64 Príklady viet s Nexuses (v španielčine)



nexus je definovaný ako spojenie prvkov, ktoré tvoria vetu, berúc do úvahy predmet, sloveso a predikát.

Keď sa veta stáva zložitejšou, vznikajú doložky, ktoré sú súborom slov, ktoré môžu tvoriť jednu vetu alebo niekoľko viet.

Veta môže mať spojitosť, ktorá umožňuje stanoviť jasnosť myšlienky, takže najpoužívanejšie sú:

  • Nexus Predstavuje zložené prídavné meno Podriadená veta: Skladajú sa zo slov v jednotnom čísle:, čo, kto, koho, koľko, koľko; v množnom čísle: čo, kto, kto, ktorého, koľko, koľko. Použité príslovky sú: kde, kedy a ako. Používajú sa v prídavných menách podradených zložených viet, ktoré fungujú ako prídavné meno, ktoré kvalifikuje alebo definuje podstatné meno.
  • Miesto predstavujúce Nexusy: Tvarované slovami kde, kde, kde, kde a do kde. Platí pre vlastné príslovkové vety, ktoré pozostávajú z nahradenia prísloviek hlavnej vety, ktorá modifikuje sloveso.
  • Nexus koordinovanej modlitby: Skladá sa z konektorov a e, ni. Koordinovaná modlitba dáva zmysel, pretože vety, ktoré ju tvoria, dávajú zmysel samy o sebe bez ohľadu na konektor.

Zoznam príkladov viet s odkazmi

Nižšie je uvedený zoznam príkladov uvedených odkazov:

Zložené podriadené prídavné meno vety

Zámerom mojej korešpondencie je že moja sťažnosť je nasmerovaná.

Ideálne je že situácia je osobne diskutovaná.

Dôvodom je že pravda je jedna.

Zlé správanie je že spôsobiť problémy.

Zelený dom ktorý Je to veľké, zajtra bude maľované.

Inžinierstvo je umenie, ktorý kombinuje vedu pre zlepšenie priemyslu.

odvaha ktorý je to dôležitá vlastnosť, pomáha riešiť problémy.

Programovateľná kalkulačka ktorý je pokročilý, umožňuje vykonávať výpočty v kratšom čase.

Pablo je ktokoľvek každý deň prichádza z prvej triedy do triedy.

Pérez bol ktokoľvek Zúčastnil som sa posledného stretnutia.

MRS. Ukázalo sa, že je to Diaz ktokoľvek mal na starosti dary do sirotinca.

Autor knihy je ktokoľvek je rozhovor v rozhlase.

Matematická kniha ktorý autor je profesor Lopez je veľmi dobrý.

Anglická trieda, ktorý učiteľ je Američan, je 180 minút týždenne.

Úverový dlh, ktorý pôvodu je kvôli zlej organizácii, musí sa reštrukturalizovať.

Oblečenie, ktorého majiteľ je v mojom dome, bude žehlené.

Otázkou je koľko je suma, ktorá sa má zaplatiť za službu.

Mojím cieľom je vedieť koľko ľudia urobili domáce úlohy.

Prijaté poplatky nie sú známe koľko to je.

Pri patologickom hraní sa pacient nestará koľko peniaze strávené v hre.

Vlastné príslovné modlitby

Išla si do školy kde Študoval som.

Knižnica je kde bolo tam divadlo.

Krava odišla kde tam je rieka.

Toto je nemocnica kde Narodil som sa.

Idem kde si ty.

Ste réžia kde bude absolvovať Pedra.

Práca zostáva kde odídete.

Výstrel nie je známy kde mieril.

Môžete mi odkiaľ prídeš.

Prišla Joan odkiaľ Paula nakupovala.

Deti cestovali odkiaľ čokolády prídu.

Vozidlá predávané od predajcu odkiaľ pracujem.

María našla knihu kde Eliáš ho opustil.

Vydavateľ sa nachádza kde autobusová zastávka.

Ľudia prichádzajú kde je tu niečo nové.

Študenti absolvujú skúšky kde učiteľ.

Auto bolo zaparkované čím vezmeme výťah.

Valencia má 2 cesty čím strávili sme minulý týždeň.

Šošovky nakupujeme čím optika zostáva.

Budovy sú verejné čím Štátne agentúry pracujú.

Mario mi povieš do kde dorazí na prechádzku.

Táto situácia príde do kde Odolám.

Je schopná pracovať do kde považovať za pohodlné.

Umelecké diela budú umiestnené do kde dosiahnuť priestor stien.

kde Idem, nemôžete ísť

Koordinované modlitby

Kniha literatúry je rozsiahla a Ste radi, že si ju môžete prečítať.

Auto je veľké a vyhovuje pomerne veľkej váhe.

Problémy sa riešia a dohody.

Cvičenia z knihy sú 30 a Budú mať 15 na zajtra.

O zákonoch sa diskutuje a v Parlamente.

Parlament je domom zákonov a Skladá sa z dvoch legislatívnych komôr.

Dom je dokončený a Ingrid je pripravený na vstup.

Ukazovatele majú kvalitu a jeho užitočnosť.

Rukopisné listy sú v bielych listoch a správy o odosielateľovi.

Knihy vychovávajú a poučovať tých, ktorí ich využívajú.

Rovnosť je rovnosť a nerovnosť je nerovnosť.

Protiopatrenie je obranná činnosť krajiny voči iným krajinám a Inteligencia je činnosť získavania informácií o aktivitách v rámci krajiny.

Ani veda alebo náboženstvo je v rozpore.

Dom alebo je v zlom stave alebo zanedbávaní.

Ani násilie alebo iracionalita pomáha riešiť problémy.

Kombinácia oblečenia alebo Je to jedinečné alebo všetkých chutí.

Nie hrušky alebo jablká môžu byť pridané.

Riešenia nie sú rýchle alebo kúzlo.

Nemôžeme to urobiť alebo jedna vec alebo druhý

S týmito príkladmi sú zhrnuté, čo sú najpoužívanejšie odkazy v čase písania a analýzy viet, ktoré tvoria odsek.

Odkazy umožňujú organizovať proces čítania, analýzy a interpretácie textov v španielskom jazyku plynulým spôsobom.

Bez pochopenia zložitých viet je proces učenia lepších nástrojov na písanie zložitý.

referencie

  1. Funkcia a typy Nexus. Zdroj: www.copan.edu.mx
  2. Konjunktúry. Zdroj: centros.edu.xunta.es
  3. Jiménez, R. (1999). Časopis filológie: Nexus ústnej podriadenosti: Sociolingvistická analýza. Zdroj: www.institucional.us.es
  4. Podriadené modlitby na preskúmanie. Zdroj: www.objetos.unam.mx
  5. Komplexné klauzuly a modlitby. Zdroj: www.gramatica.usc.es