Aké sú závislé a nezávislé premenné? (Príklady)



závislé a nezávislé premenné sú to dve hlavné premenné akéhokoľvek experimentu alebo vyšetrovania. Nezávislý (VI) je ten, ktorý sa mení alebo je kontrolovaný na štúdium jeho účinkov na závislú premennú (VD). Závislá je premenná, ktorá sa skúma a meria.

Môžu byť potom vnímané ako príčina (nezávislá premenná) a účinok (závislá premenná). Nezávislý je riadený experimentátorom, zatiaľ čo závislé zmeny v odozve na nezávislý. Dajme príklad: 

Chceme urobiť štúdiu na štúdium účinkov konzumácie alkoholu na krvný tlak. Množstvo konzumovaného alkoholu denne by bolo nezávislou premennou (príčinou) a krvný tlak by bol závislou premennou (účinok).

Ďalšie príklady:

-Účinky tabaku na fyzickú odolnosť. Použitie tabaku (VI), fyzická odolnosť (DV).

-Účinky spotreby cukru na hmotnosť. Spotreba cukru (VI), hmotnosť (VD).

V tomto článku o vedeckej metóde sa môžete dozvedieť viac o tom, ako sa tieto premenné používajú vo vedeckom výskume.

Koncepcia nezávislej premennej a závislej premennej

Nezávislá premenná

Nezávislá premenná (VI) je tá, ktorá mení alebo je kontrolovaná, aby sa zobrazili jej účinky na závislú premennú (VD). Napríklad v štúdii chceme merať účinky výšky na hmotnosť. Výška je VI a hmotnosť je VD.

Môže stáť samostatne a nie je ovplyvnená ničím, čo experimentátor robí, alebo inou premennou v rámci toho istého experimentu; preto jej názov „nezávislý“.

Je to premenná, ktorá môže byť spracovaná alebo manipulovaná systematicky experimentátorom, ktorého kontrolované zmeny majú priamy vplyv na závislú premennú.

Z matematického hľadiska sú vstupnými prvkami rovnice alebo študijného modelu a sú znázornené na osi x (x) v grafe..

Inými slovami, je to predpokladaná „príčina“ vo vzťahu, ktorý sa študuje. Vo všeobecnosti sa ako nezávislá premenná vyberie iba jedna, aby sa zabránilo viacerým faktorom, ktoré majú súčasne vplyv na závislú premennú.

Ak by sa tak stalo, bolo by ťažké identifikovať a zmerať, ktorá z úprav v "nezávislých" premenných spôsobuje zmeny pozorovaného správania.

Nezávislá premenná je tiež známa ako regulovaná premenná alebo prediktívna premenná v závislosti od typu štúdie.

Závislá premenná

Závislá premenná (VD) je tá, ktorá je ovplyvnená nezávislou premennou (VD). Je to o účinku, o tom, čo sa meria. Napríklad v štúdii chcete merať množstvo slnka, ktoré zariadenie prijíma a jeho výšku. Množstvo slnka je VI, je príčinou. Výška rastliny by bola RV, ktorý sa meria.

Je to ťažisko štúdie vo všeobecnosti, v ktorej experimentátor zameriava svoje pozorovania a merania, aby zistil, ako jeho správanie reaguje na kontrolované zmeny. Inými slovami, je to údajný "účinok" študovaného vzťahu.

Je znázornená v osi súradníc (y) grafu, pretože sú výstupnými prvkami funkčného modelu alebo rovnice. Zmeny pozorované v tejto premennej sú starostlivo zaznamenané ako základná časť výsledkov experimentu.

V závislosti od typu štúdie môže byť tiež známa ako experimentálna premenná, premenná premennej merania alebo odozvy.

Identifikácia závislých a nezávislých premenných (s príkladmi)

Jednoduchý názov „závislého“ alebo „nezávislého“ by mohol vyvolať dojem, že nepotrebuje viac vysvetlenia na pochopenie jeho povahy, pretože jeho definície sa zdajú byť veľmi jednoduché a univerzálne..

Najmä v sociálnych a behaviorálnych vedách môže byť správna identifikácia študijných premenných mätúca alebo nie tak zrejmá. Z tohto dôvodu je mimoriadne dôležité riadiť rozdiely s cieľom zabezpečiť, aby boli výsledky relevantné a významné

Mnohí odborníci neodporúčajú používať výrazy „závislý“ a „nezávislý“ pre štúdie, ktoré nie sú experimentálne alebo v súlade s vedeckou metódou.

Napriek tomu sú stále súčasťou metodického prístupu, ktorý sa najčastejšie používa v sociálnom výskume.

Nasledujúce cvičenie je rýchly spôsob identifikácie alebo rozlíšenia vybraných premenných, vloženie názvov študijných premenných do vety spôsobom, ktorý dáva zmysel:

  • . \ Tnezávislá premenná] spôsobí zmenu v []závislá premenná], a je pre neho nemožné [závislá premenná] môže spôsobiť zmeny v [nezávislá premenná].

Príklady

1- Použitím 2 nasledujúce premenné štúdie, "pozitívnej spätnej väzby" a "sebavedomie", s navrhovanou cvičenie, by znel takto: Pozitívne komentáre spôsobí zmenu sebaúctu a to je nemožné, že sebavedomie môže viesť k zmenám v pozitívne komentáre.

Z logického a vedeckého hľadiska predchádzajúci návrh dáva veľký zmysel a pracuje na ilustrácii identifikácie a diferenciácie medzi závislými a nezávislými premennými.

Ako bolo uvedené v predchádzajúcich bodoch, s oveľa hlbší, pokiaľ ide o sociálne a psychologické štúdie mohli diskutovať prípady, ktoré majú dobré sebavedomie môže spôsobiť pozitívne účinky na ľudí, ktoré by mohli viesť k pozitívne komentáre.

2 V "vystavenie slnečnému svetlu zvyšuje hladinu šťastie u pracovníkov, ktorí zostanú po celý deň v uzavretej kancelárii", s použitím navrhovaného cvičenie, výsledok expozície slnečnému žiareniu ako nezávislé premenné a úroveň šťastia by závisela.

Nezávislý mohol byť ovládaný pomocou expozičnej doby (hodiny, dni, týždne), a multi-scale závislé, kde ste požiadaní pracovníkov na konci dňa, ako sa cíti.

3-Na otázku "Aké sú výhody či priťažujúce sociálnych sietí u detí?" Môžete jasne identifikovať sociálne siete ako nezávislé premenné, pretože sa predpokladá, spôsobiť alebo zhoršiť priaznivý vplyv na deti. Že efekt je to, čo je navrhnuté ako predmet štúdia, a preto je závislá premenná.

4- Koľko vody pretekajúcej batérie v rôznych otvorov by: Nezávisle premennú otvor riadené ako vodný kohút uzavretý, málo otvorené polovice otvorené a úplne otvorené. Závislá premenná je nameraný prietok vody v litroch za minútu.

5- Elektromotor sa otáča rýchlejšie zvýšením napätia: napätie elektriny riadené vo voltoch, nezávislá premenná. Rýchlosť otáčania meraná v otáčkach za minútu, závislá premenná.

referencie

  1. Karl L. Wuensc (2004). Nezávislé premenné a závislé premenné. East Carolina University - Katedra psychológie. Zdroj: core.ecu.edu.
  2. Robert V. Labaree (2017). Organizácia spoločenských vied Výskumná kniha: Nezávislé a závislé premenné. Univerzita južnej Kalifornie - USC knižnice - výskumní sprievodcovia. Zdroj: libguides.usc.edu.
  3. Todd Helmenstine (2017). Aký je rozdiel medzi nezávislými a závislými premennými? Nezávislé vs. závislé premenné. ThoughtCO. Zdroj: thinkco.com.
  4. Grafické Totorial čo sú nezávislé a závislé premenné? Získané z nces.ed.gov.
  5. Úrad pre integritu výskumu (ORI). Príklad prípadu nezávislých a závislých premenných. Príklady učebných osnov ORI - základné koncepty výskumu. Zdroj: ori.hhs.gov.
  6. Prírodovedci. Premenné vo vašom projekte veľtrhu vedy. Zdroj: sciencebuddies.org.
  7. Andale (2014). Závislá premenná: Definícia a príklady / Nezávislá premenná (premenná liečby) Definícia a použitia. Štatistika Ako. Zdroj: statisticshowto.com.