Zdieľam:
Čo je kritické myslenie Richarda Pavla?
kritické myslenie Richard Paul je disciplinovaný intelektuálny proces, ktorý sa aktívne snaží analyzovať, konceptualizovať, sumarizovať a vyhodnocovať informácie.
Toto vyhodnotenie údajov môže byť založené na skúsenostiach, pozorovaní, odôvodnení alebo komunikácii a slúži ako spôsob bytia. Popísal tiež, že táto metóda zahŕňa preskúmanie charakteristík spojených s aktom myslenia, ako napríklad referenčný rámec, otázky, predpoklady, problémy, účel a ďalšie..
Keďže vedomosti sú vzájomne prepojené, musíme sa okrem iného uchýliť k filozofickým, historickým, vedeckým, ekonomickým, antropologickým.
Štrukturovanie kritického myslenia
Ako súčasť jeho štruktúry možno rozlišovať dva hlavné prvky: súbor zručností, ktoré spracovávajú informácie a vytvárajú presvedčenie.
Na druhej strane individuálny zvyk implementovať tieto atribúty cieleným spôsobom so zámerom riadiť správanie v danom kontexte.
Tieto faktory môžu byť najprv porovnávané s jednoduchým získavaním a uchovávaním údajov, pretože predstavujú odlišné zaobchádzanie s informáciami a ich vyhľadávanie.
Po druhé, so samotným vlastníctvom určitých zručností, ktoré sa musia použiť. A po tretie, s použitím týchto atribútov ako cvičenia bez prijatia výsledkov.
Kritické myslenie sa podľa Richarda Paula líši podľa zámerov, ktoré sú za ním. Keď máte sebecké motívy, slúži na manipuláciu s myšlienkami podľa záujmov jedného alebo viacerých ľudí.
Naopak, keď je založená na nestrannosti a intelektuálnej integrite, je vyššia, hoci náchylná na idealizmus.
Charakteristika kritického myslenia Richarda Pavla
Richard Paul Paul vo svojej kritike amerického vzdelávacieho systému konštatuje, že väčšina vysokoškolských študentov je apatická, nerozmýšľajú autonómne a nemajú vlastné presvedčenie..
Toto odôvodnenie ho priviedlo k položeniu základov jeho učenia, ktoré možno zhrnúť takto:
-Schopnosť realizovať konštruktívny skepticizmus.
-Cnosť začlenenia hlbokého učenia, založeného na racionálnosti a sebaregulácii.
-Schopnosť identifikovať a odstrániť predsudky, ako aj uplatňovanie jednostranného myslenia.
-Predpokladajme, že prostredníctvom racionálneho procesu môžete vidieť, čo viete, a dávať jasnosť tomu, čo sa ignoruje.
-Umenie robiť presnejšie, spravodlivejšie a jasnejšie uvažovanie prostredníctvom schopnosti premýšľať o tom, ako analyzujeme myšlienky počas uvedeného procesu.
Zručnosti kritického myslenia
Na druhej strane, Richard Paul vytvoril sériu postojov, ktoré musia byť posadnuté, aby mali silný zmysel pre kritické myslenie. Týchto 7 predností je:
-Sebakritika V spojení s intelektuálnou pokorou umožňuje stanoviť limity, čo je známe.
-Intelektuálna odvaha Ide o spravodlivé preskúmanie myšlienok alebo presvedčení, ktoré odmietame.
-Racionálna integrita Manipulujte s informáciami s najväčšou poctivosťou.
-Duševná empatia Pred súdením alebo kritizovaním ich pozorne počúvajte.
-Dôvera v rozum.
-Intelektuálna vytrvalosť.
-Poslanie racionálnej spravodlivosti.
Základy kritického myslenia založil Richard M. Glasser v roku 1941 a potom ich prijal Richard Paul, ktorý ďalej prispel k jeho rozvoju.
referencie
- Paul, R. a Elder, L. (2001). Rámec kritického myslenia Paul-Elder. Citované dňa 12/14/2017 z lokality louisville.edu
- Pryme, Lionel (1998). Prepracovanie teórie kritického myslenia: Kritika modelu kritického myslenia Richarda Pavla, UMASS. Získané dňa 12.12.2017 z lokality scholarworks.umb.edu
- Komunita kritického myslenia. Definovanie kritického myslenia. Získané dňa 14.12.2017 z criticalthinking.org
- Espíndola C., José L. Tvorba kritického myslenia. Získané dňa 13.12.2017 z lokality correodelmaestro.com
- Hart, Greg. Prechod kritického mysliaceho giganta: Richard Paul (1937-2015). Získané dňa 13.12.2017 z lokality skeptic.com