Vlastnosti konektorov, použitia a príklady



konektory sú tie slová alebo frázy, ktoré sa používajú na zavedenie myšlienky uzavretia alebo zhrnutia do diskurzu. Vo všeobecnosti sú tieto typy štruktúr súčasťou počítačov diskurzu. Tieto slúžia ako celok na objednanie dočasne alebo priestorovo informácií v texte.

Podobne sú konektory považované za textové alebo supververbálne markery. Sú to slová, častice - predložky, spojky, príslovky - a locúcie, ktoré sa týkajú fráz a odsekov. Jeho použitie odhaľuje logické vzťahy medzi týmito diskurzívnymi prvkami a dáva súlad s textom.

Konektory môžu byť faktické, kvázi faktické alebo textové. Prvým je vzťah medzi faktami: povedal pravdu, aj keď to už nedávalo zmysel.

Textové sa týkajú segmentov samotného diskurzu: Na záver je irelevantné. Konečné konektory patria do tejto skupiny.

Okrem toho, rovnako ako pri iných textových značkách, konečný konektor hrá dôležitú úlohu pri písaní textov. Jeho použitie musí byť triezvo bez toho, aby sa dostal do zneužívania, ktoré vedie k opakovaným bodom podpory.

Zneužitie tohto zdroja môže viesť k nepohodlným frázam, ktoré vedú k monotónnym textom.

index

  • 1 Charakteristiky
  • 2 Použitie
  • 3 Príklady
    • 3.1 Na záver
    • 3.2 Na záver
    • 3.3 Súhrnne
    • 3.4 Súhrnne
    • 3.5 Zhrnutie
    • 3.6 Ukončenie
    • 3.7 Nakoniec
  • 4 Odkazy

rysy

Konečné konektory sa vyznačujú zavedením vyvrcholenia témy. Môže to byť aj tematická myšlienka úplného písania alebo jeho častí.

Týmto spôsobom je možné použiť uzatvárací konektor na uzatvorenie alebo zhrnutie niekoľkých viet, odsekov, častí, kapitol alebo kompletných prác.

Na druhej strane konektory majú skôr formálny charakter. Preto sa častejšie používajú v písanom jazyku ako pri ústnych alebo ústnych interakciách.

Podobne sú faktorom textovej koherencie. V tomto zmysle koherencia znamená spojenie myšlienok na úrovni myšlienky a nie vety. To znamená, že odkazuje na rétorické aspekty diskurzu, ktoré okrem iného pomáhajú organizovať a objasňovať myšlienky.

Okrem toho ďalšou charakteristickou črtou je, že za týmto typom konektorov nasleduje čiarka. Toto je známe ako odkaz coma. Napríklad: Súhrnne, všetky tieto faktory sú dôležité na dosiahnutie úspechu.

aplikácie

Konečné konektory majú vo všeobecnosti dve definované použitia. Jedným z nich je vyvrcholenie expozície myšlienky alebo témy. Druhým je predstaviť syntézu súboru myšlienok alebo prístupov. V oboch prípadoch je evidentný logický vzťah medzi predchádzajúcimi vetami a nasledujúcimi vetami..

Je celkom bežné, že sa objavia na konci odseku po vypracovaní argumentov alebo myšlienok. Je tiež obvyklé zaviesť úplný odsek, aby ste zatvorili stranou, kapitolu alebo dokonca úplný text.   

Príklady

Na záver

"Záverom," verejná etika zodpovedá spravodlivému a stabilnému poriadku [...] súboru hodnôt, princípov a práv, skrátka obsahu myšlienky spravodlivosti, ktorú musí vykonávať právny poriadok demokratickej spoločnosti. " konfliktov práv v španielskej právnej úprave a judikatúre Vidal Gil, 1999)

Na záver

"... Uznal, že existujú odrody, ako napríklad domáce plemená psov, koní, kráv atď., Ale dôrazne poprel možnosť, že by mohlo dôjsť k úplne novému zvieraťu v dôsledku prirodzených príčin, a odišiel do oblastí zázraku.".

Na záver sa obrátil k Huxleymu a povedal: "Prosím vás, aby ste mi odpovedali, profesor Huxley, ak je to na strane vašej babičky alebo na strane vášho starého otca, že zostúpite z opíc." V tom momente nastal výbuch potlesku. “(Aby sme pochopili Darwin de Barahona y Torrens, 2010)

Súhrnne

„Semená spoločného atribútu, ktoré sú základom obrazu, budú definované ako imaginárne švy a ich celok by predstavoval Imaginema. Obraz v krátkosti predpokladá lingvistickú formuláciu podobnosti po redukčnom procese odchýlky alebo sémantickej nepriepustnosti v danom kontexte. “(Pridať ValleIncalaniana Gabriele a Addis, 1992)

V syntéze

„Nie je to tak dávno, čo sa na kolokviu, ktoré nasledovalo po jednej z mojich prednášok španielskej geografie [...], pýtala osoba, ktorá sa zúčastnila na verejnosti, tak náhle, ak by som mohol vysvetliť, čo bolo prínosom Afriky k poznaniu a vede univerzálne.

Stručne povedané, táto mladá žena chcela vedieť, či niektorí černoši boli v priebehu histórie schopní vymyslieť niečo, čo stojí za zváženie ako dôležitý prínos pre zvyšok ľudstva. “(Systematická syntéza africkej filozofie Nkoga Ondó, 2006)

Zhrnutie

"Zhrnutie vyššie uvedeného, ​​zdá sa jasné, že všetci vedci [...] súhlasia s potvrdením s pokorou hodnou uznania, že do dnešného dňa nevieme s istotou, kedy, kde a ako sa život objavil na Zemi [...] napriek skutočnosti, že viacerých existujúcich stanovísk. (Nápady od iných a ich vlastných, aby sa zamysleli nad Manuelom Navarrom Hernánom, 2009)

Na dokončenie

"Ani jeden zástupca nepoznal jazyk druhého, takže pochopili, ako vedia hovoriť anglicky a taliansky a používajú širokú škálu gest." Ale zmätok sa objavil, keď bez toho, aby to vedel, gestá na potvrdenie a popieranie hlavou boli v ich význame protikladné.

Zatiaľ čo katalánsky zástupca kývol hlavou dopredu, bulharský to urobil otočením doľava a doprava. A popierať práve naopak. Potom, čo strávili hodiny vyjednávaním bodu zmluvy, keď to preskúmali, jeden prikývol a druhý pochopil, že nesúhlasí.

Ako je logické, bol to malý chaos, ktorý sa konečne vyjasnil smiechom, keď objavili kultúrnu past. Na dokončenie príbehu podpísali hráča a stali sa modelom pre fanúšikov Blaugrany. Techniky efektívneho dohľadu: pre stredný manažment Parera Pascual, 2007)

konečne

"A špeciálne uznanie Angela Bonino Velaochaga, udelenej na národnej a medzinárodnej úrovni ako exponát moderného umenia v našej krajine, ktorý mal na starosti tvorbu a dizajn obalu..

Na záver by som chcel zdôrazniť, že v takýchto prípadoch by bolo absurdné tvrdiť, že ide o originalitu, preto sa odvolávam na vyhlásenie Adama Schaffa ... "(Finančná matematika pre podnikateľské rozhodovanie Aching Guzmán, 2006)

referencie

  1. Alfonso Lozano, R.; Yúfera Gómez, I a Batlle Rodríguez J. (Coords.) (2014). Španielsky jazyk pre vyučovanie. Popisné a normatívne aspekty. Barcelona: Edicions Universitat Barcelona.
  2. Zarzar Charur, C. A. Reading. (2015). Ústne a písomné vyjadrenie.
    Mexico D. F.: Grupo Editorial Patria.
  3. Vázquez Veiga, N. (2003). Diskurzívne markery príjmu. Coruña: Univerzita v Santiagu de Compostela.
  4. Min Y. (s / f). ESL: Koherencia a súdržnosť. Prevzaté z uwb.edu.  
  5. Ávila, F. (2003). Kde je čiarka Bogotá: Redakcia Norma.
  6. Montolío, E. (2001). Konektory písaného jazyka. Barcelona: Ariel.