinka môže učiteľ nahrať informácie svojim študentom pri zachovaní reciprocity, pretože každá zložka priečinka bude mať rovnakú funkciu. Okrem toho platí aj ako externé úložisko.
Na webovej stránke alebo po zadaní je možné pristupovať a sťahovať priečinok, s ktorým môžete pracovať z počítača. Použitie tohto priečinka je podobné všetkým ostatným, ktoré máme v počítači, napríklad „moje dokumenty“.
12- GOOGLE DRIVE
Možnosť, ktorú poskytuje Disk Google, je, že podobne ako Dropbox vám umožňuje zdieľať dokumenty. Pri prístupe na webovú stránku služby Disk Google je však možné pracovať na rovnakom dokumente s ostatnými kolegami, pretože pracujete online.
Rovnako je možné stiahnuť priečinok a použiť ho ako pamäťové médium.
Vzdelávacie nástroje
PIZARRAS TIC
TIC bridlice sú pre školské učebne najmodernejším materiálom 21. storočia. Ak ponecháme kriedu stranou, nové tabule uvažujú o možnosti použitia internetu na jeho používanie. Týmto spôsobom je možné zobraziť videá, počúvať skladby a vizualizovať obrázky, pričom ich môžeme použiť hmatovým spôsobom.
Tento nástroj prináša revolúciu vo výučbe 21. storočia, pretože ide o veľkú zmenu, ktorej je vzdelávanie vystavené, pretože je nevyhnutné, aby učitelia správne používali školu, okrem ekonomických nákladov tohto nástroja..
Odhliadnuc od predstavy o tom, čo je lepšie alebo horšie, či už staré učenie alebo nové, vyučovanie prostredníctvom internetu, ponechanie stranou klasických učebníc a používanie URL stránok webových stránok je cesta, ktorú práve dokončujeme začať vykonávať.
EXE-learning
Tento posledný nástroj sa používa na online školenie. Exe-learning sa používa na vytváranie a úpravu obsahu, ktorý budeme zahrnúť do online kurzu. Je to program, ktorý sa sťahuje do akejkoľvek elektronickej podpory, počítača alebo tabletu a zavádza sa množstvo informácií a štruktúry, ktoré chceme vytvoriť pre náš kurz..
Umožňuje vytvárať aktivity, ako napríklad pravdivé alebo nepravdivé, kompletné vety alebo vytvárať objektívne testy (testy) viacerých odpovedí. Je tiež možné zahrnúť obrázky, ako aj fotografie a text. Akonáhle bol exe-learningový súbor extrahovaný, kurz by mal byť umiestnený na vhodnej platforme pre neho, jedným z nich môže byť "Miesta kurzu"..
Aké funkcie musia tieto nástroje spĺňať??
Po prvé, musí mať motivačnú a atraktívnu funkciu. Čím väčšia je motivácia, tým väčší je vplyv na študentov, pretože záujem a predispozícia sa začínajú prebúdzať. Musí byť priťahovaný a dychtivý robiť činnosť, keď je poverený robiť domáce úlohy.
Po druhé, musí existovať možnosť zoznámiť sa s realitou prostredníctvom vhodných obrazov. Veľká motivácia k učeniu začína, keď človek vidí užitočnosť v tom, čo robí. Ak urobíme nástroj užitočným, študent sa môže cítiť pohodlne, a preto môže využiť prácu, ktorá sa robí.
Po tretie, je potrebné uľahčiť proces, ktorý sa má dodržiavať. Študent nemôže a nemal by sa stratiť, keď robí svoju úlohu prostredníctvom nástrojov IKT, preto by mal byť proces orientačný.
Po štvrté, musí byť inovatívne, aby prebudila záujem prostredníctvom stimulu niečoho, čo práve prišlo. Všetko nové upozorňuje, či už vo väčšom alebo menšom čase, ale zachytáva pozornosť jednotlivca, a to je to, čo práca, ktorú učiteľ robí, je o.
Po piate, mali by ste podporovať kreativitu, reflexiu a vyjadrenie pocitov a myšlienok. Týmto spôsobom sa pracuje na získavaní hodnôt a rozhodovaní. Okrem toho, možnosť vyjadrenia sa dáva možnosť cítiť sa v skupine jedinečne a ľahšie sa integrovať.
A nakoniec, na šiestom mieste musí mať prístup ku všetkým študentom, pretože to nie je efektívne, ak existuje iba jeden študent, ktorý kvôli okolnostiam, ktoré sú mimo jeho kontroly, k nemu nemá prístup. Preto je potrebné, aby sa pred začatím používania nástroja skúmala situácia, ktorú má každý študent vo svojom dome. Ak niektorý z nich nemá prostriedky na použitie nástroja, neodporúča sa ho používať.
Význam IKT
Informačné a komunikačné technológie, populárne známy ako ICT, je odrazom zmien, v ktorých je spoločnosť ponorená. Technologický rozvoj je revolúciou vo svete, a preto vzdelávanie nechce, ani by nemalo byť vynechané z tejto zmeny. Je povinné byť súčasťou tohto procesu a zamerať metodiky výučby na nové spôsoby vyučovania.
V tomto článku uvádzame, čo je technologické vzdelávanie, funkciu, ktorú musia spĺňať nástroje, ktoré musia byť použité a napokon niekoľko zdrojov IKT, ktoré môžu byť použité v triede. Vo všetkých prípadoch ide o aplikácie a webové stránky, ktoré možno prispôsobiť akémukoľvek predmetu / oblasti, do ktorej sme ponorení.
Čo je technologické vzdelávanie?
Na uplatnenie IKT sa vzdelávanie prejavuje prostredníctvom technologického vzdelávania. Toto je študijná línia, ktorá sa zameriava na samotnú technológiu, chápanú ako myšlienka a transformáciu vlastnej reality. Pedagogika je zodpovedná za zavedenie samotnej technológie v spojení teórie a praxe (Buzón, 2012).
Aké ďalšie vzdelávacie stránky by mali byť na tomto zozname??
bibliografia
- BUZÓN GARCÍA, O. (2012). Vzdelávanie, technológia a kultúra. Vzdelávacia technológia Univerzita v Seville.
- BUZÓN GARCÍA, O. (2012). Vyučovacie médiá. Vzdelávacia technológia Univerzita v Seville.