Prečo je história veda?



história je veda pretože používa techniky a metódy na objasnenie a určenie obsahu svojich funkcií: opis a záznamy minulých udalostí; jeho výklad a šírenie; spojenie so súčasnosťou a súvislosti medzi udalosťami, ktoré by sa mohli považovať za izolované.

Aj keď štúdium niečoho, čo už nie je, ale bolo, sa môže zdať nevhodné pre niečo, čo je v prípade histórie považované za vedu, použitie vedeckej metódy na prístup k minulosti a rekonštrukciu prostredníctvom pozostatkov poskytuje v tejto oblasti technickú potrebu dôkladnosti a výskumu.

História označuje súčasnosť spoločností a kultúr, preto musí byť jej výstavba a šírenie procesom, ktorý zahŕňa objektívne, presné a spoľahlivé postupy..

Cieľom je, aby výsledok nielenže poskytol jasnejšiu a hlbšiu perspektívu minulosti, ale aj lepšie pochopenie súčasnosti.

Historická rekonštrukcia sa časom menila. Vyvinuli svoje techniky, odklonili sa od literárneho a subjektívneho, zamerali sa na opisy av niektorých prípadoch podporili vysvetlenia udalostí..

Podobne si vyvinul svoje vlastné techniky, aby historický príbeh posilnil jeho jedinečný stav, a nie ako literárne rozdelenie..

Vedecká metodológia histórie

Historickou metódou je skupina techník a vedomostných smerníc aplikovaných na rekonštrukciu a rozprávanie historických udalostí. Konglomerát používaných techník sa vyvinul a jeho neustála renovácia umožňuje úspešnejšie stavby.

Medzi zdrojmi, ktoré využíva historická metóda, existujú vyšetrovacie procesy, ktoré znižujú špekulácie a umožňujú lepšie porovnanie spravovaných zdrojov, aj keď sa zdajú byť protichodné.

Odborníci z histórie pracujú so zdrojmi informácií, ku ktorým majú prístup sami, ale sú tiež živení dôkazmi a vyšetrovaniami v iných oblastiach ako archeológia.

Analýza a kritika zdrojov

Prvým krokom v histórii rekonštrukcie novej série podujatí je nájsť a dôkladne preskúmať príslušné zdroje.

Medzi nástroje historickej metódy patrí séria otázok, ktoré historik musí byť schopný odpovedať pred nejakým zdrojom. V tejto prvej etape je možné overiť rovnomernú zjavnú legitimitu zdroja.

Táto technika, ktorú podporuje Gilbert Garraghan, umožňuje odhaliť platnosť a relevantnosť získaných informácií.

Ale nielen to, pretože jej analýza umožňuje rozoznať spôsob, akým môže byť tento zdroj využitý, a primárnu konštrukciu historického dokumentu.

Medzi variantmi techniky sú prezentované zdroje, ktoré čelia zdrojom informácií, ktoré predstavujú nesúlad alebo protirečenia s iným, čo im umožňuje, prostredníctvom použitia dotazníkov, vyhodnotiť legitimitu tohto zdroja, a preto potvrdiť, či je pre objekt užitočný vyšetrovania.

V tomto analytickom pohľade sa pristupujú a riadia súvisiace a protichodné zdroje, izolované svedectvá, svedectvá atď..

Dôraz na pôvod a pravosť historického dokumentu je známy ako vysoká kritika alebo radikálna kritika; textová analýza historických textov prostredníctvom ich kópií a nie originálu je známa ako nízka kritika alebo textová kritika.

Historické vysvetlenie

Keď sa začnú pracovať na zdrojoch informácií, keď sú zdroje umiestnené v ich historickom kontexte, na ich rekonštrukciu a prípravu, musia byť dodržané niektoré parametre, aby bola zaručená účinnosť uvedených popisov a historických vysvetlení..

Prostriedky, ktoré sa majú použiť, sú podobné zdrojom kritickej analýzy: séria podmienok, ktoré musia svedectvá a nahliadnuté záznamy spĺňať, aby sa posilnila ich platnosť a spoľahlivosť. Tieto posilňujú argumenty pre výber jedného vývoja nad druhým.

Jedným z týchto zdrojov je argument pre najlepšie vysvetlenie, ktoré navrhol a uplatnil C. Began McCullagh, ktorý spočíva v podrobení zdroja informácií radu podmienok v porovnaní s inými zdrojmi alebo registrami..

Ak vysvetlenia, ktoré sú predmetom konzultácií, sa týkajú značného množstva skutočností a ich vývoja v porovnaní s inými skutočnosťami, ktorých obsah nemá rovnakú vecnú podstatu, je veľmi pravdepodobné, že prvá z nich bude považovaná za určitú..

Argumenty, ktoré by poskytli najlepšie vysvetlenie, by mali byť doplnené údajmi a informáciami za vedeckých technických úvah.

Štatistické závery a analógie sú ďalšie nástroje, ktoré sa používajú na konštrukciu historického vysvetlenia a rozprávania.

Každá z nich vychádza zo správy zdrojov v špecifických formátoch, čo mi umožňuje rekonštruovať udalosti a scenáre so štatistickými a numerickými aspektmi.

Analógie a vzťahy v podobných situáciách umožnili historickú rekonštrukciu, aby kontextovo súviseli s udalosťami, ktoré by sa z pohľadu jednotlivo mohli javiť ako izolované.

Jeho uplatňovanie však podlieha rovnakým prísnym výskumným podmienkam, ktoré zabezpečujú, že celý proces sa vykonáva v rámci vedeckého rámca.

Historiografia

Historiografia potvrdzuje sociálno-vedecký stav histórie a jej mechanizmov; je štúdium techník a metodík uplatňovaných historikmi pri rekonštrukcii a písaní historického diskurzu.

Historiografia rieši a reflektuje techniky, ktoré boli zavedené na vytvorenie historického diskurzu po celom svete.

Každá kultúra sa snažila zaregistrovať svoj prechod cez svet iným spôsobom. Historiografia sa snaží integrovať techniky, ktoré používajú rôzne spoločnosti, aby zaznamenali svoje aktivity počas celej ich existencie.

Historiografia sa zaoberá témami, ktoré rozoznávajú vernosť prameňov, metahistorickú analýzu, revizionizmus proti ortodoxným metódam, morálny nepokoj, ktorý môže vzniknúť pred konzultáciou o konkrétnych udalostiach, medzi inými..

Rovnako sa vyvinul, aby sa zamyslel nad novými špecifickými záujmami historického výskumu zo strany špecializovaných odborníkov.

Z nových scenárov sa vyvíjajú nové techniky a prístupy k práci historickej rekonštrukcie a za ich prehodnotenie zodpovedá historiografia..

Taktiež nám umožňuje spoznať, ako sa priblížia iné historické žánre, ktoré by dopĺňali rekonštrukciu, alebo by nám poskytli život našim vlastným diskurzom, ako sú politické, sociálne alebo ekonomické dejiny kultúry..

referencie

  1. Garraghan, G. J. (1946). Sprievodca historickou metódou. New York: Fordham University Press.
  2. Ginzburg, C. (2013). Stopy, mýty a historická metóda. Baltimore: John Hopkins University Press.
  3. Lateiner, D. (1989). Historická metóda Herodotus. Toronto: University of Toronto Press.
  4. Toynbee, A. J. (1974). Štúdium histórie. New York: Dell Publishing.
  5. Woolf, D. (2011). Globálna história dejín. Cambridge University Press.