Význam demokratického spolunažívania, normy, význam

demokratického spolunažívania je to prúd myslenia, ktorého princíp spočíva v rešpektovaní jednotlivcov bez ohľadu na ich rasu, vieru, jazyk, sociálny stav, úroveň vzdelania, kultúry alebo ideológie. Preto musí v demokratickom spolužití existovať tolerancia a zohľadnenie rovnosti.

Ďalším bodom, ktorý berie do úvahy, je, že práva sa musia rešpektovať, pretože chcete nájsť prostredie, v ktorom sa ľudia môžu slobodne vyjadriť a môžu sa zúčastňovať na demokracii krajiny, v ktorej sa nachádzajú. Zdôrazňuje tiež dodržiavanie povinností a povinností.

Demokratické spolunažívanie sleduje tolerantný život v demokratickom politickom systéme. Táto vízia sa netýka začlenenia názorov inej osoby ako vlastnej, ale pochopenia, že majú právo myslieť, ako si myslia, hoci tento spôsob myslenia sa odlišuje od ich vlastného prístupu..

Občianske vzdelávanie je platformou, prostredníctvom ktorej možno študovať a podporovať demokratické spolužitie, najmä v ranom veku. Zámerom je, aby sa tento druh spolužitia stal rodinným prvkom, aby ho mohli všetci občania uplatňovať v rôznych kontextoch.

index

• 1 Význam
  • 1.1 Hlavní teoretici
• 2 Hlavné hodnoty demokratického spolunažívania
  • 2.1 Tolerancia
  • 2.2 Dialóg
  • 2.3 Vzdelávanie
  • 2.4 Vlastné imanie
  • 2.5 Solidarita
  • 2.6 Zákonnosť
• 3 Problémy v demokratickom spolužití
  • 3.1 Etnická diskriminácia a rasizmus
  • 3.2 Rodová diskriminácia
• 4 Pravidlá demokratického spolunažívania
• 5 Prečo je dôležité demokratické spolužitie?
• 6 Referencie

zmysel

Vo všeobecnosti je koexistencia pojmom, ktorý sa prvýkrát používal (v španielskej histórii) na začiatku 20. storočia. Bola použitá na opis mierových a harmonických vzťahov medzi kresťanmi, moslimami a Židmi, napriek nezhodám počas storočí, ktoré v krajine koexistovali..

V anglickom pravopise slovo "koexistencia" nemá preklad, preto sa zvyčajne používa slovo koexistencia.

Oba pojmy však neznamenajú to isté. Koexistencia sa vzťahuje na skupinu ľudí, ktorí sú v priestore, ale medzi ktorými neexistuje žiadna interakcia.

To je dôvod, prečo spolunažívanie zachraňuje vytváranie medziľudských vzťahov, v ktorých pretrváva zdieľanie kultúrneho, sociálneho, hospodárskeho a politického rozmeru..

V deväťdesiatych rokoch minulého storočia sa demokratické spolužitie ukázalo ako odvetvie vzdelávania, ktoré sa usiluje povzbudzovať z triedy k tolerancii a rešpektovaniu rozdielov v demokratickom systéme..

Demokratické spolunažívanie sa snaží pochopiť rozdiely, oceniť pluralitu, podporovať vzájomné porozumenie, pokojne riešiť problémy a politickú účasť.

Hlavní teoretici

Pri skúmaní demokratického spolunažívania je možné stretnúť sa s prístupmi dvoch teoretikov: Johna Deweyho a Paula Freireho.

V prípade Deweyho je jeho prístup založený na myšlienke budovania škôl, kde je demokratické spolužitie základným pilierom, aby sa podporil rast zručností občanov. Konečným cieľom by bolo vzdelávanie kritických občanov.

Ďalším bodom, ktorý vyniká z prístupu Deweyho, je, že potrebou vytvárať tieto školy je zlepšiť spoločnosť, ktorá už mala demokratické a liberálne charakteristiky, pričom hlavným príkladom sú Spojené štáty..

Paulo Freire sa v niektorých aspektoch dokáže zhodovať s vyššie uvedeným autorom, pretože predpokladá, že demokratické spolužitie umožní odstránenie útlaku a zároveň umožní vytvorenie spravodlivých vzťahov; preto je dôležité preniesť túto zásadu do škôl.

Freire však uvádza, že cieľ, ktorý musí tento pojem sledovať, súvisí so skutočnosťou, že demokratické spolunažívanie musí slúžiť na riešenie tých nerovných mocenských vzťahov, ktoré sa bežne vyskytujú v Latinskej Amerike. To znamená, že áno, je demokracia, ale musí byť transformovaná z koreňa a to je škola.

Vďaka teóriám Deweyho a Freireho sa koncepcie a ciele, ktoré sleduje demokratické spolužitie, konsolidovali o niečo viac, a to prispôsobenie sa rôznorodosti..

Hlavné hodnoty demokratického spolunažívania

tolerancia

Považuje sa za základný pilier demokratického spolunažívania a odkazuje na pozitívny postoj k rozdielom. Spočíva v rešpektovaní a oceňovaní rozdielov, ktoré máte s ostatnými.

dialóg

Interakcia medzi jednotlivcami a / alebo rôznymi skupinami prispieva k formovaniu integrálneho občana, ktorý si cení práva iných.

vzdelanie

Pre zovšeobecnenie konceptu demokratického spolunažívania je potrebné ho preniesť do tried na rôznych úrovniach vzdelávania, aby sa posilnili hodnoty mieru a harmónie..

spravodlivosť

Všetci občania majú právo na rovnaké rozvojové príležitosti.

solidarita

Je to etické správanie, ktoré slúži na podporu väčšiny nechránených ľudí, aby sa dosiahla väčšia nezávislosť a sloboda.

legálnosť

Všetci ľudia sú si pred zákonom rovní.

Problémy demokratického spolunažívania

Koncepcia demokratického spolunažívania sa usiluje o to, aby všetci jednotlivci žili a komunikovali napriek rozdielom, ktoré si môžu navzájom prezentovať. Existujú však určité prekážky, ktoré bránia dosiahnutiu tohto všeobecného cieľa.

Etnická diskriminácia a rasizmus

Rasová a etnická rôznorodosť viedla aj k vzniku rozdielov medzi sociálno-ekonomickými vrstvami bez toho, aby sa menovali konflikty spôsobené krížením..

Rovnako je prezentovaná devalvácia kultúrnych dedičstiev, jazykov, náboženských prejavov a zvykov.

Rodová diskriminácia

K predchádzajúcemu scenáru je pridaná rodová diskriminácia, ktorá sa prejavuje aj formou vnímania nadradenosti jedného nad druhým..

Pravidlá demokratického spolunažívania

Normy v demokratickom spolunažívaní sa snažia zachovať princípy tolerancie a rešpektu prostredníctvom série prikázaní, ktoré zase zaručujú minimálne smernice civilizovaného správania..

Existuje niekoľko typov pravidiel demokratického spolužitia: morálne, právne, náboženské, sociálne a právne. Všetci sa snažia presadzovať ľudské hodnoty, odrážať ideálne správanie a označovať tresty, ktoré musia byť vykonané v momente, keď sú porušené.

Najdôležitejšie normy demokratického spolužitia budú uvedené nižšie:

- Musí sa podporovať rešpektovanie individuálnych práv.

- Keďže všetky ľudské bytosti sú si navzájom rovnocenné, musí existovať rovnaké zaobchádzanie bez ohľadu na rozdiely pôvodu.

- Nikto sa nemôže obťažovať svojou rasou, náboženstvom, jazykom, ideológiou, kultúrou, pohlavím, úrovňou vzdelania alebo sociálnym postavením.

- Je potrebné sa starať o vlastné zdravie a zdravie iných.

- Každý, kto porušuje zákon, musí prijať a čeliť dôsledkom svojich činov.

Prečo je dôležité demokratické spolužitie?

Demokratické spolužitie je prístup, ktorý funguje podľa občianstva s cieľom dosiahnuť spravodlivé a slobodné spoločnosti.

Hlavnou zložkou bude povedomie o kultúrnej rozmanitosti, sociálnych fluktuáciách a tavenine identít, ktoré budú slúžiť na prechod k tolerantným národom a národom s trvalo udržateľnými štruktúrami..

Prostredníctvom podpory láskyplných, podporných, bezpečných a tolerantných vzťahov medzi členmi a skupinami komunít bude možná realizácia sociálnej spravodlivosti, ako aj spravodlivé praktiky na konečnú tvorbu kultúry mieru..

referencie

1. Arroyo González, Jorge Rafael. Demokratické spolužitie. (2012). V Občianskej diskusii. Zdroj: 16. február 2018. V Citizen Diskusia o blog.pucp.edu.pe.
2. Carbajal Padilla, Patricia. Demokratické spolužitie v školách. Poznámky pre rekonceptualizáciu. (2013). V Revista Iberoamericana de Hodnotenia Educativa. Zdroj: 16. februára 2018. In Revista Iberoamericana de Evaluación Educativa.
3. Demokratické spolužitie. (S.f). V Scribd. Zdroj: 16. februára 2018. Na Scribd z es.scribd.com.
4. Demokratické spolunažívanie, inklúzia a kultúra mieru: Poučenie z inovatívnej vzdelávacej praxe v Latinskej Amerike. (2008). V UNESCO. Zdroj: 16. február 2018. V UNESCO unesdoc.unesco.org.
5. Pravidlá koexistencie. (S.f). V EcuRed. Zdroj: 16. februára 2018. V EcuRed z ecured.cu.