Čo je to smerový výber? (S príkladmi)



smerový výber, nazývaný aj diverzifikácia, je jedným z troch hlavných spôsobov, ktorými prirodzený výber pôsobí na určitý kvantitatívny charakter. Vo všeobecnosti sa tento typ výberu vyskytuje na určitom prvku a zvyšuje alebo znižuje jeho veľkosť.

Prirodzený výber modifikuje parametre kvantitatívneho charakteru v populácii. Tento spojitý znak sa zvyčajne vykresľuje v normálnej distribučnej krivke (nazývanej aj zvonová grafika, pozri obrázok)..

Predpokladajme, že hodnotíme výšku ľudskej populácie: na stranách krivky budeme mať najväčších a najmenších ľudí av strede krivky ľudia s priemernou výškou, ktoré sú najčastejšie.

V závislosti od toho, ako sa modifikuje graf distribúcie znakov, sa mu priradí typ výberu. V prípade, že sa uprednostňujú menšie alebo väčšie osoby, budeme mať prípad smerového výberu.

index

  • 1 Čo je to prirodzený výber?
  • 2 Model smerového výberu
    • 2.1 Jednotlivci na jednom konci krivky majú väčšiu kondíciu
    • 2.2 Ako sa mení priemer a odchýlka?
  • 3 Príklady
    • 3.1 Zmeny vo veľkosti zobáku hmyzu Jadera haematoloma
    • 3.2 Zmeny veľkosti lososa obyčajného (Onchorhynchus gorbuscha)
    • 3.3 Veľkosť mozgu rodu Homo
  • 4 Odkazy

Čo je to prirodzený výber?

Prirodzený výber je evolučný mechanizmus, ktorý navrhol britský prírodovedec Charles Darwin. Na rozdiel od všeobecného presvedčenia, nie je to prežitie najsilnejších. Naopak, prirodzený výber je priamo spojený s reprodukciou jednotlivcov.

Prirodzený výber je rozdielny reprodukčný úspech. Inými slovami, niektorí jedinci reprodukujú viac ako iní

Jednotlivci, ktorí nesú určité výhodné a dedičné vlastnosti, ich prenášajú na svojich potomkov a frekvencia týchto jedincov (konkrétne tohto genotypu) sa zvyšuje v populácii. Takže zmena alelických frekvencií je to, čo biológovia považujú za evolúciu.

V kvantitatívnych charakteristikách môže výber pôsobiť tromi rôznymi spôsobmi: smerovým, stabilizačným a rušivým. Každá z nich je definovaná spôsobom, akým modifikujú priemer a rozptyl krivky rozloženia znakov.

Model smerového výberu

Jednotlivci na jednom konci krivky majú väčší vhodnosť

Smerová selekcia pôsobí nasledujúcim spôsobom: pri rozdelení frekvencií fenotypových znakov sa vyberú jedinci, ktorí sú na jednej zo strán krivky, buď vľavo alebo vpravo..

V prípade, že sú vybrané dva konce krivky rozloženia, výber by bol typu rušivého a nesmerového typu.

K tomuto javu dochádza, pretože jednotlivci na jednom konci krivky majú väčší vhodnosť alebo biologickej účinnosti. To znamená, že jedinci s danou charakteristikou sa s väčšou pravdepodobnosťou množia a že ich potomstvo je úrodné v porovnaní s jedincami, ktorým chýba študovaná vlastnosť.

Organizmy žijú v prostredí, ktoré sa môže neustále meniť (biotické aj abiotické zložky). Ak nejaká zmena pretrváva dlhšiu dobu, môže to viesť k zvýhodneniu určitej dedičnej vlastnosti.

Napríklad, ak je v danom prostredí priaznivé byť malé, frekvencie sa zvýšia u jedincov s menšou veľkosťou.

Ako sa mení priemer a odchýlka?

Priemer je strednou hodnotou tendencie a umožňuje nám poznať aritmetický priemer znaku. Priemerná výška žien v ľudskej populácii v určitej krajine je napríklad 1,65 m (hypotetická hodnota)..

Na druhej strane je odchýlka hodnotou rozptylu hodnôt - to znamená, koľko sa každá z hodnôt priemeru oddeľuje.

Tento typ výberu je charakterizovaný posunutím hodnoty priemeru (ako prechádzajú generácie) a udržiavaním hodnoty premennej relatívne konštantnej..

Napríklad, ak zmerám veľkosť chvosta v populácii veveričiek, a vidím, že v priebehu generácií sa priemerná populácia pohybuje na ľavú stranu krivky, môžem navrhnúť, aby smerový výber a veľkosť chvost klesá.

Príklady

Smerový výber je bežnou udalosťou v prírode, ako aj udalosťami umelého výberu ľuďmi. Najlepšie opísané príklady však zodpovedajú tomuto poslednému prípadu.

V priebehu histórie sa ľudia snažili veľmi presne modifikovať svoje spoločenské zvieratá: kurčatá s väčšími vajcami, väčšie kravy, menšie psy atď. Umelý výber mal pre Darwina veľkú hodnotu a v skutočnosti slúžil ako inšpirácia pre teóriu prírodného výberu

Niečo podobné sa deje v prírode, len to, že rozdielny reprodukčný úspech medzi jednotlivcami pochádza z prirodzených príčin.

Zmeny vo veľkosti zobáku hmyzu Jadera haematoloma

Tento hmyz sa vyznačuje prechodom plodov určitých rastlín, ktoré sú ich dlhými zobákmi. Sú to pôvodné druhy Floridy, kde získali svoje pôvodné ovocie.

V polovici roku 1925 bola v Spojených štátoch zavedená rastlina podobná pôvodnej (ale z Ázie) as menšími plodmi..

J. hematoloma Začal používať najmenšie plody ako zdroj potravy. Nový zdroj potravy uprednostňoval zvýšenie populácie hmyzu kratších vrcholov.

Táto evolučná skutočnosť bola identifikovaná výskumníkmi Scott Carroll a Christian Boyd, po analýze vrcholu hmyzu v zbierkach pred a po zavedení ázijských ovocných stromov. Táto skutočnosť potvrdzuje veľkú hodnotu zbierok zvierat pre biológov.

Zmeny veľkosti ružového lososa (Onchorhynchus gorbuscha)

V ružovom lososovi sa zistil pokles veľkosti zvierat v posledných desaťročiach. V roku 1945 začali rybári zavádzať využívanie sietí na masívne odchyt zvierat.

S dlhotrvajúcim používaním rybárskej techniky sa populácia lososa začala postupne znižovať.

Prečo? Rybárska sieť sa chová ako selektívna sila, ktorá odoberá väčšie ryby z populácie (tieto zomierajú a neopúšťajú potomstvo), zatiaľ čo menšie z nich s väčšou pravdepodobnosťou uniknú a rozmnožujú sa..

Po 20 rokoch rozsiahleho rybolovu so sieťami sa priemerná veľkosť populácie lososa znížila o viac ako tretinu.

Veľkosť pohlavného mozgu teploš

My, ľudia, sme charakterizovaní tým, že majú veľkú veľkosť mozgu, ak ho porovnáme s našimi príbuznými, veľkými africkými opicami (náš predok mal určite podobnú veľkosť mozgu a potom v priebehu evolúcie stúpal).

Väčšia veľkosť mozgu súvisí s významným množstvom selektívnych výhod, okrem iného z hľadiska informačného procesu, rozhodovania.

referencie

  1. Curtis, H., & Schnek, A. (2006). Pozvánka na biológiu. Panamericana Medical.
  2. Freeman, S., & Herron, J. C. (2002). Evolučná analýza. Prentice Hall.
  3. Futuyma, D. J. (2005). vývoj . Sinauer.
  4. Hickman, C.P., Roberts, L.S., Larson, A., Ober, W.C., & Garrison, C. (2001). Integrované zásady zoológie (Vol. 15). New York: McGraw-Hill.
  5. Rice, S. (2007).Encyklopédia evolúcie. Fakty o súbore.
  6. Ridley, M. (2004). vývoj. Malden.
  7. Russell, P., Hertz, P., & McMillan, B. (2013). Biológia: Dynamická veda. Nelson Education.
  8. Soler, M. (2002). Evolúcia: základ biológie. Južný projekt.