Moisés Sáenz Garza Životopis



Moisés Sáenz Garza (1888, Nuevo León - 1941, Lima) bol mexickým pedagógom, politikom a diplomatom, považovaný za osobu, ktorá založila Systém druhého učenia v Mexiku (dnešné stredné vzdelávanie). Bol jedným z najväčších podporovateľov domorodého vzdelania a zakladateľom indiánskej školy.

Bol riaditeľom vzdelávania na Národnej prípravnej škole v Guanajuato a Letnej škole Národnej univerzity v Mexiku. Založil modalitu strednej školy, ktorá bola neskôr vytvorená po celom Mexiku. Absolvoval aj kurzy na Normálnej škole a na Filozofickej fakulte Národnej autonómnej univerzity v Mexiku.

Mal pozíciu hlavného a podpredsedu štátneho školstva. Riadil verejné blaho a predsedal Výboru pre pôvodný výskum. Zorganizoval prvý medziamerický indický kongres a bol riaditeľom Medziamerického indického inštitútu. On bol veľvyslanec v meste Lima, Peru, a zomrel v tomto meste v roku 1941.

index

  • 1 Životopis
    • 1.1 Detstvo
    • 1.2 Štúdie
    • 1.3
  • 2 Školenia v Spojených štátoch
    • 2.1 Kontakt s John Dewey
  • 3 Vráťte sa do Mexika
  • 4 Stredné školy
  • 5 Choroba a smrť
  • 6 Literárna práca
  • 7 Príspevky na vzdelávanie
  • 8 Referencie

životopis

detstva

Moisés Sáenz Garza sa narodil 16. februára 1888 v El Mezquital, v obci San Francisco de Apodaca, štát Nuevo León. Mezquital bol potom malé mesto, ktoré malo malý počet domov. Sáenz bol piatym synom don Juan Sáenz Garza a pani Concepción Garza de Sáenz.

štúdie

Napriek tomu, že sa narodili v rodine s malými ekonomickými zdrojmi, jeho rodičia sa im podarili poskytnúť veľké vzdelanie. Študoval na Inštitúte Laurens v Monterrey v Civil College, aby dokončil svoje základné štúdium.

Celá Mojžišova rodina sa musí presťahovať do mesta Monterrey, aby dieťa mohlo dokončiť štúdium. Prístup k vzdelaniu bol v tom čase trochu obmedzený. V roku 1910 bolo udelených 110 univerzitných titulov a 188 vojenských titulov.

Moisés Sáenz Garza uzatvára svoje stredoškolské štúdium aj na Civil College. Potom ukončil strednú školu na Presbyteriánskej škole Coyoacán v Mexico City, kde absolvoval päť seminaristov.

Začína sa prejavovať vášeň pre vzdelávanie adolescentov, ktorá sa prostredníctvom skúseností stala interným študentom z krajiny.

promócie

Vo veku 21 rokov vyštudoval ako učiteľ na Normálnej škole v Jalape vo Veracruz. Toto bolo považované za jedno z najprestížnejších vzdelávacích centier v krajine. Tak začína prejavovať svojho veľkého ducha pedagóga a jeho pedagogický prúd.

Školenia v Spojených štátoch

Moisés Sáenz Garza sa presťahuje do Spojených štátov, aby sa špecializoval na chemické a prírodné vedy na univerzite v Jefferson a vo Washingtone. On tiež zarobí Ph.D. v odbore filozofia z Columbia University.

Tu realizuje svoju prácu Komparatívne vzdelávanie. V diplomovej práci bol zahrnutý adaptačný projekt pre stredné školy v Mexiku (stredné vzdelávanie)..

Kontaktujte John Dewey

Na Columbia University sa stretáva s John Dewey, americkým filozofom a akademikom. Dewey je uznávaný za to, že vytvoril koncept aktívnej školy, ktorý postuluje jednotu medzi teóriou a praxou.

Dewey sa snažil získať pragmatické vzdelávanie, ktoré malo priamy vplyv na komunitu. Je považovaný za jedného z najvýznamnejších pedagógov filozofov na začiatku dvadsiateho storočia.

Tento vplyv vedie Moisés Sáenz Garza k tomu, aby svoje pedagogické myšlienky usmerňoval k rozvoju vzdelávania komunít s najväčšími potrebami. Je venovaná najmä pôvodným komunitám.

Návrat do Mexika

Moisés Sáenz Garza sa vracia do Mexika v roku 1915 počas mexickej revolúcie. S 27 rokmi a vynikajúcou akademickou formáciou zastáva funkciu generálneho riaditeľa pre vzdelávanie v štáte Guanajuato.

V roku 1917 sa presťahoval do Federálneho okresu, kde pôsobil ako riaditeľ Národnej prípravnej školy až do roku 1920.

Tam nastúpi na pozíciu vysokého úradníka a zástupcu štátneho školstva. Z tejto pozície propaguje kultúrne misie, ktoré ovplyvnia celú krajinu.

Stredné školy

Moisés Sáenz Garza založil stredné školy v Mexiku. Predškolské vzdelávanie stredných škôl premenil na školu absolventov stredných škôl.

Týmto spôsobom bolo možné uľahčiť prechod adolescentov zo základných škôl. Okrem toho, vzdelanostná kvalita študentov, ktorí aspirovali na profesionálov stúpa.

Toto vyvolalo záujem medzinárodnej vzdelávacej komunity. Počas tejto etapy boli prijaté návštevy prestížnych mysliteľov a pedagógov sveta, podobne ako John Dewey zo Spojených štátov..

Zúčastnili sa aj významní ľudia z krajín ako Čile, Peru, Bolívia a Guatemala. V niektorých z týchto krajín sa uskutočnili vzdelávacie akcie podobné tým, ktoré vyvinula Sáenz.

Po tejto úlohe verejného činiteľa Moisés Sáenz Garza zastáva funkciu ministra Mexika v Dánsku av Ekvádore. Nakoniec sa presunie do Limy ako veľvyslanec.

Choroba a smrť

Po ťažkej pneumónii Sáenz zomrel 24. októbra 1941 vo veku 53 rokov v meste Lima v Peru..

V roku 1981 prezident republiky José López Portillo y Pacheco rozhodol, že pozostatky profesora Moisés Sáenz Garza budú prenesené do rotundy chorých osôb v civilnom panteóne Dolores v Mexico City.

Literárna práca

Medzi jej hlavné inscenácie patria:

- Ekvádorský Indián.

- Carapan: náčrt skúsenosti.

- Peruánsky indián.

- Deň mŕtvych v Janitzio.

- Mexiko neporušené.

Príspevky na vzdelávanie

Hlavným príspevkom Moisés Sáenz Garza k mexickému vzdelávaniu je vytvorenie stredoškolského vzdelávania ako doplnku k zvyšku vzdelávacieho procesu..

Dôraz na organizáciu a systematizáciu vzdelávania vedeckým spôsobom ako súbor systematizovaných poznatkov.

Podarilo sa mu podporiť stredoškolské vzdelávanie ako možnosť rozvoja pre študentov s tendenciou k vedeckej a odbornej príprave.

Okrem toho bojoval o dlhodobú pedagogiku, vedeckú a demokratickú. Bojoval za oddelenie vzdelávacích inštitúcií od katolíka.

Vo svojich prednáškach pripisuje neúspech mexického vzdelávania nedostatku vedeckého a pragmatického vzdelávania. Trend lyrizmu, nejasnosti, teoretizácie a nedostatku pevnosti v mexickom idiosynkratickom myslení pripisuje ako dôsledky..

referencie

  1. Guerrero, F. J. (1975). Moisés Sáenz, zabudnutý predchodca. UNAM.
  2. Mejía Zúñiga, R. (1962). Moisés Sáenz Garza Pedagog Mexika (Život, jeho dielo a jeho čas). Monterrey Nuevo León Mexiko: Odbor tlače a publicity štátnej vlády.
  3. Murillo Garza, A. M. (2013). Moisés Sáenz Garza, Benemérito de la Educación v Nuevo León. Nuevo León, Mexiko.
  4. Murillo Garza, A. R. (2012). Moisés Sáenz Garza a vzdelávanie na vidieku. Monterrey.
  5. Pedraza Salinas, J. a. (2001). Moisés Sáenz Vychovávateľ platný. Mexiko: 150 rokov tvorby budúcnosti Apodaca.