Robert Ennis Životopis, kritické myslenie, práca

Robert Ennis je americký filozof považovaný za jedného z najväčších exponentov kritického myslenia. Mal na starosti prehlbovanie procesu myslenia človeka, z hľadiska poznania, interpretácie a vydávania rozsudkov a názorov..

Hlavným predpokladom Ennisu je, že kritické myslenie musí byť v súlade s procesom, ktorý uvažuje o analýze hypotéz prezentovaných racionálnym a reflexívnym spôsobom, aby následne dosiahol záver, ktorý zohľadní všetky príslušné faktory..

Ennisova definícia kritického myslenia mu priniesla uznanie učencov na túto tému, ktorí dospeli k záveru, že jeho teória je dnes najúspešnejšia, akceptovaná a konsolidovaná..

index

• 1 Životopis
• 2 Kritické myslenie Ennisa
  • 2.1 Charakteristiky
  • 2.2 Hlavné ustanovenia kritického myslenia
  • 2.3 Kritické myslenie vo vzdelávaní
• 3 Pracuje
• 4 Odkazy

životopis

Robert Hugh Ennis sa narodil v Spojených štátoch v roku 1928 v prosperujúcej rodine. O niekoľko rokov neskôr prejavil záujem o výchovno-vzdelávací proces počas svojich rokov ako vychovávateľ na strednej škole a ako postgraduálny študent na University of Illinois..

Keď sa Ennis stal profesorom špecializujúcim sa na filozofiu sociálnych vied a vzdelávania na univerzitách v Cornell, Sarasote a Southn Florida, začal pracovať na postulátoch na kritické myslenie..

Vďaka prehlbovaniu Ennisových štúdií je dedičstvo tohto teoretika možné vidieť v sérii publikácií, článkov a myšlienok publikovaných v neoficiálnych médiách. Venuje sa aj témam súvisiacim s filozofiou vedy a analýzou vzdelávacích koncepcií.

Medzi jeho najrelevantnejšie práce patrí definícia tohto prúdu, ktorá vyjadruje, že kritické myslenie je typom racionálneho a reflexívneho myslenia, ktoré vedie jednotlivca k tomu, aby sa rozhodol niečo urobiť alebo nie..

V súčasnosti je Ennis profesorom na University of Illinois a členom predstavenstva Asociácie neformálnej logiky a kritického myslenia..

Kritické myslenie Ennisa

Vo všeobecnosti sa rozumie, že kritické myslenie je spôsob, akým využívame našu inteligenciu a prípravu na analýzu a interpretáciu podnetov, ktoré dostávame každý deň..

Kritické myslenie povzbudzuje osobu, aby bola schopná vykonávať vlastnú analýzu bez toho, aby bola ovplyvnená sociálnymi trendmi. Stručne povedané, osoba sa musí naučiť rozvíjať svoje osobné kritériá.

V roku 1989 však Ennis definuje kritické myslenie ako typ prúdu, ktorý je reflexívny a racionálny, ktorý umožňuje jednotlivcovi sústrediť sa, aby sa rozhodol, či bude robiť niečo alebo nie, podľa základu viery a vnútorných úsudkov, ktoré má. Zámerom autora bolo sústrediť koncepty už založené na jednom.

rysy

Aby sme lepšie porozumeli tomuto prúdu, Ennis zistil, že tento typ myslenia má dve hlavné charakteristiky:

• Je to reflexné, pretože analyzuje výsledky a situácie jednotlivca alebo iných okolo neho.
• Je to racionálne, pretože dôvod prevláda nad inými prvkami myslenia; to znamená, že nie je náhodné ani náhodné, pretože chcete preskúmať rozmery prezentovaného problému.

Z týchto vlastností musí ľudská bytosť smerovať túto myšlienku k činom, pretože sa musí pohybovať v kontexte, v ktorom je možné nájsť riešenie problémov..

Hlavné ustanovenia kritického myslenia

Kritické myslenie sa zameriava aj na dôležitosť: neustále hodnotenie. Je to hlavne kvôli potrebe rozhodnúť, čo robiť a čo nerobiť. Informácie, ktoré máme vo vnútri aj zvonku, pomôžu dosiahnuť tento cieľ.

Ennis predstavuje sériu hlavných dispozícií kritického myslenia, ktoré umožnia rozvoj osvedčených zručností:

• Zvážte, či sú presvedčenie pravdivé a či sú odôvodnené pomocou alternatívnych hypotéz, plánov, zdrojov informácií a osobných hľadísk.
• Obávajte sa o pochopenie a predstavenie čestnej a jasnej pozície pre seba a pre iných. To by malo zahŕňať aj schopnosť počúvať iných a rešpektovať presvedčenie, ktoré nezodpovedá našim vlastným.
• Zohľadnite osobu alebo osoby, s ktorými komunikujeme. Vyhnite sa dominantnému alebo agresívnemu postoju, bude to dôležité pre pochopenie pozícií mimo nášho vlastného.

Kritické myslenie vo vzdelávaní

Na druhej strane, vypracovanie týchto priestorov viedlo Ennis k tomu, aby preukázal dôležitosť toho, aby sa do tried vnieslo kritické myslenie, aby sa tento prúd predstavil na všetkých úrovniach, a aby tak vyškolil ľudí s hlbokými schopnosťami reflexie a uvažovania..

Tento dôležitý príspevok tohto amerického teoretika umožnil študentom všetkého druhu identifikovať svoje osobné procesy formovania a názoru, zároveň sa im podarilo spojiť sa s ostatnými členmi ich komunít..

Učitelia by mali byť zodpovední za stimuláciu schopnosti študentov klásť otázky a úvahy prostredníctvom otázok a cvičení, ako aj argumentáciu a schopnosť analyzovať to, čo presahuje učebnice. V konečnom dôsledku sa musí predmet stať integrálnym a zaujímať sa o vedomosti.

práce

Odhaduje sa, že odkaz Roberta Ennisa sa predpokladá v sérii kníh a viac ako 60 článkov publikovaných vo vedeckých časopisoch..

Najvýznamnejšou prácou Ennis je však Kritické myslenie, , ktorá zvažuje definíciu a hlavné základy kritického myslenia.

Obsahuje informácie o povahe súčasného, ​​ako aj o jeho dispozíciách a zručnostiach, ktoré sú potrebné na jeho realizáciu.

Ennis tiež vynikal v publikovaní informácií o filozofii a vede, ktorá skúma validáciu a dôležitosť vedy o vzdelávaní, ako aj príležitosti, ktoré možno v tejto oblasti získať. Niektoré z jeho diel zahŕňajú:

-Filozofia vzdelávacieho výskumu (1973).

-Je kritické myslenie kultúrne zaujaté? (19989).

-Rovnosť príležitostí na vzdelávanie. Journal of Educational Theory (1976).

-Cornell Critical Thinking Test Svetlo X a Z (2005).

-Kritický esej Ennis-Weir (1985).

referencie

1. Od Juanasa, Ángela. (2013). Otázka dôkazov, vzdelávať v reflexii: Robert H. Ennis, štúdium kritického myslenia a jeho vplyv na pedagogiku športu. International Journal of Sports Science. Zväzok IX. 298-299.
2. Díaz, Liliana Patricia a Čierna Hora, Manuel Raúl. (S.f). Profesionálne praktiky a rozvoj kritického myslenia. Zdroj: 1. februára 2018 z Fakulty ekonomických vied Univerzity v Buenos Aires Ekonomickej fakulty..
3. Ennis, Robert. (2011). Povaha kritického myslenia: Náčrt diktátov a schopností kritického myslenia. Neoficiálny dokument. Zdroj: fakulty.education.ilinois.edu.
4. Kritické myslenie (S.f). Vo Wikipédii. Zdroj: 1. február 2018 z Wikipédie na adrese es.wikipedia.org.
5. Filozofia vedy (Publikácie). (S.f). V fakultnom vzdelávaní Illinois. Zdroj: február 1 fr Fakulta vzdelávania Illinois na fakulte.education.illinois.edu.