María de Maeztu životopis, štýl a diela

María de Maeztu a Whitney (1881-1948) bol známy pedagóg, humanista a španielsky politik. Neustále bojovala za právo žien na vzdelanie, ktoré je priekopníkom v akademickej formácii žien.

Práca Maeztu bola charakterizovaná tým, že bola obzvlášť pedagogická. Ich zámery a zámery boli orientované tak, aby poskytli žene vhodný tréning tak, aby sa intelektuálne pripravili správne. Zároveň im otvorila dvere, aby mali zodpovednú a rovnocennú účasť.

Intelektuálne dary vychovávateľa jej dali schopnosť byť brilantným rečníkom a nesmiernou striedmosťou. Vždy si bola istá svojimi cieľmi a bojovala za spravodlivejšiu a blahosklonnú spoločnosť pre ženy. Vzdelávanie bolo jeho vlajkou.

index

• 1 Životopis
  • 1.1 Narodenie a rodina
  • 1.2 Vzdelávanie Maeztu
  • 1.3 Smrť jeho otca a presťahovanie sa do Bilbaa
  • 1.4 Residencia de Señoritas a Instituto Escuela
  • 1.5 Nový Lyceum Club Femenino
  • 1.6 María Maeztu v univerzitnej politike a vyučovaní
  • 1.7 Exil a smrť María de Maeztu
• 2 Štýl
• 3 Práca
• 4 Záver
• 5 Referencie

životopis

Narodenie a rodina

María Maeztu sa narodila 18. júla 1881 v meste Vitoria. Bola dcérou kubánskeho a španielskeho inžiniera krvi Manuela Maeztu y Rodrígueza a Juany Whitney, ktorá bola zakladateľom renomovanej akadémie Maeztu. Spisovateľ mal štyroch bratov: Ramira, Ángelu, Miguela a Gustava.

Vzdelávanie Maeztu

Prvé roky akademického tréningu Márie boli v jej rodnej Vitorii. Matka mala pozoruhodnú účasť; Byť dcérou britského diplomata jej umožnila optimálne sa vzdelávať. Okrem všetkých vyššie uvedených, Maeztu si užil vedomosti o niekoľkých jazykoch.

Smrť jeho otca a presťahovanie sa do Bilbaa

Keď mal budúci spisovateľ sedemnásť, jej otec zomrel na Kube, čo znamenalo smútok a zrúcaninu pre rodinu. Ťažká hospodárska situácia prinútila vdovu, aby sa so svojimi deťmi presťahovala do Bilbaa, s veľkou silou sa jej podarilo nájsť jazykovú akadémiu, najmä angličtinu a francúzštinu..

V roku 1896 Maeztu začal študovať na Normal School of Teaching a po dvoch rokoch absolvoval štúdium. Spolu so svojimi štúdiami spolupracovala so svojím predchodcom na akadémii. Neskôr dostal možnosť vyučovať v obci Santander vo verejnej inštitúcii.

Pokračovalo akademické vzdelávanie aktivistov. Zapísal sa na univerzite v Salamanke ako neoficiálny študent na štúdium filozofie a listov, ktoré sa uzavreli v meste Madrid. V roku 1902 sa Maria už začala učiť ako učiteľka, stála za inou metodikou a pedagogikou.

Štúdie Marie Maeztu a Whitney sa stali medzinárodnými. Absolvoval pedagogickú a pedagogickú prípravu na univerzitách v Nemecku, Bruseli a Spojených štátoch, študoval aj v Centre pre historické štúdie Španielska..

Residencia de Señoritas a Instituto Escuela

Residencia Internacional de Señoritas bola najväčším a najambicióznejším projektom Marie Maeztu, riaditeľky strediska viac ako dvadsať rokov, od roku 1915 do roku 1936. Cieľom inštitúcie bolo poskytnúť španielskym ženám potrebné nástroje na ich rozvoj. akademickej oblasti.

Ženy mohli vstúpiť do rezidencie po sedemnástich rokoch. Boli účastníkmi stretnutí a stretnutí, ktoré sa konali medzi intelektuálmi tej doby. Okrem toho sa ženy tešili z kultúrnych a akademických výmen. María vedela, ako dať svojmu spolku slávu prostredníctvom svojej silnej osobnosti.

Pokiaľ ide o jeho prácu v školskom inštitúte, cieľom bolo rozšíriť pedagogické základy na vyučovanie na stredoškolskej úrovni. Máriin primárny plán ako pedagóg bol pre deti, aby sa učili prostredníctvom reflexie, overovali získané informácie a vykonávali ich s plným vedomím.

Nový Lyceum Club Femenino

Pedagogka bola "feministka", ako sama potvrdila. Bola presvedčená o povinnosti žien trvalo sa zúčastňovať na kultúrnom rozvoji. Urobil to pri každej akcii a potvrdil ju vytvorením ženského klubu v roku 1926, ktorý bol aktívny až do roku 1939.

Lýceum bolo novinkou, ktorá vznikla v niekoľkých krajinách Európy. Bol to druh ženského bratstva a priestor pre ženy, ktoré sa vydali a s rodinou, aby sa učili, stýkali sa a obnovovali bez toho, aby sa obmedzovali len na domáce práce..

Klub začal so sto päťdesiatimi členmi rôznych typov, s časom sa zvyšoval. Jeho členovia realizovali literárne, umelecké, hudobné, plastové a priemyselné aktivity. Okrem toho mali možnosť zúčastniť sa konferencií renomovaných intelektuálov.

María Maeztu v politike a univerzitnom vyučovaní

Neúnavná, to bola Mária, žena schopná čeliť akýmkoľvek okolnostiam a vždy odhodlaná preukázať, že ženy mohli vystupovať vo všetkých oblastiach, rovnako ako muži. Bola aktívnym účastníkom politického života svojej krajiny.

Počas diktatúry Primo de Rivera bol členom Národného poradného zhromaždenia v oblasti vzdelávania. Počítal s tým s podporou a podporou svojho brata, esejistu, literárneho kritika a politika, Ramiro de Maeztu.

V oblasti univerzitného vyučovania strávil nejaký čas, v rokoch 1926 až 1929, cestoval cez Latinskú Ameriku a prednášal prednášky a kurzy. Svoju krajinu zastupoval aj na niekoľkých konferenciách po celom svete a pôsobil ako pedagóg na Fakulte filozofie a listov na Ústrednej univerzite v Madride..

Exil a smrť María de Maeztu

Španielska občianska vojna v roku 1936 ovplyvnila aj učiteľa. Po prvé, streľba Ramira, jej brata, a tiež preto, že bola nútená opustiť Residencia de Señoritas. Musel tiež opustiť svoju krajinu, aby sa vyhol prenasledovaniu.

Maeztu strávil sezónu v Spojených štátoch a potom išiel do Argentíny, konkrétne do svojho hlavného mesta. V Buenos Aires založil svoje bydlisko a venoval sa vysokoškolskému vzdelávaniu, na čele histórie vzdelávania, zamestnania, ktoré vykonával do konca svojich dní..

Maria si musela zvyknúť na nový život, pretože mala podporu svojich priateľov. Márne sa snažil vytvoriť v argentínskom hlavnom meste Residencia para Señoritas, pretože nemal dosť peňazí. V roku 1947 sa vrátil do svojej vlasti, do Španielska, aby sa zúčastnil pohrebu svojho brata Gustava

Pedagóg sa vrátil do Buenos Aires a pokračoval v akademických aktivitách na univerzite. Smrť ju prekvapila 7. januára 1948, jej telo bolo prijaté v Španielsku medzi uznaním a vyznamenaním. Dnes spočíva v rodnom panteóne v Navarre.

štýl

Štýl María de Maeztu y Whitney bol orientovaný na pedagogickú a výchovnú prácu. Znamená to, že viac ako len spôsob, ako preložiť myšlienky na úrovni písania, urobil to v akcii, spôsobom vyučovania a metódami, ktoré používal..

Aj keď, samozrejme, jeho písanie bolo podrobné a rafinované, priame a jednoduché, aby sa chápalo najlepším spôsobom. Napísal najlepším spôsobom, ako to dokázal dokonalý pedagóg, len si prečítal svoju prácu a pochopil internalizáciu, ktorú by mal mať o svojich životných cieľoch, aby dosiahol takú jasnosť.

María tvrdila, že vyučovanie, ktoré sa v tom čase vyučovalo, nebolo najvhodnejšie; študent musí byť aktívnym účastníkom jeho vzdelávania. Kým sa musel naučiť učiť sa, bolo ešte pravdivejšie, že si musel byť vedomý a vedomý svojho učenia. Tie nápady, ktoré formoval vo svojich dielach.

Jedným z jeho hlavných pedagogických princípov bolo "Je pravda, že staré príslovie, že list s krvou prichádza, ale nemalo by to byť s dieťaťom, ale s učiteľom." Znamenalo to, že študent by nemal byť zlý, aby sa učil, ale aby učiteľ nechal všetko, čo chce učiť.

Jeho štýl bol tiež zarámovaný do slobody byť, vybrať si, učiť sa. Pre ňu bolo dôležitejšie, aby študent interpretoval, čo počul, že hral, ​​že žil s tým, čo sa učil, že sa nechal viesť učiteľom, ale že mal vlastné kritériá.

práce

Práca Maeztuho nebola bohatá, ale bolo dôležité, aby bola v čase, keď bola koncipovaná, a stále znie v domoch formácie, ktoré uznávajú jej pedagogickú prácu. Medzi najvýznamnejšie tituly jeho práce učiteľa a humanistu patria:

- Pedagogika v Londýne a materské školy (1909).

- Práca žien: nové perspektívy (1933, bola séria konferencií, ktoré sa konali v škole sestier Červeného kríža Španielska 8. apríla 1933).

- Problém etiky: učenie morálky (1938).

- História európskej kultúry. Moderný vek: veľkosť a nevoľnosť. Pokus spojiť minulosť s okolnosťami súčasného sveta (1941).

- Antológia, 20. storočie. Španielske prosisty (1943).

záver

María de Maeztu y Whitney bola žena, ktorá stanovila precedensy v dejinách Španielska a sveta. Jej oddaná vášeň pre učenie a jej túžba „oslobodiť“ ženy si zaslúžili uznanie a uznanie, čo znamená význam vzdelávania s láskou, slobodou a rešpektom..

Maeztu dostal vymenovanie mimoriadneho profesora na Kolumbijskej univerzite v New Yorku v roku 1927. Mexická univerzita ju vymenovala za čestného profesora v roku 1930. Do roku 1919 jej vysoká škola v Spojených štátoch udelila titul Doktor Honoris Causa.

Vo svojej krajine vláda vytvorila uznanie na počesť svojej práce a odkazu. Toto vyznamenanie sa nazýva "jednotka excelentnosti María de Maeztu Excellence" a udeľuje sa verejným inštitúciám, ktoré vykonávajú práce zamerané na dosah a vedenie, ktoré ovplyvňujú sociálny rozvoj..

referencie

1. Rodrigo, A. (2006). María de Maeztu. Španielsko: Oči z papiera. Zdroj: ojosdepapel.com.
2. Ferrer, S. (2012). Ženská výchova, María de Maeztu (1881-1948). Španielsko: Ženy v histórii. Získané z: mujeresenlahistoria.com.
3. María de Maeztu. (2019). Španielsko: Wikipedia. Zdroj: wikipedia.org.
4. María de Maeztu. (2019). Kuba: Ecu Red Zdroj: ecured.cu.
5. Martínez, U. (2015). María de Maeztu Whitney, pedagógka a pedagógka. Španielsko: Ženy s vedou. Získané z: mujeresconciencia.com.