5 Krátke príbehy so začiatkom, uzlom a odpojením

poviedok majú za cieľ ukázať príbehy, ktoré prezentujú situácie, reálne alebo fiktívne, v kontexte, v ktorom sa vyvíjajú, prezentované body uzla alebo zlomu a výsledok, ktorý umožňuje ukázať hodiny.

Sú podporovaní tak, aby podporovali tvorivosť a porozumenie detí, ktoré majú vek od 9 do 12 rokov, ako aj mladých ľudí..

Začiatok príbehov sa snaží predstaviť tému, buď vysvetlením hlavných a druhotných postáv, ako aj prostredia, ktoré ich obklopuje. Keď nastane okamih, ktorý rozdeľuje príbeh pred a po, uzol sa objaví.

Hlavné postavy sa môžu začať vzťahovať na sekundárne postavy, ktoré menia priebeh príbehu.

Výsledok je výsledkom udalostí, ktoré vedú ku koncu príbehu, kde sa hlavné a vedľajšie postavy vyvíjajú a ukazujú činnosti, ktoré vykonávajú s cieľom, uzavrieť prostredníctvom riešenia problému, vyvolaného v uzle..

Zoznam 5 poviedok pre deti

Cestovná knižnica

(Domov) Kedysi tam bola cestovná knižnica, ktorá mala detskú hudbu, horor a iné hry.

(Knot) Žili v harmónii, presťahovali sa z jedného miesta na druhé až do jedného dňa, keď skupina ľudí prišla hľadať najstaršie knihy, aby ich vytiahli z knižnice a odhodili. Keď to vedeli, rozhodli sa vstúpiť a bojovať, aby sa bránili tejto myšlienke.

Prišli sa vzoprieť a žiadali, aby boli spolu a v pokoji. Ľudia, ktorí videli úroveň nepohodlia, sa rozhodli položiť svoj postoj a knihy, zjednotené, dosiahli svoj cieľ.

(Výsledok) Pokračovali ďalej z jedného miesta do druhého na mnoho ďalších rokov a ľudia sa o ne starali s úctou a obdivom.

Deti na farme

(Začiatok) Už dávno existovala farma vo vlastníctve rodiny Estebanovcov, ktorú tvorili manželia Carlos a María, ich deti Pedro, Petra a Sofía a pes Monte. Boli to zjednotená rodina a zakaždým, keď mali prázdniny, išli na farmu.

Pedro, Petra a Sofia vždy hrali s Monte a jedného dňa videli jasné svetlo a našli vstup do čarovného sveta.

(Knot) Štyri prešli a pozorovali miesto veľkej krásy, ale mali problém, chýbali veľa času a stratili sa v ceste. V tom sa objavuje magická bytosť nazývaná Brill, ktorá sa vydala pomáhať bratom Estebanovi a jeho miláčikom.

Prešli do bodu príchodu vďaka zápachu Monte a pomoci Brilla, ktorý povedal, že kúzelné slová umožnili bratom a Monte vrátiť sa na farmu.

4 poďakoval Brill a požiadal ho, aby bol v kontakte s ním. Brill ich požiadal o väčšiu opatrnosť a diskrétnosť, aby sa vyhli starosťiam o svojich rodičov.

(Desenlace) Tak, Pedro, Petra a Sofía, že zakaždým, keď išli na farmu, zdieľali s Brill a jej blízkymi z čarovného sveta.

Hovoriace mágia počítača

(Štart) Tam bol raz 10-rok-starý, len dieťa, menom Bruno, ktorý dostal od svojich rodičov, darček: osobný počítač na jeho narodeniny.

Bruno radosť bola taká, že ocenil gesto a začal používať počítač čoskoro.

Ako dni plynuli, počítač si zobral život vlastného zavedenia Bruna s menom Compu. Priateľstvo sa vyvinulo do bratstva.

Smutná udalosť nastala, keď bol Brunov otec unesený. To zmenilo harmóniu v dome Bruna a Compu, tajne sa rozhodol konať tak, že lokalizoval otca cez internet.

Po zistení miesta, Compu informoval Bruno a Bruno oznámil jeho mama nález. Varovali úrady a urobili plán na záchranu otca.

(Disengage) Potom sa ho Bruno rodičia spýtali, ako to robil, a povedal im pravdu o Compu, ktorý požiadal rodinnú skupinu, aby zachovala tajomstvo. Takže jeho rodičia, Bruno a Compu žili po mnoho rokov jednotne a posilňovaní.

Velbloud Lazara

(Štart) Kedysi dávno tam bol ťava menom Lazarus, ktorý neúnavne pracoval s ťažkým nákladom, cestoval cez púšte severnej Afriky.

(Knot) Jedného dňa sa Lazarus zobudil chorý a vo svojom tele mal veľkú váhu na prepravu. Myslel si, že mu hrozí smrť, až kým sa neobjaví kúzelník menom Mauri.

Tento múdry muž hovoril s Lazarom, aby sa ho opýtali na problém, ktorý ho trápil, keď videl, že vo svojom vybavení mal elixír, ktorý dal Lázaro.

Keď to urobil, Lázaro sa začal zotavovať a využil túto príležitosť, aby poďakoval Mauri za túto včasnú pomoc. Hovorili a zdieľali jedlo, Mauri táboril vo svojom stane a Lazaro odpočíval vedľa obchodu. Nasledujúci deň, keď obaja začali návrat do svojich miest pôvodu.

Lázaro vždy mal v mysli gesto Mauriho a prial mu všetko najlepšie.

Juancho Navigator

(Štart) Kedysi tam bol mladý muž menom Juancho, ktorý mal malú loďku, s ktorou cestoval, aby si vzal jedlo.

(Knot) Pri jednej príležitosti musel plávať na ostrov, ale cesta bola veľmi ťažká, pretože tam boli búrky a možné poklesy.

Po príchode sa stretol s obrovskou korytnačkou menom Silvina, ktorá mu pomohla upokojiť napätie na ceste a pochopila, že v živote má vždy nebezpečenstvo, výzvy, ale aj príjemné chvíle a vďačnosť.

Juancho pozorne počúval, poďakoval Silvine a odišiel. Tieto slová povzbudili Juancha, aby ubytoval loď a naložil jedlo na 5 dní, organizujúc jeho návrat na pevninu.

(Desenlace) Keď prišiel, Juancho začal zdieľať viac so svojimi blízkymi a naučil sa pracovať pre život.

Predstavivosť a túžba písať sú kľúčovými prvkami, ktoré umožňujú rozvíjať poviedky zamerané na deti a mladých ľudí.

Je to spôsob, ako hravo pristupovať k týmto skupinám podľa veku so staršími, prostredníctvom štruktúrovaného písania a čítania tohto typu príbehov.

referencie

1. Arrubla, M. (2005). Kedysi dávno Príbeh. Bogotá, Pontificia Universidad Javeriana.
2. Prípad C. (2015). Príručka pre pedagóga Lisa Graff. Coronado, Penguin Učebňa.
3. Corvalan, R. (2010). Panel nástrojov na vytváranie príbehov. Asunción, koordinátor ľudských práv Paraguaj.
4. García Muñoz, R. (2012). Kedysi dávno ... ľudové rozprávky, vyučovací nástroj v triede ELE. Paríž, I Praktické stretnutie učiteľov ELE vo Francúzsku.
5. Perrault, C. Červená Karkulka. Zdroj: chaperon.rouge.online.fr.