Ako vzniká zvuk?



zvuku je to fyzikálny jav, ktorý spočíva v tvorbe hluku v rôznych prostrediach atmosféry.

Vďaka nepretržitej prítomnosti vzduchu (hlavný difuzér zvuku) v atmosfére je zvuk fenoménom, ktorému sme vystavení denne a vždy.

Rôzne vedecké štúdie ukázali, že či niečo nepríjemné, niečo hlbšie alebo vážne, akútne, vyššie alebo nižšie, všetko okolo nás vydáva charakteristický a osobitný zvuk.

Je dôležité objasniť, že zvuk nie je viac ako vibrácia, ktorá sa medzi inými cestuje nejakými prostriedkami, či už je to vzduch, voda. Jednoducho, ak je vákuum, zvuk nemôže existovať, pretože sa nerozširuje.

Čo je zvuk?

Zvuk je v podstate vibrácia. Vibrácie nejakého tela, produkujú a vytvárajú rôzne vlny kompresie, ktoré presne potrebujú určité prostriedky na šírenie, šírenie a prenos ich energie. Takto dosahujú naše uši.

Náš mozog spracúva zvuk ako rôzne podnety, ktoré nás nútia reagovať v závislosti od frekvencie a pravidelnosti týchto vibrácií. To, čo vieme ako jednoduchý hluk, nie je nič viac ako nepravidelné vibrácie nejakého tela.

Naopak, ak nejaký zvuk považujeme za hudobný alebo harmonický, alebo jednoducho, je to príjemné pre naše uši, je to preto, že jeho vibrácia je pravidelná a úplne jednotná.

Je dôležité spomenúť, že každý, kto šíri zvuk, je potrebné, aby médium bolo elastické a mohlo vykonávať svoju funkciu.

Hustota tohto média bude vždy dôležitá na určenie a ovplyvnenie rýchlosti prenosu zvuku. Všeobecne platí, že v kvapalných a pevných médiách sa zvuk vždy šíri vyššou rýchlosťou. Opak sa vyskytuje u plynných médií.

Najzaujímavejšie je, že zvuk je súčasťou fenoménu, ktorý nesie energiu (áno, zvuk je energia) bez toho, aby bolo potrebné presunúť nejaké telo.

Jednoducho, celá jeho činnosť je založená na mechanických vlnách produkovaných niektorým telom a prenášaných cez nejaký materiál.

Vibrácie tohto telesa sú vždy vytvárané a smerované v rovnakom smere, v akom sa zvuk šíri a rozptyľuje. Z tohto dôvodu sa považuje za pozdĺžnu vlnu.

Ako sa vytvára zvuk?

Aj keď sa v predchádzajúcich odsekoch o produkcii zvuku a celkovom procese už spomínalo málo, v tejto časti článku sa budeme venovať trochu lepšiemu a hlbšiemu vysvetľovaniu, ako to začína..

Je dôležité spomenúť, že okolo nás je vždy nejaký zvuk a že z rôznych dôvodov môžeme ignorovať. Či už kvôli svojim zvukovým kvalitám (zafarbenie, zvuk, tón a trvanie), alebo preto, že si to naozaj neuvedomujeme.

Zvuk začína, keď telo v pokoji začína vydávať vibrácie, ktoré prostredníctvom nejakého vonkajšieho faktora vytvárajú určitý druh zvuku. Tento zvuk je často iniciovaný kontaktom alebo šokom s iným telom.

Napríklad gitara (alebo akýkoľvek iný nástroj) zostáva v pokoji a nevydáva žiadny zvuk, kým niekto s rukou nepohybuje reťazcami a vibrácie sa šíria vzduchom, majúce charakteristický a osobitný zvuk.

S hlasom alebo nejakým zvieracím zvukom sa stáva, že hlasivky sú v pokoji, ale v okamihu rozprávania, štekania alebo meowingu, hlasivky začínajú vibrovať a rovnomerne vo vzduchu a vďaka svojej existencii, našim slovám a zvukom môžu byť vypočutí inými ľuďmi.

Ako je uvedené vyššie, rýchlosť zvuku závisí od hustoty média, v ktorom sa šíri. Podobne ovplyvňujú aj iné faktory, ako je atmosférický tlak, klíma alebo teplota miesta (málo, ale ovplyvňujú)..

Zvuk a teplota

Podľa uskutočnených štúdií má zvuk vyššiu rýchlosť šírenia, keď je teplota nižšia. Okrem toho to robí naše uši ľahšie zdvihnúť a vnímať akýkoľvek hluk alebo harmóniu.

Predpokladá sa, že pri vyššej teplote je vo vzduchu väčšia pomalosť šíriť zvuk a vďaka tomu je výraz a fráza taká, ktorá vyjadruje, že v zime je to lepšie a ľahšie počuť.

Keď vibruje, telo produkuje určité vlny a podnety pre médium, ktoré je prítomné v tejto situácii.

V tomto zmysle sa zvuk chová ako reťazec a šíri sa, pretože molekuly vzduchu v blízkosti emitujúceho tela vibrácií, rozširujú a rozširujú vlny so strednými a blízkymi časticami..

Tí, ktorí prijímajú častice, sa zase stávajú vysielačmi a prenášajú ich na blízke molekuly a tak ďalej, až kým nedosiahnu určitý bod..

Vďaka tomu je možné vyvodiť, že zvuk má malú kapacitu modifikácie a vibrácií v časticiach, pretože každá utrpená zmena je malá. Je to však jeho reťazová akcia, ktorá generuje veľkú silu a pohyb k zvuku.

Čo sa stane, nie je to, že častice vzduchu v blízkosti tela, ktoré vydávajú zvuk, posielajú zvuk priamo do ušného bubienka, ale v skutočnosti ich spoločná činnosť robí zvuk, keď sa vlieva z častice do častice, až kým nedosiahne prijímač. , to znamená ucho.

Zóny kondenzácie a zriedenia

Na druhej strane je dôležité spomenúť, že tento malý pohyb, ktorý vzniká a trpí časticami vzduchu (môže to byť aj voda alebo iné pevné médium), v rôznych a určených oblastiach tela vytvára napätie a hustotu týchto častíc..

Tieto oblasti sa označujú ako kondenzačné zóny a zóny zriedenia.

Hoci zvuk môže byť rovnaký, jeho príjem je subjektívny (najmä pokiaľ ide o hlasitosť) a čo pre niektorých ľudí môže byť nepríjemné alebo príjemné, veľmi ťažké alebo príliš mäkké, pre iných nemusí byť nevyhnutne potrebné vnímané rovnakým spôsobom alebo formou.

referencie

  1. Handel, S., & Listening, A. (1991). Úvod do vnímania sluchových udalostí. MIT Stlačte. Zdroj: mitpress.mit.edu
  2. Miyara, F. (2003). Akustika a zvukové systémy. Národná univerzita Rosario. Zdroj: sea-acustica.es
  3. Nystuen, J. A., & Medwin, H. (1995). Podvodný zvuk produkovaný zrážkami: Sekundárne postriekanie aerosólov. Journal of Acoustical Society of America, 97 (3), 1606-1613. Zdroj: asa.scitation.org
  4. Rose, G., Oksman, J., & Kataja, E. (1961). Okrúhle svetové zvukové vlny produkované jadrovou explóziou 30. októbra 1961 a ich vplyv na ionosféru v Sodankylä. Nature, 192 (4808), 1173-1174. Zdroj: link.springer.com
  5. Sales, G. D., Milligan, S.R., & Khirnykh, K. (1999). Zdroje zvuku v prostredí laboratórnych zvierat: prehľad zvukov vytvorených postupmi a zariadeniami. Animal Welfare, 8 (2), 97-115. Zdroj: ingentaconnect.com
  6. Vardhan, H., Adhikari, G.R., & Raj, M.G. (2009). Odhad horninových vlastností s použitím hladín zvuku vznikajúcich pri vŕtaní. International Journal of Rock Mechanics and Mining Sciences, 46 (3), 604-612. Zdroj: sciencedirect.com.