21 Príklady funkcie lingvistiky

meta lingvistická funkcia jazyk sa používa na rozprávanie o vlastnom jazyku. Môžeme hovoriť o meta lingvistike, keď komunikujeme niektoré z kódov, ktoré používame na rozhovor. 

Jazyk plní šesť funkcií. Prvým je referenčná funkcia, najzákladnejšia z jazyka, v ktorej sa jazyk používa na poskytovanie informácií.

Potom je tu expresívna funkcia, ktorá je vtedy, keď sa jazyk používa na vyjadrenie vyjadrenia pocitov alebo stavu mysle. Toto sa zvyčajne používa v prvej osobe.

V apelatívnej funkcii sa jazyk používa na odosielanie alebo opýtanie sa na prijímač. V poetickej funkcii sa jazyk používa s estetickým účelom a je orientovaný na posolstvo, ktoré chce odovzdať.

Vo funkcii phatic sa uľahčuje sociálny kontakt, aby sa toto posolstvo uľahčilo. Nakoniec, meta lingvistická funkcia sa používa na hovorenie jazykom.

Vo funkcii meta lingvistiky sa jej najčastejšie používanie používa na rozprávanie o význame otázky. V španielčine sa nepoužíva pre pravidlá výslovnosti, pretože naša výslovnosť je založená na sérii takmer jedinečných fonémov každého písmena.

Avšak v iných jazykoch, ako je angličtina alebo francúzština, sa použitie metazykistiky zameriava oveľa viac na výslovnosť mnohých slov.

Ak chceme poznať funkcie meta lingvistiky, naším najspoľahlivejším zdrojom bude slovník, v ktorom nájdeme význam slov a v gramatických učebniciach, kde nájdeme hlavné pravidlá používania jazyka.

Vynikajúce príklady meta lingvistickej funkcie

-V písanom jazyku sa veľké písmeno vždy používa na spustenie slova, ktoré nasleduje za bodom.

-Synonymá sú rôzne slová, ktoré odrážajú rovnaký význam, napríklad krásna je synonymom krásnej.

-Slovesá sú konjugované podľa ich verbálneho času a sú v súlade s osobou a číslom, na ktoré odkazujeme. Konjugácia slovesného času musí zahŕňať prvú, druhú a tretiu osobu v jednotnom a množnom čísle.

-Polysemické slová sú tie, ktoré sú napísané a vyslovené rovnako, ale môžu mať rôzne významy. Napríklad slovo bank môže odkazovať na bankovú inštitúciu, typ sídla alebo skupinu rýb v oceáne.

-Jednou z noriem písaného jazyka je, že v akútnych slovách, kde je posledná slabika akcentovaná, nesie iba tildy, keď končia písmenami „n“ alebo „s“ alebo samohláskou..

-Rýmujúce slová sú tie, v ktorých má posledná slabika podobný koniec.

-V písanom jazyku sú na začiatku vždy uvádzané vlastné mená, či už ľudí alebo veci, bez ohľadu na pozíciu, ktorú zaujímajú vo vete.

-V každom jazyku sú dva typy písmen, samohlásky a spoluhlásky.

-Vážne slová, tie, ktoré zvýraznili predposlednú slabiku, dali tildu iba vtedy, ak nekončia v „n“ alebo „s“ alebo samohláske

-Slová esdrújulas, tie, v ktorých je akcentovaná slabika antepenultimate, vždy nesú prízvuk v písanom jazyku.

-Všeobecne platí, že h v hovorenom jazyku je zvyčajne tichý a nevyjadruje. Aj keď v niektorých dialektoch alebo variáciách španielčiny je možné použiť odsávaný h, ak je vyslovený.

-Španielčina má niekoľko dialektov, ktoré zvyčajne zodpovedajú geografickým oblastiam regiónu, v ktorom sa nachádzame.

-Slová a frázy, hoci sú rovnaké, môžu mať rôzne významy a rôzne interpretácie v závislosti od kontextu a miesta, kde prebieha komunikácia..

-Rímske číslice, ktoré sú písané písmenami, by mali byť vždy písané veľkými písmenami.

-Hoci slová sú podobné a majú mnoho spoločných písmen, jednoduchá zmena písmena môže spôsobiť, že sa zmysel úplne zmení. Napríklad slová ruka a opica, napriek tomu, že sa líšia len v liste, majú úplne iné významy, jeden je zviera, zatiaľ čo druhý je súčasťou ľudského tela..

-V písanom jazyku sa interpunkčné znamienka používajú na vyjadrenie významu slova a na zvýraznenie niektorých častí.

-Slová s rovnakou výslovnosťou možno písať odlišne v závislosti od ich významu. Napríklad slovo nájde zodpovedá slovesu nájsť, čo znamená nájsť. Zatiaľ čo slovo znamená názov stromu alebo konjugáciu slovesa, ktoré má.

-V jazyku možno slová rozlíšiť podľa informácií, ktoré poskytujú. Napríklad podstatné meno je osoba alebo vec, ktorá vykonáva akciu. Prídavné meno sprevádza podstatné meno, aby bolo o ňom viac informácií. Sloveso informuje o činnosti, ktorú podstatné meno vykonáva, pričom zároveň poskytuje príslovke doplňujúce informácie k slovesu.

-Antonymá sú slová, ktoré naznačujú opačný význam. Napríklad, je to antonym zlého.

-Slová môžu mať prvky, ktoré ich transformujú na nové a dávajú im väčší význam. Toto je prípad prípon, kde zmenia význam slova. V závislosti od miesta, kde sú v slove, môžeme ich nazývať predponami, ak sú v prednej časti alebo príponami, ak sú umiestnené za nimi..

-Keď chceme urobiť výkričnú vetu, v hovorenom jazyku použijeme špeciálnu intonáciu, ktorá označuje dôraz. Kým v písanom jazyku musíme zahrnúť výkričníky, aby sme čitateľovi naznačili, že chceme túto frázu zdôrazniť.

referencie

1. COROMINAS, JoanJoan Corominas. Stručný etymologický slovník kastílskeho jazyka. Gredos, 1973.
2. COROMINAS, Joan. Etymologicky kritický slovník kastílskeho jazyka. Gredos, 1954.
3. NEBRIJA, Antonio de. Gramatika kastílskeho jazyka. 1984.
4. CUERVO, Rufino José. Slovník konštrukcie a režimu kastílskeho jazyka. A. Roger a F. Chernoviz, 1893.
5. ALARCOS LLORACH, Emilio. Gramatika španielskeho jazyka. Madrid: Espasa Calpe, 1994.
6. SPANISH, Real Academia. Nová gramatika španielskeho jazyka. 2009.
7. FRANCH, Juan Alcina; BLECUA, José Manuel (ed.). Španielska gramatika. Ariel, 1980.