Zdieľam:
Magisterial Movement Pozadie, príčiny a následky
Hnutie učiteľov Mexičan bol nápadný prúd, ktorý prepukol v Mexico City v apríli 1958, zložený z primárnych učiteľov, ktorí požadovali mzdové nároky. Protesty a štrajk viedli Movimiento Revolucionario del Magisterio (MRM), zväz socialistických tendencií.
K násilným udalostiam, ktoré vyvolali tieto akcie v mexickom hlavnom meste, sa od apríla do mája 1958 uskutočnili demonštrácie učiteľov..
Toto hnutie vzniklo zhodou ekonomických, politických a ideologických faktorov počas vlády Adolfo Ruíz Cortines. Tieto akcie boli organizované mimo Národnej únie pracovníkov v oblasti vzdelávania (SNTE). Hnutie bolo prejavom nespokojnosti s nečinnosťou SNTE pri obrane učiteľského povolania.
index
- 1 Pozadie
- 1.1 Systém spätného vzdelávania
- 2 Príčiny
- 2.1 Brutálna reakcia
- 3 Úder a zmierovacie konanie
- 4 Dôsledky
- 4.1 Politický odtieň
- 5 Referencie
pozadia
Hospodárska a sociálna situácia mexických učiteľov a iných sektorov národného života sa po desaťročia zhoršovala. Okrem toho takzvaná ideológia kardenistu (socialistická výchova) ovplyvnila vedomie mexického magistéria.
Počas vlády Lazara Cárdenasa (1934 - 1940) boli prijaté ekonomické a sociálne opatrenia kvalifikované ako populistické. Pozemky boli rozdelené roľníkom, ropnému priemyslu a železnice boli znárodnené a vznikli rôzne odbory a odbory.
Okrem toho došlo k väčším investíciám do vidieckej a mestskej verejnej infraštruktúry. Programy v oblasti zdravia boli vytvorené pre najchudobnejšie sektory krajiny a základné vzdelanie sa výrazne zvýšilo. Projekt socialistického vzdelávania však nebol ukončený.
Systém verejného vzdelávania spôsoboval mnohé ťažkosti a hospodárstvo krajiny prechádzalo hlbokou hospodárskou krízou.
Systém neskorého vzdelávania
Počas odchádzajúcej vlády Adolfo Ruíz boli realizované dôležité kampane proti negramotnosti. Vybudovali sa aj nové vzdelávacie zariadenia, ale vzdelávací systém bol stále veľmi zaostalý.
Výdavky na vzdelávanie federálnej vlády boli stále príliš nízke na to, aby splnili očakávania učiteľskej profesie. O dva roky skôr, v roku 1956, odbor učiteľov usporiadal sériu demonštrácií po celej krajine v dopyte po zvýšení platu.
Vo výučbe na výkone SNTE bola nespokojnosť, za ktorú učitelia sekcie IX organizovali novú úniu. Takto sa zrodil Revolučné hnutie Magistéria.
Toto hnutie viedli ľavicoví odborári Othón Salazar a José Encarnación Pérez Rivero. Zúčastnili sa aj učitelia Iván García Solís, Jesús Sosa Castro, Amada Velasco Torres, Maximiliano Marcial Pérez, Paula Martínez Díaz a Amparo Martínez Díaz.
Učitelia odmietli akceptovať zvýšenie platového pomeru, ktoré ponúkol prezident SNTE, Manuel Sánchez Vite..
príčiny
Celá krajina sa podieľala na súčasnom povstaní ľudu kvôli ekonomickej, sociálnej a politickej situácii. Rozrušené boli aj ďalšie mexické sektory, ako sú železnice, telegrafisti a lekári.
Revolučné hnutie Magistéria malo nielen protestné motivácie, ale aj politické a považovalo sa za vhodný okamih. Takže v horúčke volebnej kampane na prezidentské voľby v roku 1958, 12. apríla tohto roku, vyzval na mobilizáciu.
Učitelia absolvovali Zócalo (Plaza de la Constitución) s cieľom dosiahnuť zvýšenie platu a získanie uznania v rámci SNTE. Hnutie učiteľov vyzvalo ministerstvo školstva, aby poskytlo 40% zvýšenie platu; inak by som šiel na štrajk.
Brutálna odozva
Vláda zareagovala brutálne a nastali krvavé vojenské a policajné represie, ktoré skončili niekoľkými demonštrantmi zabitými a desiatkami zranenými. Toto prehrialo už vyvýšených duchov učiteľov.
19. apríla viedol MRM pochod na Plaza de la Constitución v mexickom hlavnom meste; ale tentoraz, okrem požiadaviek, bol vyžadovaný trest tých, ktorí boli zodpovední za krutú represiu.
Vedúci učitelia a učitelia boli opäť tvrdo potláčaní. Triedy a vedúci predstavitelia MRM boli pozastavení, ignorujúc zástupcov SNTE, doručili žiadosť SEP.
Vzdelávacie orgány neprišli k požiadavkám hnutia učiteľov a snažili sa vyhnúť konfliktu. Postoj vlády učitelia považovali za provokáciu: SEP tvrdil, že bude rokovať so SNTE a nie s MRM, čo považuje za nezákonné..
Úder a zmierovacie konanie
V tom čase prevzali exaltovaní učitelia ústrednú budovu Sekretariátu pre verejné vzdelávanie s Othonom Salazarom v čele. Začali dlhotrvajúci úder, ktorý trval takmer mesiac, počas ktorého sa denne objavovalo okolo 15 000 učiteľov na okraji mesta.
Vláda sa snažila potlačiť tieto protesty viac vojenskými a policajnými represiami. Ale namiesto toho, aby sa protesty protestovali, zvýšilo napätie. Magisterial boj získal väčšiu silu a ďalšie mexické sektory sa k nemu pripojili.
Niekoľko lídrov odborov, vrátane Othóna Salazara, bolo zatknutých a uväznených vo väzení v Lecumberri. Vládne opatrenia však boli zamietnuté v celej krajine. Verejná mienka potvrdila štrajk a protesty učiteľov.
Tvárou v tvár tejto situácii nemal prezident Ruiz Cortines žiadnu inú možnosť, než sa vzdať a zmieriť. 15. mája 1958, počas osláv Dňa učiteľov, oznámili požadované zlepšenia platov.
náraz
Činnosť Magisterského revolučného hnutia a učiteľov základných škôl priniesla vážne dôsledky v mexickom politickom živote.
Učitelia, ktorí de facto uložili právo na štrajk, našli svoju vlastnú odborovú a politickú silu. Umiestnenie vlády na vlastné nádvorie otvorilo obdobie väčšieho tlaku na nasledujúce vlády.
Podnikatelia požadovali silnú ruku proti útočníkom, ktorých spájali s medzinárodným komunizmom, dokonca aj vláda bola požiadaná, aby vyhlásila stav obliehania. Riešenie konfliktu však prišlo s vlastnou nerozhodnosťou vlády v dôsledku volebnej kampane.
V nasledujúcich mesiacoch však boli represívne úrady MRM žiadať ich uznanie opäť potlačené. Dňa 7. septembra boli zatknutí Othón Salazar a ďalší predstavitelia tohto hnutia, keď sa pripravovali na rally.
Politické farbivo
MRM a hnutie učiteľov, ktoré spochybňovali mexický systém únie svojimi činmi, čoskoro nadobudli viac politický nádych. Toto hnutie bolo hlboko ovplyvnené mexickou komunistickou stranou, prostredníctvom jej hlavných lídrov.
Jedným z najdôležitejších prvkov hnutia učiteľov bolo, že odhalila korupciu, ktorá v SNTE existuje. Činnosť jej lídrov reagovala viac na osobné záujmy ako na skutočne magické.
Protesty z roku 1958 zvýšili diskusiu o potrebe vládnej nezávislosti a očistení odborových organizácií. Na druhej strane si viac uvedomovali silu a tlak, ktorý vyvíjali na mexický štát, do tej miery, že sa viac zapájali do rokovaní politickej povahy na rokovania o kandidatúrach..
referencie
- 1958: Boj učiteľov. Zdroj: 20. marca 2018 zo stránky nexos.com.mx
- Gloria M. Delgado de Cantu: História Mexika, historický odkaz a nedávna minulosť. Prezerané z kníh.google.co.ve.
- Hnutie učiteľov regiónu Ciénega de Jalisco (PDF) Konzultované scielo.org.mx
- María de la Luz Arriaga. Magisterium v boji. Konzultované s cuadernospoliticos.unam.mx
- 60 rokov boja revolučného hnutia magistéria. Konzultované revistamemoria.mx
- Hnutie učiteľov v Mexiku v roku 1958. Konzultované na es.wikipedia.org