Zdieľam:
Čo je vymedzenie témy vo vede?
vymedzenie predmetu vo vede je prvým krokom vo vývoji vyšetrovania. To pomáha určiť kroky, ktorými bude nasledovať argumentačná línia vyšetrovania, špecifikovať jej rozsah a vymedziť jej limity.
To umožňuje, aby vykonané vyšetrovanie bolo presné a konkrétne, aby sa predišlo rozsiahlym a mätúcim predmetom, ktoré sa kvôli ich rozšíreniu ťažko študujú. Je potrebné dobre vymedziť predmet, aby sme zistili, či je jeho rozvoj životaschopný.
Myšlienky pochádzajú z tisícov zdrojov, či už sú to zážitky, materiály, teórie, objavy atď. Na vytvorenie ziskového vyšetrovania je potrebné vymedziť jeho hranice a jasne definovať záležitosť, ktorá sa zaoberá.
Počiatočná delimitácia nie je vždy zachovaná, niekedy môžu počas vyšetrovania vzniknúť argumenty a závery, ktoré spôsobujú rozšírenie alebo obmedzenie našej hlavnej myšlienky a témy, ktorá sa bude liečiť..
Stanovením limitov definujeme, aký druh výskumu vykonávame, či je opisný, alebo či je experimentálny, atď. To nám tiež umožňuje mať prehľad o prístupe a výsledku, ktorý môžeme dosiahnuť.
Existujú štúdie, ktoré ukazujú, že viac ako 80% neúspešných vyšetrovaní je spôsobených nedostatočným obmedzením tejto témy. Musíme jasne vedieť, čo je to téma, ktorú chceme preskúmať a do akej miery by sme mali vyšetrovanie uskutočniť.
Hoci sa zdá, že obmedzenie je prehnané, musíme mať na pamäti, že v priebehu vyšetrovania, ktoré rozširuje naše vyhľadávacie pole, môže dôjsť k dôsledkom a dať význam a hodnotu.
Otázky na definovanie vymedzenia predmetu
Ak chceme vykonať vyšetrovanie a musíme danú tému vymedziť, môžeme si položiť tieto otázky.
Čo chcem preskúmať?
Musí to byť kľúčové slovo alebo premenná, hlavná téma nášho predmetu, ktorá nám umožní vyvinúť vyšetrovanie.
Vo vzťahu k čomu?
Musí to byť hlavná charakteristika, s ktorou súvisíme tému, ktorú chceme preskúmať.
Kto budem vyšetrovať?
Musí to byť jednotka analýzy, myšlienka subjektu, ktorý sa má liečiť, ľudí, zvieratá alebo veci, ktoré budeme zahrnúť do nášho výskumu..
Aké vlastnosti by mali mať tie, ktoré budem vyšetrovať?
V rámci nášho výskumu musíme zahrnúť charakteristiky, ktoré potrebujeme na vyšetrenie, alebo ak potrebujeme kontrolnú skupinu alebo dokonca, štúdia, aby sme dokázali našu hypotézu.
Kedy urobím výskum?
Nie je potrebné len vymedziť predmet, ale aj čas, ktorý na to použijeme.
Kde urobím výskum?
Nielen vymedziť geografické miesto, v ktorom budeme vykonávať náš výskum, ale aj ak potrebujeme zariadenia, ako sú laboratóriá, konkrétny ekosystém atď..
Limity výskumu
Musíme objasniť typ štúdie, ktorú budeme vykonávať, mať všeobecnú víziu platnosti a výsledkov, ktoré môžeme dosiahnuť. Štúdia môže byť historického, opisného alebo experimentálneho typu
Potrebujeme zoznam premenných, ktoré sa majú analyzovať, a hypotézy, ktoré použijeme alebo potvrdíme. Vyznačte si ciele, ktoré máme v úmysle získať, a porovnajte premenné, ktoré máme s cieľmi, ktoré vyplývajú z nášho výskumu.
Prostredníctvom zoznamu prvkov, ktoré potrebujeme na vykonanie nášho výskumu, ho môžeme podmieniť. Tieto prvky môžu byť na úrovni metódy, zdrojov alebo iných faktorov. Potrebujeme poznať potrebné prvky a vedieť, či ich môžeme získať.
Žiadny vedecký výskum sa nemôže uskutočniť, ak prvky, ktoré sú potrebné, nie sú v našom dosahu, či už preto, že neexistujú, alebo preto, že sú príliš drahé.
Získanie týchto prvkov nás tiež privádza k kľúčovej časti nášho výskumu: k vypracovaniu rozpočtu. Musíme vedieť, či fondy, ktoré nám umožnili dosiahnuť realizáciu nášho výskumu. Vždy, keď existuje viac prípadov štúdií, ktoré nie sú dokončené, pretože nemajú správne financovanie.
Ďalšou vecou, ktorú je potrebné vziať do úvahy, je poskytovanie bibliografického materiálu. Pre mnoho výskumov je potrebný špecifický materiál, ktorý síce existuje, ale pre nás je ťažké ho nájsť a bráni tomu, aby sme výskum vykonávali v stanovenom čase..
Rovnako sa musíme zamerať nielen na tie časti, ktoré sa majú študovať, ale aj na vývoj záverov. Potrebujeme vedieť, na ktorú verejnosť sa náš výskum zameriava, aby sme určili, aký jazyk budeme potrebovať používať.
Ak napríklad robíme výskum, ktorý bude pre širokú verejnosť, pokúsime sa zachovať neutrálny jazyk bez použitia špecifickej vedeckej terminológie..
A nakoniec, našou najväčšou hranicou vyšetrovania musí byť chronológia s časom, ktorý budeme venovať každej časti projektu, aby sme ju podporili..
Základy vymedzenia predmetu
Väčšina vedeckých výskumov, ktoré sa vykonávajú, má jasný cieľ vyriešiť problém. Problém nie je izolovaný, ale konverguje v niekoľkých premenných a je súčasťou oveľa väčšej množiny.
Pre vyšetrovanie je tento problém východiskovým bodom. Aby sme sa však dostali k poslednému bodu, musíme identifikovať teoretické a empirické aspekty, ktoré sú medzi nimi
Aby bol výskum úspešný, musíme poukázať na teoretické hranice problému prostredníctvom jeho konceptualizácie, tj prezentovať myšlienky a koncepcie problému, ktorý študujeme..
Časové limity nám tiež slúžia na vymedzenie, či problém, ktorý analyzujeme zmeny v čase, alebo ak naopak zostáva konštantný v čase.
Geografické vymedzenie nám umožňuje analyzovať aj to, či sú premenné vlastné pre analyzovaný región, alebo či sa naopak dajú extrapolovať na celé územie..
Aby sme zvážili študijnú populáciu, musíme definovať základné požiadavky a charakteristiky, ktoré potrebujeme v rámci nášho výskumu. Problém musíme umiestniť do jeho sociálno-ekonomického, politického, historického a ekologického prostredia.
referencie
- AGAR, Jon; SMITH, Crosbie (ed.) Vytváranie priestoru pre vedu: Územné témy pri formovaní vedomostí. Springer, 2016.
- DRIVER, Felix. „Vytváranie priestoru: územné témy v dejinách vedy“, konferencia organizovaná Britskou spoločnosťou pre dejiny vedy, ktorá sa konala na Univerzite v Kentu, Canterbury, 28. - 30. marca 1994. Ecumene, 1994, roč. 1, č. 4, str. 386-390.
- XUE-MEI, D. E. N. G. Need Theme musí byť nahradená alebo rozšírená. Journal of Sichuan College of Education, 2008, roč. 5, str. 032.
- MERTON, Robert K.Sociológia vedy: Teoretické a empirické výskumy. Tlačová správa Univerzity v Chicagu, 1973.
- BAENA, Guillermina Výskumné nástroje. Mexiko, 1986.
- DIETERICH STEFFAN, Heinz.Nový sprievodca pre vedecký výskum. Občianske združenie Univerzita vied a humanitných vied, Redakčný fond, 2008.
- BRAZ, ADELINO; Z FRANCÚZSKA, EMBASSY. Metodika vyšetrovania. 1999.