Nola Pender Životopis a teória

Nola Penderová je americká sestra, ktorá vyvinula model podpory zdravia. Hlavným znakom tohto modelu prevencie je, že zdôrazňuje tie preventívne opatrenia, ktoré musia ľudia prijať, aby sa vo všeobecnosti zabránilo chorobám.

Tento model opisuje dôležité úlohy sestier pri pomoci pacientom predchádzať chorobám prostredníctvom seba-starostlivosti a inteligentných rozhodnutí. Počas svojej dlhej kariéry Nola Pender podporovala a naďalej podporuje rôzne organizácie súvisiace s ošetrovateľstvom, ktoré prispievajú svojím časom, službami a vedomosťami..

index

• 1 Životopis
• 2 Štúdie
  • 2.1 Nedávne účasti
• 3 Teória
  • 3.1 Charakteristiky a individuálne skúsenosti
  • 3.2 Kognitívne a špecifické vplyvy správania
  • 3.3 Výsledky správania
• 4 Odkazy

životopis

Nola Penderová sa narodila v roku 1941 v meste Lansing, Michigan, Spojené štáty. Jej rodičia, ktorí pevne verili vo vzdelávaciu prípravu žien, ju podporili v štúdiu..

Pender, ktorý vždy cítil veľký sklon k vzdelaniu a prirodzenému povolaniu pomáhať ľuďom, sa rozhodol študovať ošetrovateľstvo.

V roku 1964 získal bakalársky titul v odbore Ošetrovateľstvo na Michiganskej štátnej univerzite, potom získal magisterský titul z tej istej univerzity. On sa presťahoval na Northwestern University v Evanstone, Illinois, získať PhD.

Nola Penderová sa stala sestrou terapeutkou. Neskôr začal pracovať na svojej teórii, model podpory zdravia, v roku 1972. Táto teória bola prezentovaná v jeho knihe Podpora zdravia v ošetrovateľskej praxi, a odvtedy sa revidovala dvakrát.

V súčasnosti je vydatá za profesora a ekonóma Alberta Pendera, od ktorého prevzala priezvisko. Pár má dve deti a ich bydlisko je stále stav Michigan.

štúdie

Počas svojej kariéry na Michiganskej štátnej univerzite viac ako 40 rokov Pender inštruoval svojich študentov na bakalárskej a postgraduálnej úrovni. Bola mentorkou mnohých postdoktorandských kolegov.

Aktívne sa zaujímal aj o výskum a uskutočnil mnoho štúdií o svojom modeli podpory zdravia u adolescentov a dospelých.

Spoločne so svojím výskumným tímom vyvinul program „Dievčatá v pohybe“. Študuje a meria výsledky intervencie, prostredníctvom ktorej sa snaží pomáhať mladým ľuďom realizovať aktívny životný štýl. Súčasne sa bojuje so sedavým modelom životného štýlu.

Pender je teraz emeritným profesorom na Michiganskej štátnej univerzite. Od svojho odchodu do dôchodku ako aktívna učiteľka je veľmi žiadaná ako konzultantka pre zdravotný výskum na národnej i medzinárodnej úrovni..

Ona tiež slúži ako významný profesor ošetrovateľstva na škole ošetrovateľstva na Loyola University, v Chicagu, Illinois. Okrem šiestich vydanie jeho knihy, Pender napísal veľa článkov pre texty a časopisy.

Nedávne účasti

Od roku 1962 je členkou Americkej asociácie sestier. Je spoluzakladateľkou Stredoeurópskej výskumnej spoločnosti v oblasti ošetrovateľstva, ktorej predsedníčkou bola od roku 1985 do roku 1987. Od roku 2009 je aj jej správkyňou..

Okrem toho, že bol lídrom na Americkej akadémii ošetrovateľstva v rokoch 1991 až 1993, bol tiež členom predstavenstva organizácie ResearchAmerica v rokoch 1991 až 1993. Okrem toho bol v rokoch 1998 až 2002 členom pracovnej skupiny US Preventive Services Task Force..

teória

Model podpory zdravia navrhol Pender ako doplnok k existujúcim modelom ochrany zdravia.

Zdravie definuje ako pozitívny dynamický stav a nie len ako absenciu choroby. Podpora zdravia je zameraná na zvýšenie úrovne blaha pacienta, opisujúc multidimenzionálny charakter ľudí pri interakcii v ich prostredí s cieľom hľadať blahobyt..

Model Pendera sa zameriava na tri oblasti:

- Charakteristiky a individuálne skúsenosti.

- Kognitívne a špecifické vplyvy správania.

- Výsledky správania.

Charakteristiky a individuálne skúsenosti

Teória uvádza, že každý človek má jedinečné osobné vlastnosti a skúsenosti, ktoré ovplyvňujú ich následné činnosti.

Súbor premenných pre špecifické vedomosti a vplyv správania má dôležitý motivačný význam. Premenné môžu byť modifikované prostredníctvom ošetrovateľských činností.

Správanie podporujúce zdravie je žiadaným výsledkom správania. Toto správanie by malo viesť k lepšiemu zdraviu, lepšej funkčnej kapacite a lepšej kvalite života vo všetkých fázach vývoja.

Konečný dopyt po správaní ovplyvňuje aj dopyt a bezprostredné konkurenčné preferencie, ktoré môžu narušiť plánované aktivity na podporu blahobytu.

Kognitívne a špecifické vplyvy správania

Osobné faktory sú klasifikované ako biologické, psychologické a sociokultúrne. Tieto faktory sú prediktívne pre dané správanie a riadia sa povahou objektívneho správania, ktoré sa zvažuje.

Biologické osobné faktory zahŕňajú premenné ako index telesnej hmotnosti podľa veku, aeróbnej kapacity, sily, pohyblivosti alebo rovnováhy.

Osobné psychologické faktory zahŕňajú premenné, ako je sebahodnotenie, osobné sebahodnotenie, vnímanie zdravotného stavu a definícia zdravia.

Osobné sociálno-kultúrne faktory zohľadňujú faktory ako rasová etnická príslušnosť, kultúra, vzdelanie a sociálno-ekonomické postavenie.

Situačné vplyvy sú osobné a kognitívne vnemy, ktoré môžu uľahčiť alebo brániť správaniu. Zahŕňajú vnímanie dostupných možností, ako aj charakteristiky dopytu a estetické charakteristiky prostredia, v ktorom sa navrhuje podpora zdravia..

Výsledky správania

V rámci výsledkov správania sa existuje záväzok k akčnému plánu. Je to koncepcia zámeru a identifikácia plánovanej stratégie, ktorá vedie k realizácii zdravotného správania.

Konkurenčné požiadavky sú tie alternatívne správanie, nad ktorými majú ľudia kontrolu. Stáva sa to preto, lebo sú tu každodenné nepredvídané udalosti, ako sú pracovné povinnosti alebo rodinná starostlivosť.

Chovanie podpory zdravia je konečný výsledok alebo činnosť zameraná na dosiahnutie pozitívneho zdravotného výsledku, optimálneho blahobytu, osobného naplnenia a produktívneho života..

Stručne povedané, teória berie do úvahy dôležitosť sociálneho a kognitívneho procesu, ako aj dôležitosť, ktorú majú v správaní jednotlivca a ako toto všetko ovplyvňuje podporu zdravia v osobe..

referencie

1. Aristizábal, Gladis (2011). Model podpory zdravia spoločnosti Nola Pender. Úvaha o ich porozumení. Národná autonómna univerzita v Mexiku. Obnovené v: updatestas.unam.mx
2. Cisneros F. Teórie a modely ošetrovateľstva. Universidad del Cauca (2016). Zdroj: artemisa.unicauca.edu.co
3. Cid P, Merino JM, Stiepovich J. Biologické a psychosociálne faktory predpovedajúce životný štýl promótora zdravia. Medical Journal of Chile (2006). Zdroj: dx.doi.org
4. Salgado, Flor. Starostlivosť o starších ľudí sebestačná z modelu Nola j. Pender. Katolícka univerzita Santo Toribio de Mogrovejo, postgraduálna škola, (2013). Zdroj: tesis.usat.edu.pe
5. Peterson, Sandra; Bredow, Timothy. (2009). Teórie stredného rozsahu: Aplikácia na výskum v ošetrovateľstve. Lippincott Williams & Wilkins. Zdroj: books.google.co.ve