5 Rozdiely medzi diplomovou a diplomovou prácou



rozdiely medzi dizertačnou a dizertačnou prácou bývajú najmä v miere zložitosti a rozšírenia práce. Oba texty sú výskumnou správou, ktorá je formulovaná v akademickom písaní.

Diplomová práca je výkladovo-argumentačným textom zameraným na demonštráciu výskumných zručností v určitej oblasti vedomostí. Dizertačná práca vychádza z literárneho prehľadu, ktorý predstavuje konkrétny prístup autora.

Na druhej strane môže byť práca teoretická alebo experimentálna. Prvý je výsledkom iných metód ako empirických a musí prezentovať syntézu myslenia rôznych autorov spolu s komplexnou interpretáciou..

Na druhej strane, druhá je iba experimentálna. To musí nasledovať metodologická prísnosť a jasne uviesť problém, hypotézy a výsledky.

Hlavné rozdiely medzi dizertačnou a dizertačnou prácou

predĺženie

Rozšírenie dizertačnej práce, alebo výskumnej pamäte, je zvyčajne menej ako práca. Vo všeobecnosti je stanovený minimálny a maximálny počet strán (strán) pre obidve strany.

Napríklad v oblasti humanitných vied môže mať dizertačná práca 50 až 150 strán. Toto je bez počítania zoznamu referencií. Práca môže mať približne 500 strán.

zložitosť

Témy a ciele dizertačnej práce sú obmedzenejšie ako témy dizertačnej práce. Často majú prví menej solídny teoretický rámec na podporu svojich hypotéz.

Táto tabuľka je špecifická a obmedzená, slúži len na ponorenie do konkrétnej oblasti. Preto je jeho zložitosť oveľa nižšia.

Relevantnosť a sila záverov

Závery sú vo všeobecnosti rekapituláciou myšlienok vytvorených v priebehu práce. Tieto ukazujú, či bola testovaná hypotéza alebo navrhované ciele. Je nevyhnutné, aby boli logickým dôsledkom vývoja a tvorili kompletný a súvislý rad. 

Medzi hlavné rozdiely medzi diplomovými a dizertačnými prácami však patrí kvalita ich záverov. Oba akademické texty zdieľajú mnohé z ich charakteristík. Očakáva sa však, že závery práce budú relevantnejšie a solídnejšie.

Táto pevnosť a relevantnosť vyplývajú z času venovaného výskumu, jeho dôslednosti a komplexnosti.  

originalita

V prípade diplomovej práce musí autor zaujať stanovisko alebo dospieť k platnému a pôvodnému záveru. Vaše závery by mali priniesť niečo nové k poznaniu.

K tomu musíte použiť sériu vedomostí, ukážok alebo testov, ktoré sú prispôsobené vedeckej metóde. V súhrne sa predpokladá, že práca predstavuje inú perspektívu, originálny prístup a nové poznatky.

Naopak, cieľom dizertačnej práce nie je priniesť nové poznatky do disciplíny. Nemali by ste ani predstierať, že upravujete existujúce znalosti. S otázkou by sa však malo zaobchádzať čo najviac.

Akademický titul na dosiahnutie

Autori súhlasia s tým, že jedným z hlavných rozdielov medzi diplomovou a dizertačnou prácou je akademický titul, ktorý sa má dosiahnuť pri ich vykonávaní..

Existuje konsenzus, že diplomové práce vypracúvajú uchádzači na doktorát a že tieto diplomové práce sú kvalifikované na získanie titulu alebo titulu technického titulu (bakalársky)..  

V prípade magisterského / magisterského štúdia sú však názory rozdelené. V každom prípade všetko závisí od konkrétnych požiadaviek každej inštitúcie.

referencie

  1. Siqueira, C. (2017, október 05). Poznajte rozdiely medzi diplomovou a dizertačnou prácou. Získané 12. januára 2017, z noticias.universia.net.mx.
  2. Methodos. (2016, 29. január). Aká je práca alebo dizertačná práca? Zdroj: január 12, 2017, z institutomethodos.com.
  3. Tena Suck, A. a Rivas Torres, R. (1995). Príručka dokumentárneho výskumu: príprava dizertačných prác. Mexiko D. F: Plaza y Valdés.
  4. Rivera Camino, J. (2014). Ako písať a publikovať dizertačnú prácu. Madrid. Redakcia ESIC.
  5. Bizcarrondo Ibáñez, G. a Urrutia Cárdenas, H. (2010). Písanie a editácia: praktická príručka pre písanie a editovanie textov. Bilbao: Univerzita v Deuste.
  6. Müller Delgado, M. V. (2000). Príručka pre vypracovanie diplomovej a gramatickej kancelárie. San José: Redakčná univerzita v Kostarike.
  7. Fuentelsaz Gallego, C.; Icart Isern, M. T. a Pulpón Segura, A. M. (2006). Príprava a prezentácia výskumného projektu a dizertačnej práce. Barcelona: Edicions Universitat Barcelona.
  8. Moreno, C. F. Marthe Z., N. a Rebolledo S., L.A. (2010). Ako písať akademické texty podľa medzinárodných štandardov: APA, IEEE, MLA, Vancouver a ICONTEC. Barranquilla: Uninorte Editions.