15 Príznaky autizmu u detí
Existuje niekoľko príznaky autizmu u detí -niektoré sú podávané deťom, ktoré umožňujú adekvátne diagnostikovať poruchu. Sú to pozorovateľné charakteristiky, ktoré sa vyskytujú v ranom veku.
Jedným z najväčších obáv, ktoré môže mať matka aj otec, je, či je ich dieťa zdravé alebo nie. Za tým účelom musíme vedieť, aké sú znaky, ktoré môžu slúžiť ako varovanie, aby sme ho včas odhalili a mohli tak konať rýchlo.
15 príznaky, ktoré zvyčajne obsahujú deti s autizmom
Podľa mojich profesionálnych skúseností s týmito ľuďmi a ich rodinami, identifikácia a predpoklad, že naše dieťa má autizmus, sa môže zdať dosť komplikované. Niekedy máme odpovede pred sebou a my si neuvedomujeme ani lepšie nehovoríme, nechceme si uvedomiť, pretože zvyčajne hľadáme vysvetlenia ku všetkému, čo ho odlišuje od ostatných.
Tento spôsob riešenia tohto problému je spravidla obranným mechanizmom, ktorý rodičia opäť oslabujú a internalizujú, že vaše dieťa nemá žiadne problémy..
Ďalej predstavíme 15 hlavných charakteristík, ktoré predstavuje osoba s poruchou autistického spektra:
1 - Nereaguje, keď sa nazýva jeho menom
Zaoberal som sa mnohými ľuďmi, ktorí majú túto poruchu a zriedkavo, keď som ich nazval, pozreli ma do tváre a oveľa menej do očí.
Nevykazujú žiadne známky pozornosti na vaše volanie, akoby to neboli s nimi, alebo ako keby ste nehovorili ich jazykom. Udržiavajú oči upnuté na to, čo ich zaujme.
2- Nemajú namierené objekty
Nevidel som, že v určitom momente poukazovali na predmety, ktoré zaujali ich pozornosť, ale ak je pravda, že sa na ne niekedy pozerali pevne alebo dokonca sa ich dotýkali.
3- Nepoužívajú svoju fantáziu, keď hrajú
Deti s touto poruchou si nedokážu predstaviť situácie ako akékoľvek iné dieťa, je to niečo, čo ich prekonáva a že im veľmi dobre nerozumejú. Niekedy to môže spôsobiť stres a viesť k agresívnemu správaniu.
4. Vyhýbajte sa kontaktu s očami a radšej buďte sami
Nikdy sa nepozerajú do očí a ak áno, okamžite sa tomu vyhnú. Pre rodinných príslušníkov a opatrovateľov na začiatku môže byť zložité porozumieť a vyvolávať pocity nepohodlia a viny.
Tiež dávajú prednosť tomu, aby boli sami a aj keď sa pokúšate prepojiť alebo byť súčasťou ich triedy, všetko úsilie je zbytočné, pretože títo ľudia za to nič neurobia. Je to, akoby ich v kontakte s ostatnými obťažoval a zbožňoval pokoj.
5- Majú ťažkosti pochopiť pocity iných ľudí a ich vlastných
Dieťa, ktoré nemá túto poruchu, ak cíti zlý výkrik a ak je šťastný, usmieva sa. Na rozdiel od toho, ľudia s autizmom by sa dali povedať, že sú svetom, pretože majú vždy vážny výraz a nikdy neviete, či sú v poriadku, alebo či sa cítia zle..
Z mojich skúseností, jediná vec, ktorá ma donútila vidieť, že mali zlý deň, bolo to, že boli nervózni alebo že prejavovali agresívne správanie voči sebe, dokonca i tak ďaleko, že zúfalo zasiahli a kričali. Postupom času som pochopil, že jedinou cestou, ktorú nájdu, je komunikovať prostredníctvom týchto správaní.
Ďalšia vec, ktorá ma zaujala, bola skutočnosť, že nevedeli identifikovať žiadne emócie ani na fotografiách, ani na tvári inej osoby, dokonca ani tých, ktoré môžu byť ľahšie, ako je šťastie alebo smútok.
6. Majú sklon k oneskoreniu vo vývoji jazyka a reči
Väčšina ľudí s autizmom má problémy s jazykovým a rečovým vývojom, pretože môžu mať problémy spojené s touto poruchou. Je pravda, že rovnako ako u iných príznakov, to všetko závisí od stupňa a osoby, ktorá má autizmus.
Počas svojej profesionálnej kariéry som mal možnosť pracovať s ľuďmi, ktorí neboli schopní komunikovať prostredníctvom reči, zatiaľ čo iní potrebovali pomoc s piktogramami, alebo naopak mali zlý, ale dostatočný jazyk na dosiahnutie základnej komunikácie a porozumenia..
7- Môže opakovať slová alebo frázy
Títo ľudia môžu mať nejaký druh fixácie slovami alebo frázami, ktoré nedávajú žiadny zmysel. Jednoducho ich zopakujú bez kontroly, možno preto, že sa im páči ich zvuk, alebo preto, že "je to vtipné", aj keď si to neuvedomujú.
Niektoré príklady slov, ktoré som počul v mojich študentov boli: butane, eta, krásne ... Pokiaľ ide o frázy, nenašiel som nikoho, kto by ich opakoval, hoci so slovami si myslím, že môžeme urobiť nápad.
8- Odpovedzte bez významu na otázky, ktoré žiadame
Niekedy, keď sa pýtate ľudí, ktorí majú schopnosť hovoriť komunikovať, môžu reagovať na niečo, čo nesúvisí s tým, o čo sa ich pýtate..
To môže byť z niekoľkých dôvodov, prvý je, že ste nepochopili otázku, o ktorú ste požiadali, aby bola príliš abstraktná alebo dlhá. Jeden tip je prispôsobiť sa kapacite, ktorú máte. Pri iných príležitostiach s vami ani nie sú schopní mať základnú komunikáciu, takže sa ich môžete opýtať, čo jedli, a budú vám odpovedať, napr..
9- Je nervózny alebo agresívny, ak preskočí svoju rutinu
Ľudia, ktorí majú túto poruchu majú zvyčajne stres alebo pocit nepohodlia, keď menia svoju rutinu, pretože nemajú potrebné nástroje na riešenie týchto zmien..
Niečo tak jednoduché, ako zmena harmonogramu subjektu môže vyvažovať vašu myseľ a viesť tak k agresívnym útokom. Napríklad dieťa, ktoré sa postaralo o dni, keď pršalo, alebo zlé počasie sa stalo nervóznym a dokonca uviazlo. Nesúhlasil s tým, že tam boli dni, ktoré neboli slnečné, pretože mu to prinieslo následky, nechodil na prechádzku so svojimi rodičmi.
10. Má obsedantné záujmy
Niektoré deti môžu mať počas svojho vývoja fixáciu podľa predmetov alebo rôznych tém, že aj ľudia, ktorí túto poruchu nemajú, majú problémy s porozumením. Prišiel som spoznať deti, ktoré zbožňovali papierové role, a preto potrebovali mať všetky druhy kotúčov na svete.
Keď videli niekoho v bare s niekým, boli nervózni a tí, čo ho mohli odniesť. Iní však boli posadnutí objednávkou a strávili deň objednávaním svojich hračiek až po to, aby vedeli o umiestnení každého objektu.
11- Pohybuje sa v kruhoch, máva rukami alebo pohybuje telom tam a späť bez ohľadu na to, či sedíte alebo stojíte
To je ďalší znak, ktorý môže naznačovať, že náš syn má autizmus. Sú to hnutia, ktoré majú tendenciu charakterizovať ľudí, ktorí majú túto poruchu.
Zvyčajne ich robia celý deň alebo keď sú nervózni alebo naštvaní, buď kvôli zmene svojej rutiny alebo jednoducho preto, že nespali dobre.
12- Môžu reagovať negatívne alebo podivne na to, ako sa ozývajú, cítia, cítia, poznajú alebo vidí veci, ktoré ich obklopujú
To sa zvyčajne stáva, keď opustia miesta, ktoré často navštevujú, a zadávajú nové, ktoré nepoznajú alebo kde nikdy neboli. Súvisí s rutinnými zvykmi, pretože, ako sme uviedli vyššie, vytvára napätie a nepohodlie.
To sa tiež deje deťom, ktoré nemajú túto poruchu, pretože môžu vynechať miesto, kde sú, a spočiatku sa môžu báť.
13- Odmietnite bez zjavného vysvetlenia niektorých ľudí
Buď preto, že jednoducho "nemali" tú osobu, alebo preto, že sa im nepáčilo, ako boli oblečení ten deň, niektorí ľudia s autizmom zvyčajne odmietajú bez zjavného vysvetlenia iným ľuďom..
V mojom prípade som mal študenta, ktorý nemohol byť v tej istej miestnosti alebo v blízkosti iného spolužiaka. V žiadnom z nich nikdy nebol žiaden problém alebo sa dohadovali, jednoducho z dôvodov, že len on vie, že nie je blízko k nemu.
14- Majú fixáciu niekoho zvlášť
Môže sa to stať v prípade, že majú fixáciu alebo preferenciu byť s niekým z ich prostredia viac ako s ostatnými. Niekedy to môže byť problém pre rodinu, pretože ak sa rozhodnete pre člena, nezúčastní sa rovnako doma a ak nebudete dodržiavať ich pravidlá, môže byť agresívny.
Inokedy môžete byť žiarliví aj vtedy, ak sa dostaneme príliš blízko k osobe, ktorú ste si vybrali, a stane sa problémom pre váš každodenný život.
V mojom prípade prišiel tento pocit pre mňa človek s autizmom, spočiatku som našiel niečo prekvapujúce a bol som veľmi dobrý, keď sa jeho správanie so mnou zmenilo a robil cvičenia, ktoré poslal a dokonca sa usmial, aj keď nevedel čo to znamenalo.
Čoskoro sa to však stalo problémom, pretože som mi nedovolil priblížiť sa ostatným kolegom, ktorí prejavujú ich nespokojnosť s agresívnym správaním, ako je sebapoškodzovanie alebo krik na mňa.
15- Nemajú radi fyzický kontakt
Všetky deti sa radi objímajú, bozkávajú a rozmaznávajú. Pre niektorých ľudí s autizmom to však môže byť veľké utrpenie. Bez toho, aby sme si to uvedomovali, môžeme nútiť nášho syna, aby nás objal a pobozkal nás, ako aj s inými príznakmi, ktoré sme predtým prezentovali, to môže spôsobiť úzkosť a nepohodlie.
Rozdiely vo vývoji
Hoci poznáme hlavné charakteristiky ľudí s autizmom, mnohokrát si stále neuvedomujeme, že naše dieťa môže mať túto poruchu.
Ďalej vám predkladáme tabuľkový formulár a ako súhrn možných rozdielov, ktoré môžu existovať medzi deťmi, ktoré ho prezentujú, a nie v rôznych oblastiach rozvoja:
Deti s autizmom | Deti bez autizmu | |
komunikácia | ||
Nemá žiadny vizuálny kontakt s ľuďmi okolo seba. | Sleduje všetko očami, skúma aj tvár svojej matky. | |
Zdá sa, že nepočuje, čo hovoríme. | Reagujte na všetky zvuky, ktoré k nemu prichádzajú. | |
Sociálne vzťahy | ||
Nevenuje pozornosť vzťahu s inými deťmi, preto nie je príbuzný. | Užite si so spoločnosťou svojich spoločníkov. | |
Pôsobí tak, ako keby chýbala, takže si neuvedomuje, kto vstupuje a kto odchádza. | Je si vedomý ľudí, ktorých nepozná a či jeho matka opustí miestnosť, ktorú plače. | |
Bez vysvetlenia môžu byť agresívne alebo ukázať správanie mimo miesta. | Hnevá sa, keď jeho základné potreby nie sú splnené. Hladný alebo frustrovaný. | |
Zvyčajne je izolovaná od ostatných. | Úsmev, keď sa stretnete s ľuďmi okolo vás. | |
Zaobchádzajte s ľuďmi chladne, akoby boli objektmi. | Rozlišujú, čo je skutočné a čo nie. | |
Neuvádza zámer pomôcť matke, keď vstane do náručia. | Pomôcť matke fyzicky reagovať na to, čo žiada. | |
Rozpoznať a preskúmať prostredie | ||
Môžete stráviť celý deň tým istým spôsobom. | Počas dňa vykonávajte rôzne aktivity s rôznymi objektmi. | |
Zvyčajne cicať hračky a dokonca vonia. | Sledujte hračky pozorne a hrajte s nimi. | |
Nemá rád sa pohybovať, hľadá rutiny. | Dávajte pozor na rutiny alebo stabilné situácie. | |
Aspekty motora | ||
V závislosti na osobe bude veľmi aktívny alebo veľmi pasívny. | Majú normálne správanie. | |
To môže prezentovať opakované alebo podivné pohyby, ako je mávanie rukami, kyvné, otáčanie ... | Použite svoje telo a ruky na vyzdvihnutie predmetov. | |
Niektorí idú na špičku. | Andan vystupoval na nohe. | |
Neuvádza záujem o hranie alebo hračky. | Miluje hru a hračky. | |
Senzorické aspekty | ||
Nemôžu počúvať určité zvuky. Zvyčajne sa to deje rovnako s niektorými textúrami a potravinami a dokonca aj vtedy, keď sa ich dotýkajú niektorí ľudia. | V žiadnom z týchto aspektov nepredstavuje žiadny problém. | |
Môže sa ublížiť. | Vyhnite sa bolesti. |
Aké aspekty musíme vziať do úvahy??
Rodina ako hlavný spoločenský agent má povinnosť zistiť tieto prvé príznaky u svojich detí. Problém je v tom, že niekedy si to zvyčajne neuvedomujú, pretože ich správanie vnímajú ako niečo normálne alebo nevenujú pozornosť.
- Rodina, že je to prostredie, kde dieťa trávi najviac času, je tým, kto zistí prvé príznaky.
- Tieto výstražné značky sa objavujú o rok a pol neskôr.
- Je veľmi zložité ho odhaliť pred rokom.
- Príznaky, ktoré sa zvyčajne zisťujú na prvom mieste, sú problémy, ktoré predstavujú na sociálnej a medziľudskej úrovni.
- Musí venovať osobitnú pozornosť očný kontakt dieťa robí, či reagovať na jeho meno, keď hovoria, poznámky atď pokiaľ objekty, ktoré nás udržujú v strehu, ak dieťa môže mať problém.
závery
Ako rodičia musíme byť pozorní k rozvoju nášho syna s cieľom zistiť možné príznaky poruchy. Toto sa dosiahne účinnejšie a efektívnejšie pre včasnú detekciu v tomto prípade autizmu.
Ak je to vykonané správne, budeme mať lepší život nášho syna, pretože sa môžete dostať starostlivosti v správny čas, takže sa môžete pohybovať rýchlejšie a zlepšiť to, čo potrebujete s pomocou odborníkov.
Aké ďalšie príznaky si podľa vás môžu mať autistické deti??